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取名 榛

刘曜郁作者：刘曜郁2022-05-11 07:15:22

取名 榛

蓁洛

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
蓁，来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》，原文：非同子少年，柯葉正蓁蓁

缤承

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
缤，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》，原文：郁孤闷翠烟缥渺，覆清寒苍雪缤纷

瑗序

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瑗，来源于李纲的《宋诗》《建溪再得雪乡人以为宜茶》，原文：遽瑗仕衛國，屈伸隨世道

纮齐

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纮，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

楦泊

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
楦，来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》，原文：是身雖臭腐，寧作青紫楦

帧翎

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

昶弈

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昶，来源于韩偓的《唐诗》《三月》，原文：詩中「暮煙」，石刻原作「暮煙」，王昶謂是筆誤，今據正

殷缔

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
殷，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：”曰：“使管叔监殷，管叔以殷 畔也，有诸

璆淖

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
璆，来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》，原文：挹北斗兮椒漿，羽扇綸巾兮佩璆鏘，盼而笑兮玉潔水光

璇隽

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
璇，来源于段成式的《唐诗》《送僧二首 一》，原文：灑密蔽璇穹，霏霏杳莫窮

淖蕙

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
淖，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：問途迷野寺，積淖落前山

骥韫

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：叹曰：山中槛槛余伤怀兮，征夫皇皇其孰依兮，经营原野杳冥冥兮，乘骐骋骥舒吾情兮，归骸旧邦莫谁语兮，长辞远逝乘湘去兮

簌僖

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
簌，来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 春溪水》，原文：蠹粉飄霜縈折木，著水凍雲銀簏簌

筝粤

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
筝，来源于何应龙的《宋诗》《活计》，原文：胸抱相思，银筝锦字莫教迟

晰霄

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晰，来源于方一夔的《宋诗》《竹》，原文：昭晰動天文，殷勤在人瘼

庄匡

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
庄，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：杀士荣，刖金咸庄子，谓宁俞忠而免之

郅治

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
郅，来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》，原文：豈知天兵自鷹揚，郅支援首須陳湯

琰缤

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
琰，来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一》，原文：翠琰名傳千載遠，紫金身應四朝來

梁凇

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
梁，来源于宋京的《宋诗》《京请郡得豳取道渭上观为命□诗刻次韵奉呈□□奉议公 其二》，原文：画梁燕子报新归

筠仞

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
筠，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 华原磬 刺乐工非其人也》，原文：長作松筠青，烟雲任明滅

荷绍

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
荷，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・么篇》，原文：莫能知帝力，空此荷平均

桔茹

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
桔，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》，原文：畎浍皆沾足，日永桔槔闲

诏柏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
诏，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・胡十八》，原文：锦袖新封开大国，诏书急欲徵黄

冽梁

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
冽，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・上小楼》，原文：乳泉溶溶早夜生，寒冽不改徹底清，靜養日月印列星

茯翌

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
茯，来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》，原文：一任蒼松栽十里，他年猶見茯苓生

峰仲

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
峰，来源于曾几的《宋诗》《咏蜡梅》，原文：嵩室亂峰三十六，嵩陽今復住何峰

颜暖

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
颜，来源于刘学箕的《宋诗》《奉和龟翁送别》，原文：清夜小窗围兽火，倾酒绿，借颜红

骊阔

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
骊，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：初，晋献公欲以骊姬为夫人，卜之，不吉

筠箴

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
筠，来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其九》，原文：測量不可何以報，贈公歲久如松筠

棠恬

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
棠，来源于胡寅的《宋诗》《吴守祈雨有应》，原文：麥壠雨初勻，棠陰風自掃

淞尉

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
淞，来源于高观国的《宋词》《烛影摇红》，原文：闻说吴淞江上，有个垂虹亭好，结友漾轻舟

源梧

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
源，来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其一》，原文：堪谁比，清源曾公寿齿

麒睿

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
麒，来源于释慧开的《宋诗》《徒弟普山请赞》，原文：只宜桐柏山中老，不是麒麟閣上人

泯援

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
泯，来源于陆游的《宋诗》《予以壬戌六月十四日入都门癸亥五月十四日去国而中有闰月盖相距正一年矣慨然有赋二首 其一》，原文：劉翁泯泯已新鬼，孫子飄飄猶旅人

黛辰

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
黛，来源于王之望的《宋诗》《倚江亭会上虞伯逵送梅花并二绝句坐上次韵并调贺子忱 其一》，原文：休使佳人敛黛，断肠低唱阳关

耘蕴

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
耘，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其一五》，原文：芒屩潛行逐漁釣，壺漿時出勞耕耘

炘潜

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其一七》，原文：廬山石橋天下奇，奔湍赴壑潜馮夷

粹白

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
粹白，来源于李彭的《宋诗》《寄陈无感》，原文：百諫或繞指，粹白俄成緇

荣翎

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
荣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：王有心疾，乙丑，崩于荣錡氏

染荷

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
染荷，来源于郑刚中的《宋诗》《萧山老儒余志宁求拙庵诗为赋之》，原文：蕙綠不待染，荷圓皆中規

阜种

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
阜，来源于李之仪的《宋诗》《和答友人二首 其一》，原文：敷與萬物，既阜既昌

瞻阔

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
瞻，来源于关汉卿的《元曲》《双调・新水令》，原文：我今有分亲瞻礼

蕋知

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蕋，来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》，原文：雪後離披憐落蕋，溪旁婉約愛横枝

勖琢

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
勖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：勖哉夫子

序茯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
序，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：阎公竦然，复坐华筵，次诗引序

樟朔

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
樟，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 蒲葵扇》，原文：挂席凌蓬丘，觀濤憩樟樓

嶛皎

拼音五行释意
嶛liáo木高。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

羿文

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
羿，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：”南宫适问于孔子曰：“羿善射，奡荡舟，俱不得其死 然

漫樗

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
漫，来源于高斯得的《宋诗》《次韵赵郎中泛舟之作》，原文：東風漫漫吹桃李，非復當時仗外花

泯明

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
泯，来源于顾非熊的《唐诗》《哭韩将军》，原文：塵埃幾泯寸心清，晨起孤吟在水亭

纬璞

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纬，来源于方回的《宋诗》《早过牛头岭》，原文：草汀篝火，芦洲纬箔，早寒渔屋

普融

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
普融，来源于姚勉的《宋诗》《再赠》，原文：如是見得普融，妙喜未敢相許

澄郄

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
澄，来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》，原文：垂上丹霄，回首志澄清

才缈

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
才，来源于苏辙的《宋诗》《去年秋扇二绝句 其一》，原文：盤根雖輪囷，呈才終卓犖

园釉

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
园，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一》，原文：本是青门学灌园

旆奂

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
旆，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 一》，原文：旌旆千行竹，笙歌兩部蛙

銮继

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
銮，来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》，原文：銮路尘清

滦珉

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：樓觀朱涵壁，洞天珉掩閎

析运

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
析，来源于杨万里的《宋诗》《黄菊》，原文：管城饒舌析玄微，一字何曾療得饑

冽炫

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
冽，来源于范仲淹的《宋诗》《八月十四夜月》，原文：繁華改新觀，凜冽忘前悲

挚硝

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
挚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：执挚以相见，敬章别也

衡诺

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
衡，来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》，原文：母家在衡陽，孤嫠往相依

识博

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
识，来源于孔平仲的《宋诗》《乞巧》，原文：今日个大官司输与小孩儿，小孩儿亏杀老禅师，老禅师慧眼识天时

恺召

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
恺，来源于杨简的《宋诗》《金明池》，原文：尽道邦君恺悌，逍遥遂、湖海遐踪

昱与

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昱，来源于徐安国的《宋词》《鹧鸪天》，原文：（《嘉慶一統志》卷二六四）（〖1〗《嘉慶一統志》：「唐薛昱，天寶中爲清源太守，郡人哀曰〖歌略〗

鸯芊

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
鸯，来源于葛胜仲的《宋诗》《和韵答马用宏朝散》，原文：今番打散，打散鸳鸯对

渲溯

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
渲，来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》，原文：嵌空自是天生穴，剝蝕無非水渲痕

鼎诺

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
鼎，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：居然當鼎味，豈不辱釣罩

粤尤

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
粤，来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州察推厅悠然楼二首 其一》，原文：潮添瘴海闊，煙拂粤山孤

征昃

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
征，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其四》，原文：欲指虚无问征路

汐萄

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
汐，来源于赵蕃的《宋诗》《晓登快阁 其二》，原文：朝而潮夕而汐兮，浩兔烏之吐吞

笃晠

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
笃，来源于张栻的《宋诗》《二使者游东山酒后寄诗走笔次韵 其一》，原文：只见一个来来往往旋风足律即留转，吓的我慌慌张张手脚滴羞笃速战

炘桥

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇帝合六首 其六》，原文：无情无绪，水淹蓝桥，梦断华胥

潮瑛

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
潮，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：仙山觀日處，雲海落潮時

荑骅

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
荑，来源于王安中的《宋诗》《二月四日见小桃》，原文：潭嶂積佳氣，荑英多早芳

绍旖

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
绍，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：介绍而传命，君子于其所尊弗敢质，敬之至也

尔逻

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
尔，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：坐必安，执尔颜

琬仪

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
琬，来源于黄庭坚的《宋诗》《道中寄景珍兼简庾元镇》，原文：文章琬琰盛鎸磨，乞與丹青侈若何

傅苍

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
傅，来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其六》，原文：羁贯成童，不就师傅，父之罪也

佶蕴

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
佶，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：四牡既佶，既佶且闲

闳麒

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：及闳中，齐氏用戈击公孟，宗鲁以背蔽之，断肱，以中公孟之肩，皆杀之

筹合

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
筹，来源于杜范的《宋诗》《良月游水乐》，原文：击楫凭谁，问筹无计，何日宽忧顾

袤畅

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
袤，来源于陈起的《宋诗》《迎月》，原文：結屋不袤丈，著身還有餘

闳斯

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
闳，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：亦惟有若虢叔，有若闳夭，有若散宜生，有若泰颠，有若南宫括

磐爕

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
磐，来源于宋无的《宋诗》《猿》，原文：生民莫識兵革面，坐令中國如石磐

舜黎

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
舜，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：’尧舜之治 天下，岂无所用其心哉

翩言

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
翩，来源于林伯显的《宋诗》《次韵竟宣圣林》，原文：翩翩動衣裳，游子悲故鄉

仲礼

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
仲礼，来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》，原文：明讲着昆仲礼，暗结了燕莺俦，似恁般谁猜疑我共你有

琰粹

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
琰，来源于辅国将军的《唐诗》《为刘洪作 一》，原文：謝琰僅呼未婢，方回故是傖奴

迪蕙

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：弗造哲，迪民康，矧曰其有能格知天命

瑗徽

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
瑗，来源于袁恕己的《唐诗》《咏屏风》，原文：蘧瑗知非我所師，流年已似手中蓍

珊央

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
珊，来源于曹勋的《宋诗》《楚妃叹五首 其五》，原文：斷無流水游龍夢，只有珊瑚碧樹詞

清凰

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
清，来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》，原文：）秋深露氣清

篌倾

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
篌，来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》，原文：春晚圆旧梦衾闲锦绣，按新声弦断箜篌，满襟离思倦登楼

页阑

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

阔绡

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
阔，来源于王禹偁的《宋诗》《过鸿沟》，原文：便缝阔大带，向前面系

同崧

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
同，来源于邵雍的《宋诗》《中和吟》，原文：（同前

晗治

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

尹季

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
尹，来源于曾允元的《宋词》《齐天乐》，原文：(下)(王府尹云)韩飞卿去了也

雅粹

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
雅，来源于程俱的《宋诗》《题蒋崇德彝所藏明皇夜游图 其一》，原文：象盘雅戏，相对小窗前

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