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李袁峪作者：李袁峪2022-05-11 12:24:22

推荐免试拟录取名单

淄秸

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
淄，来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》，原文：留禍啟臨淄，敗謀豈非天

芉睨

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

经琀

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
经，来源于苏辙的《宋诗》《病中郭尉见访》，原文：二十馀年访道，经游万水千山

芮云

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
芮，来源于袁说友的《宋诗》《复次韵四首 其一》，原文：於焉審虞芮，復爾共舟航

晶兹

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晶，来源于郑遨的《唐诗》《题中条静观》，原文：彤霞鑠石玉晶熒，琢出羲之風字形

霖颐

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
霖，来源于刘攽的《宋诗》《游玉仙观寄王四十》，原文：非關菩薩解爲澤，自是使君能作霖

硝桅

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
硝，来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》，原文：海嶠風高雲散鹵，塞垣寒極地生硝

羲霈

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
羲，来源于黄庚的《宋诗》《寄月山少监》，原文：囊籥勞吹噓，吐納煩羲和

绡忻

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绡，来源于邵棠的《宋诗》《吟窗》，原文：绛绡频掩酥胸素

琯绎

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
琯，来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 浸月亭》，原文：光風浮玉琯，瑞靄映雲旗

纯晏

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纯，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：烈文辟公，绥以 多福，俾缉熙于纯嘏

良合

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
良，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二五》，原文：待共结、良朋侣

汉页

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
汉，来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》，原文：巍巍名阀，芳传汉相，貂蝉炳焕

峪研

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
峪，来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

珑菀

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珑，来源于钱起的《唐诗》《叹毕少府以持法无隐见系》，原文：仙客玲珑玉树，佳人窄索金莲

琢瀚

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
琢，来源于郏侨的《宋诗》《为简公约赋素琴堂》，原文：鉛砂煉熟大還鼎，琥珀琢成雙勸杯

容皖

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
容，来源于陆游的《宋诗》《上元雨》，原文：歌纍纍，容皇皇

宏蓬

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
宏，来源于史浩的《宋诗》《天申节望阙祝圣致语口号 其一》，原文：喜君宏度如容波，媿我大匏真濩落

棣容

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
棣，来源于陈杰的《宋诗》《挽范安仲死寇》，原文：海外頻年懷棣蕚，江南九日共茱萸

泰奈

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
泰，来源于项安世的《宋诗》《次曾宣干焕送别韵》，原文：君行天下眼力高，泰山自見秋毫小

华如

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
华如，来源于刘克庄的《宋诗》《席间次水村主人韵》，原文：人正在、青涂堂上，月华如洗

奕瑾

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
奕，来源于赵以夫的《宋词》《秋蕊香》，原文：官儀赫奕三川守，野意蕭疏四皓家

佰恣

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

祁承

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
祁，来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其三》，原文：渭水開營壁，祁山擁節旄

粹懿

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
粹，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其五○》，原文：粹然君子儒，赴我同襟期

沧杉

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沧，来源于朱松的《宋诗》《睢阳谒双庙》，原文：且闲将华发照沧浪

睿瑺

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
睿，来源于刘敞的《宋诗》《四皓歌 其二》，原文：六宫人来，五云楼迥，风送歌声，依约睿思圣制

殷雅

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
殷，来源于周紫芝的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》，原文：更持杯酒殷勤劝

栗宁

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
栗，来源于贺铸的《宋诗》《戏答张商老》，原文：拂去梁塵餞乳燕，掃歸松栗煮秋濤

茜域

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
茜，来源于项斯的《唐诗》《华顶道者》，原文：黃陵廟前莎草春，黃陵女兒茜裙新

研璂

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
研，来源于刘时中的《元曲》《南吕・金字经常氏称心》，原文：無重言，但置寒窗筆札往古研于今

诏峨

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
诏，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：若有大丧，则诏相诸侯之礼

岱零

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
岱，来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日》，原文：勢傾海岱千巖黑，力卷江湖萬葉聲

渲玢

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
渲，来源于利登的《宋词》《风入松》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

昀祈

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于程公许的《宋诗》《成都一月奔走人事喜于赋归》，原文：善類合離關世道，祈公趣駕勿循牆

博峪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
博，来源于陈著的《宋诗》《坐凝光亭看麦》，原文：向滴博、云间看取

泯鉴

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
泯，来源于刘敞的《宋诗》《秋晚西楼》，原文：韓李流芳獨未泯，先生孤唱發陽春

颀择

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
颀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

旎琬

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
旎，来源于洪适的《宋诗》《钱伸仲挽诗二首 其一》，原文：春風筵上貫珠勻，豔色韶顏嬌旖旎

苓飐

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
苓，来源于蔡肇的《宋诗》《次韵王彦昭昆仲题京口新居》，原文：木種十年計，苓培千歲根

鹤识

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鹤，来源于苏颂的《宋诗》《驾部郎中毕公挽辞二首 其一》，原文：玉皇香案吏，曾是时、鹤飞江国

圆黛

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
圆，来源于郑思肖的《宋诗》《烂柯图》，原文：半世团圆分福浅，则俺这三口儿相逢路儿远

芮钏

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
芮，来源于牟巘的《宋诗》《己巳秋七月不雨人心焦然乃戊午斋宿致城隍清源渠渡龙君嶅山五神于州宅以祷始至雨洗尘自是间微雨辄随止旱气转深苗且就槁要神弗获某忧惧不知所出越癸亥日亭午率郡僚吏申祷于庭未移顷雨大挚旄穉呼舞皆曰神之赐也某既拜贶又明日以神归念无为神报者乃作送神之诗七章以侈神功且又以祈焉 其六》，原文：甌閩莫不興於學，虞芮忘其所以爭

意采

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
意采，来源于萧立之的《宋诗》《□□□姪送曾立道韵三首 其二》，原文：黄花雖滿眼，何意采摘之

焘姿

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

淖瀚

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
淖，来源于顾逢的《宋诗》《过杜北山老友旧居》，原文：水號黑與弱，淖汩稱濁涇

筝棹

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
筝，来源于张说的《唐诗》《送任御史江南发粮以赈河北百姓》，原文：筝按教坊新谱

鼎楚

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
鼎楚，来源于赵蕃的《宋诗》《雨后呈斯远》，原文：興亡在德不在鼎，楚子何勞問重輕

憧勰

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
憧，来源于韩淲的《宋诗》《石井》，原文：征人閙憧憧，鷁首浮翩翩

亦典

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
亦典，来源于杨公远的《宋诗》《诗笔》，原文：四夷來王亦典麗，御考自稱前進士

秋晔

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
秋，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：咄咄待秋至，秋至安足驚

煜与

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
煜，来源于姚勉的《宋诗》《赠星学彭砥斋》，原文：此歸李煜名下，無確據

澎霄

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
澎，来源于卫宗武的《宋诗》《挽叶倅二章 其二》，原文：禾梗正柔嫩，水滿舞澎湃

媵炯

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
媵，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南，长致者阼阶下再拜稽首，公答拜

茯亭

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
茯，来源于陶弼的《宋诗》《咏藕》，原文：幾時獻了相如賦，共向嵩山採茯苓

诣箩

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
诣，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》，原文：去岁诣公车

徵鹤

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
徵，来源于大闲的《唐诗》《句》，原文：量權徵倍耗，夤緣竊其餘

臻隋

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
臻，来源于向子湮的《宋词》《菩萨蛮》，原文：文工畫妙各臻極，異境恍惚移於斯

寓祈

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
寓，来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其二》，原文：随寓随安

甯畅

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
甯，来源于钱选的《宋诗》《题雪霁望弁山图 其九》，原文：甯生但叩角，馬卿亦能琴

湘澄

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
湘澄，来源于陆游的《宋诗》《昭德堂晚步》，原文：山染眉津綠，湘澄眼采明

姣筠

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
姣，来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其四》，原文：門前少年將姣婦，電落馬足風兩輪

鹤与

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鹤与，来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其三》，原文：赢得功成丹鼎，久矣乘风而去，跨鹤与骖鸾

戈松

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
戈，来源于吕祖俭的《宋诗》《慈溪龙虎轩偶成 其四》，原文：架海波澄鏡，韜戈器反農

植明

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
植明，来源于葛绍体的《宋诗》《烟雨馆 其三》，原文：願回拔山力，移植明光宫

潮妤

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
潮，来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》，原文：菱歌秋溆遠，江信暮潮渾

畚胭

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
畚，来源于陈宓的《宋诗》《又和刘学录》，原文：嶄巖有天姿，畚鍤不待力

璞蓬

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
璞，来源于杨万里的《宋诗》《除夜小饮叹都下酥乳不至》，原文：美璞必三獻，大禽終一鳴

洲虢

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
洲，来源于王维的《唐诗》《达奚侍郎夫人寇氏挽词二首 二》，原文：落帆人更起，露草滿汀洲

寒序

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
寒序，来源于钱端礼的《宋诗》《题瑞巖大泽塘》，原文：眼見寒序臻，坐送秋光除

京自

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
京自，来源于韦应物的《唐诗》《重寄》，原文：西京自有麒麟閣，畫向功臣衛霍間

韦与

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
韦，来源于施肩吾的《唐诗》《访松岭徐炼师》，原文：玉螳螂飞绕在兰丛内，白罗扇长如明月辉，怎肯教杜韦娘嫁了王魁

采堰

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
采，来源于王曾的《宋诗》《送李寺丞归临江》，原文：斗新五采同心索

言薏

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
言薏，来源于方岳的《宋诗》《题偶爱 其一》，原文：或言薏苡良，可以作粥糜

滨缥

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
滨，来源于陈造的《宋诗》《临泽寺留题》，原文：问何年、同老转溪滨，渔钩掷

晋烁

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
晋，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：仕诸晋也

烟缪

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
烟，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制殿前松兼以书事》，原文：烟雨满楼山断续

松棠

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
松，来源于胡宏的《宋诗》《碧泉书院偶书花木所有七首 其三》，原文：去歲陳公逕裏松，船中仰看愛松風

润丁

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
润，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 今岁往辽西》，原文：抚艳景、尚有轻阴馀润

嵊时

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
嵊，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》，原文：峰心惠忍寺，嵊頂謝公山

良钟

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
良，来源于杨万里的《宋诗》《小憩揭家冈谛观桐阴》，原文：青簡傳良直，金華侍燕娛

淖淄

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淖，来源于陈造的《宋诗》《正学》，原文：脫屨去泥淖，停車觀水械

玺合

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
玺，来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》，原文：褒玺疏荣，锋车趣召，万寿杯中色翠霞

椰容

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
椰，来源于王炎的《宋诗》《用十梅韵答冯簿 其九》，原文：身如椰子膽如天，喝道來參栗棘禪

焓瑾

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾，来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》，原文：可怜才子如公瑾，未有佳人敌小乔

绡浠

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
绡，来源于王同祖的《宋诗》《湖上早行》，原文：屏绡润惹篆烟

燮袁

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
燮，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：時時羹藜藿，鑊大苦難燮

郦承

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

禹嶂

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
禹，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：微禹，吾其鱼乎

天童

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
天童，来源于释怀深的《宋诗》《广瑞巖和尚呼主人公诺 其五》，原文：天童立地有分，衲僧乞命無門，堪與瞿曇作子孫

莞爕

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
莞，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・双调/新水令》，原文：凤莞移宫，钿衫回袂

砺昀

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
砺，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》，原文：带河与、砺山长远

良媵

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
良，来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 二》，原文：疊盡良策，衆莫之聽

慈松

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
慈，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」子曰：「给夺慈仁

媛晃

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
媛，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・油葫芦》，原文：天與性靈元自拙，却求星媛可回無

骥亭

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
骥，来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》，原文：骥子麟儿、勋业付渠了

芨宸

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

姝韬

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
姝，来源于王禹偁的《宋诗》《七夕应制》，原文：比屋有高樓，其上娉婷姝

莹晋

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
莹，来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其三》，原文：对冰盘莹玉

赓燮

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
赓，来源于曾巩的《宋诗》《谒李白墓》，原文：我又自、怜伊不见侬赓和

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