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取名 文言文

刘俪憧作者:刘俪憧2022-05-11 16:13:22

取名 文言文

尹麒

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
尹,来源于方岳的《宋诗》《除夕 其五》,原文:同年紫陌再尋春,力主斯盟頼尹京

晨纯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
晨,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 笋》,原文:晨風羣鳥翔,裴回別離此

缃沦

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

涟苡

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
涟,来源于胡仲弓的《宋诗》《桐江舟中》,原文:粉香何处度涟漪

润储

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
润,来源于徐玑的《宋诗》《题东山道院》,原文:使的人无淹润、百般支分

晨诏

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晨,来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》,原文:清晨整冠坐,朗詠三百言

钲晶

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

单益

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
单,来源于程公许的《宋诗》《杨子春酌饮清节亭示诸公旧赋索和》,原文:(正末唱)那李二呵也无男,也无女,单则是一夫一妇,你可便着谁来抵当门户

忻媖

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yīng女子的美称。
国学点评
忻,来源于王逸的《宋诗》《句》,原文:全家既達九重城,母子忻懽仰天力

晋隅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
晋,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三九》,原文:冬,叔孙豹如晋

峤莲

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
峤,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》,原文:拥节出闽峤,易镇上岷山

决奥

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
决,来源于赵蕃的《宋诗》《夜作绝句三首 其一》,原文:又如决河湍,捧土安可障

容兆

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
容,来源于范成大的《宋诗》《阴寒终日兀坐》,原文:苦留连、不容浮

榷延

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
榷,来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》,原文:歸來有嘉士,尚可理商榷

羡奈

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
羡,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陶氏一经堂》,原文:到如今,翻羡白鸟沧波

新铭

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
新,来源于廖刚的《宋诗》《逆旅憩店茆轩》,原文:晓妆新

珵诚

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

懿炽

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
懿,来源于王令的《宋诗》《春兴》,原文:復此親懿會,而增交道榮

境未

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
境未,来源于皮日休的《唐诗》《松江早春》,原文:能休塵境爲真境,未了僧家是俗家

壹敖

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
壹,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:君答壹拜

焱沦

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
焱,来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其二》,原文:歌成擬焱氏,賦就期相如

缮哲

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

怀睨

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
怀,来源于李山甫的《唐诗》《早秋山中作》,原文:怀抱环奇懒叩阍

政京

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
政,来源于程洵的《宋诗》《示伯羽 其二》,原文:明朝對清鏡,政恐覺凋殘

檀皖

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
檀,来源于释永颐的《宋诗》《送王以通之官金陵 其一》,原文:道人更幽獨,開窗對檀欒

蔻郇

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蔻,来源于仇远的《宋词》《声声慢》,原文:邂逅瓊枝解渴心,京洛豈嘗開豆蔻

航睨

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
航,来源于韩淲的《宋诗》《余寺丞挽诗 其一》,原文:先生彈鋏太不惡,昔人野航今改作

凝卓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
凝,来源于戴复古的《宋词》《清平乐》,原文:凭阑凝望眼增明

翡懿

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
翡,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:魚罾棲翡翠,蛛網掛蜻蜓

忆境

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
忆,来源于齐己的《唐诗》《观烧》,原文:偏忆江南,有尘表丰神,世外标格

京瑥

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
京,来源于司空图的《唐诗》《涔阳渡》,原文:走遍京华何处见

篌景

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
篌,来源于杨景贤的《元曲》《游四门》,原文:曲終哀怨寫箜篌,鄰女爲君雙墮淚

郅陇

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
郅,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郅都蒼鷹,寧成乳虎

铮葭

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

晓霏

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
晓,来源于释居简的《宋诗》《卢君挽章》,原文:道骨不凡江瘴晓

栎识

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 冬,吴伐楚,入棘、栎、麻,以报朱方之役

笃垣

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
笃,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

皓祁

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
皓,来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》,原文:却愁不似,当时皓月,长伴君来去

晃芮

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
晃,来源于胡长卿的《宋诗》《和经略焕章朱公千叶白梅诗》,原文:晃朗雨復晴,崢嶸歲云暮

澄缥

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
澄,来源于洪朋的《宋诗》《立秋日诸公过敝庐赋诗》,原文:湖廣舟自輕,江天欲澄霽

淄川

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
淄川,来源于刘长卿的《唐诗》《旅次丹阳郡遇康侍御宣慰召募兼别岑单父》,原文:漢家衒鬻盈千數,却用淄川牧豕人

颍绘

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
颍,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:鲁观书云方在候,颍川家庆非常

瑗徵

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘备》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

中原

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
中原,来源于刘筠的《宋诗》《泪二首 其一》,原文:中原膏血焦欲盡,四郊貪將猶憑陵

静晤

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
静,来源于杨万里的《宋诗》《病中春雨闻东园花盛》,原文:山月娟娟静,山煙漠漠輕

忆骊

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
忆,来源于释居简的《宋诗》《读曹侍郎去国表》,原文:几个黄昏劳怅想,几宵皓月遥思忆

鸠奘

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
鸠,来源于蔡戡的《宋诗》《滕王阁》,原文:听连宵、又雨又还晴,鸠鸣寂

鑫俐

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于范成大的《宋诗》《题宝林寺可赋轩》,原文:休更出你那锁空房腌见识,振着矢不得伶俐

礼伊

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
礼,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:介礼辞,听命

愿袤

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
愿,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:富贵非吾愿,皇皇乎欲何之

蓬郄

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
蓬,来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》,原文:算人间自有,移来蓬岛

僖籍

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:丁丑,作僖公主

涧知

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
涧,来源于连文凤的《宋诗》《赠画者》,原文:野涧泉甘,阳坡草暖,有柏叶松枝充短供

桥柒

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
桥,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其一》,原文:阳关车马,灞桥风月,移入江天暮

桠融

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

渭暖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
渭,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七六》,原文:預想東歸日,相逢指渭城

承晖

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
承,来源于赵崇鉘的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:嚮日檀心並,承煙翠榦孤

炫舸

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
炫,来源于白居易的《唐诗》《睡后茶兴忆杨同州》,原文:是時原中花,炫晝爛不收

珹翊

拼音五行释意
chéng玉名。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊,来源于郑瀛的《宋诗》《伏虎崖》,原文:鄭公仗節守馮翊,毅然可殺不可辱

勖政

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
勖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

芃诣

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芃,来源于徐鹿卿的《宋诗》《赵簿见和复次韵》,原文:早苗既芃芃,晚田尚離離

容亦

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
容亦,来源于王令的《宋诗》《交难赠杜渐》,原文:戲彩膝纔容,亦好草可藉

种矜

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
种,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其六》,原文:小桃一种,妖娆偏占,春工用意

良磐

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
良,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:良冶之子,必学为裘

胧绡

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
胧,来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》,原文:一枕朦胧睡

靛芊

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

希莜

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
希,来源于刘摰的《宋诗》《木芙蓉》,原文:未了人,休將過,成佛人希念佛多

棋甯

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
棋,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:贪把兰亭学字,一冬忘了弹棋

亭栖

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
亭,来源于薛绍彭的《宋诗》《诗一首》,原文:映立自亭亭,吸飲風露饒

覃继

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
覃,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其四》,原文:浄覃知藏善知機,電光影裏分賓主

弛礼

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
弛,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以为地法而待政令,以荒政十有二聚万民:一曰散利,二曰薄征,三曰缓刑,四曰弛力,五曰舍禁,六曰去几,七曰眚礼,八曰杀哀,九曰蕃乐,十曰多昏,十有一曰索鬼神,十有二曰除盗贼

袤驰

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
袤,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:連袤復岧嶢,峰巒架泬寥

昙植

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

茵箴

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
茵,来源于释文珦的《宋诗》《拟古 其一》,原文:若得星軺少聊緩,吐茵强酒不辭陪

邕淅

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
邕,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:得移郴嶺清凉地,幸免邕江瘴癘侵

陵兴

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
陵,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:柯陵之盟,谋复伐郑也

园镜

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
园,来源于俞德邻的《宋诗》《敬题丞相赵忠靖公墨梅为张宣参作》,原文:独乐园林,不梦笙歌殿

严舟

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
严,来源于章孝标的《唐诗》《思越州山水寄朱庆余》,原文:威策冰河,兵严玉帐,济时人在壶天

栾芉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾鲂伤

匠韧

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
匠,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其七》,原文:山雲收雨半川晴,匠出西湖作畫屏

明月

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
明月,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一七》,原文:開樽揖明月,席上皆應劉

彦秭

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
彦,来源于释居简的《宋诗》《泣姜贫乐谢长兴长赵可斋 其一》,原文:(李彦和云)我不是鬼,我是人

琛怀

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琛,来源于王庭珪的《宋诗》《和刘乔卿雪诗》,原文:死方拋筆研,貧不涴珠琛

宓斓

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
宓,来源于杨万里的《宋诗》《题栖贤寺三峡桥》,原文:宓妃與娥女,修潔充下陳

潞珐

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
潞,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋之灭潞也,获侨如之弟焚如

蓬亚

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
蓬,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制上巳于望春亭观禊饮应制》,原文:蓬門常晝掩,竹徑寂無人

衡烽

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
衡,来源于彭汝砺的《宋诗》《游岘首》,原文:衡茅無定止,何處非郵傳

炘铮

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

缈孜

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缈,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:银云缥缈

曜菀

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
曜,来源于白居易的《唐诗》《小池二首 一》,原文:玉曜在戌,旁燭于寅

忻焘

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
忻,来源于刘克庄的《宋诗》《十叠 其二》,原文:土潤耕牛不受鞭,風和花鳥各忻然

湲烟

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
湲,来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》,原文:慙茲擁腫才,愛彼潺湲清

庭鑫

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
庭,来源于释道璨的《宋诗》《致轩赵使君领客及妻子入山即事原韵》,原文:一棹洞庭秋兴

泱渝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
泱,来源于周紫芝的《宋诗》《白苎歌》,原文:泱漭原野間,行行策征騑

芃瑥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
芃,来源于郭祥正的《宋诗》《补到难篇终别作八句寄吴圣与长官》,原文:多稼芃芃天外闊,平湖渺渺望中浮

瑱凌

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

稷奥

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
稷,来源于宋庠的《宋诗》《惠泉》,原文:邦家不乏才,社稷永盤固

馟滇

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望轉積,地際行無已

若阑

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
若,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其一》,原文:伊心料应未若

奈宏

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
奈,来源于释印肃的《宋诗》《金刚密迹》,原文:從此唯行樂,閑愁奈我何

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