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高雅 取名

宋芨种作者:宋芨种2022-05-10 21:43:22

高雅 取名

泰缃

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
泰,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:子曰:泰伯,其可谓至德也已矣

舟映

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
舟映,来源于陈巖的《宋诗》《延华观》,原文:迴舟映沙嶼,未遠剩相思

致漳

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
致,来源于文彦博的《宋诗》《诗答郓州分司李待制许中春宠访》,原文:另一种、高标致

经瑺

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
经,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六九》,原文:子辈灯窗已有年,所得经书学问渊

君与

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
君与,来源于释智愚的《宋诗》《示祖躬禅人》,原文:」退而属其二三大夫曰:「夫人率其君与之行古人之道,二三子独率我而入夷狄之俗,何为

戍情

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
戍情,来源于岑参的《唐诗》《严君平卜肆》,原文:聞道陰平郡,翛然古戍情

秋屹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
秋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:秋,齐景公卒

珈研

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
珈,来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》,原文:我憐二貓有至性,欲脫毛尾升笄珈

竺兆

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
竺,来源于沈继祖的《宋诗》《送杨侍郎帅江陵 其一》,原文:覆水難收滿竺峰,如何臨死更摩胸

岚萦

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
岚,来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》,原文:辉映烟岚秀

瑗骊

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
瑗,来源于杜甫的《唐诗》《春日江村五首 一》,原文:從來行樂近來希,蘧瑗知言與我違

桓史

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
桓,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:三、五月辛卯,桓宫、僖宫灾

茗敏

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
茗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 皇地祇位酌献用《光安》。御制。》,原文:瓜茗難逃暑,蚊蠅正作秋

谒箬

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
谒,来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》,原文:帝悯龙锺蠲朝谒,予长假、毋烦申省

蔻靛

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蔻,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・醉太平》,原文:豆蔻梢头二月初

玫渝

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
玫,来源于俞桂的《宋诗》《豫章滕阁》,原文:芍藥天教避,玫瑰衆共嗤

宗酝

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
宗,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:洪惟高宗,纔五十六

重亘

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
重,来源于耿湋的《唐诗》《芦花动》,原文:遥山万重

澧汶

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
澧,来源于郭印的《宋诗》《夜坐》,原文:澧水風濤急,參差海嶽摧

峪旭

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

旖瑄

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
旖,来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》,原文:冰蟾蜚下一天霜,領畧巖花旖旎香

朴峨

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
朴,来源于刘辰翁的《宋词》《宝鼎现》,原文:近來惟有朴齋老,白首焚薌尚草玄

芦琅

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芦,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其二》,原文:夹岸芦花雪点成

庆纪

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
庆,来源于虞俦的《宋诗》《和主簿喜雨二首 其一》,原文:明良庆会俱良月

酝辰

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
酝,来源于白居易的《唐诗》《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》,原文:却要诗书成曲,酝酿锦心绣口

昶骅

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
昶,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

逵绚

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
逵,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:十姓分中夏,五家遞通逵

澧奂

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
澧,来源于刘敞的《宋诗》《秋晚雨中隐几偶书寄圣俞五首 其五》,原文:澧上春蘭早,猶堪弔屈生

缪颐

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
缪,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:泄柳、申详,无人乎缪公之侧,则不 能安其身

书碧

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
书碧,来源于张祜的《唐诗》《题真娘墓》,原文:假饶是、红杏尚书,碧桃学士,买不得、朱颜芳景

晏宣

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
晏,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中重九会安正堂二首 其二》,原文:猥示晏楹書,什襲緘藏深

昕芊

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
昕,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一》,原文:蜩蟾蛙蚓聒亂昕夕雷無聲,此翁宴坐觀黄庭

烨盂

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

篁沥

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
篁,来源于陈宓的《宋诗》《和许月湖上元游东禅》,原文:珠璣濺寒溜,笙磬咽風篁

稷柏

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
稷,来源于王义山的《宋诗》《挽溪园周知郡 其一》,原文:忠言今稷契,眉壽古彭聃

襄凝

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
襄,来源于司空图的《唐诗》《自诫》,原文:襄王與武帝,各自留青春

崇瞻

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
崇,来源于崔涤的《唐诗》《望韩公堆》,原文:逶迤經淺坂,窈窕穿崇樹

征钊

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
征,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其二七》,原文:征夫解甲胄,疲馬脫羈靮

莞幻

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
莞,来源于楼钥的《宋诗》《赵南仲寄王朴画猫犬戏为之赋》,原文:併工催作趁春前,又值春歸一莞然

逊晢

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
逊,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:198 逊,遁也

檀笙

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
檀,来源于张祜的《唐诗》《题润州鹤林寺》,原文:檀心知未肯寻常

觅骓

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
觅,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:咱直到那里觅一宵宿去来

奂炯

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

棹郝

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
棹,来源于裴若讷的《宋诗》《江阴绝句》,原文:詩筒猶在道,客棹已移溪

琅黎

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
琅,来源于张镃的《宋诗》《即事 其一》,原文:高談驚霹靂,佳句刻琳琅

苓鑫

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
苓,来源于宋庠的《宋诗》《闻子京拜扫后周视田庐因问有可为归计者二首 其二》,原文:混石猜良玉,尋苗得茯苓

浩畅

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
浩,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:乱曰:浩浩沅湘,分流汩兮

璂绰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

篌茸

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
篌,来源于韦应物的《唐诗》《山耕叟》,原文:湘湘未識羞,獨坐抱箜篌

籍久

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
籍久,来源于洪咨夔的《宋诗》《里人送芍药用韵》,原文:鵠袍纔脫須重讀,六籍久爲場屋昏

焘绍

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

璐晏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》,原文:萬釘寶璐價連城,賜敕初宣上不名

逸戎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
逸,来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄所和邵子文病中感怀之作复次韵寄子文》,原文:即此良自逸,安知城郭居

兹瑚

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
兹,来源于吕本中的《宋诗》《秋夜行》,原文:外炎內熱從兹盡,别是人間一味凉

暌泷

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
暌,来源于汪晫的《宋诗》《次韵处约兄春行用前韵》,原文:暌離已是十秋強,對鏡那堪重理妝

襄忱

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
襄,来源于释慧空的《宋诗》《送空兄 其一》,原文:六月襄山道,三星漢水邊

辑迪

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
辑,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:荆尸而举,商农工贾不败其业,而卒乘辑睦,事不奸矣

志瑞

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
志,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:其志厚者,其义章

秋政

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
秋政,来源于韩元吉的《宋诗》《病中放言五首 其三》,原文:高秋政應凉如水,餘溽胡爲暖似春

陟本

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
陟,来源于戴复古的《宋诗》《白苎歌》,原文:槐陰槐陰異今昔,一則不用一明陟

孝舸

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
孝,来源于苏轼的《宋诗》《赠诗僧道通》,原文:孝友式里閭,急難駭僮僕

瞻仑

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瞻,来源于刘长卿的《唐诗》《山鸜鹆歌》,原文:已禮雲中塔,更瞻堂上師

夷仑

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
夷,来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬楚兴三颂 其二》,原文:夷陵至

烊蝶

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

陇央

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
陇,来源于李弥逊的《宋诗》《再和见示绝句》,原文:南枝欲附春信,长恨陇人遥

荑柳

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
荑,来源于韩翃的《唐诗》《送客还江东》,原文:柔荑共折香红处,劝东风、且与流连

萧瑧

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhēn玉名。
国学点评
萧,来源于李若水的《宋诗》《书怀》,原文:如今鬓影萧然,相逢似雪,徒话愁苦

盂砺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
盂,来源于廖行之的《宋诗》《观潮》,原文:一榻夜禪蒲座穩,滿盂春供藥苗香

琤韶

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
琤,来源于严粲的《宋诗》《冬日同赵与臻闲过雷园》,原文:淙琤環珮聲,曉夕清心耳

京泷

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
京,来源于刘诰的《宋诗》《题天章》,原文:京師百許寺,知幾相差肩

婵燃

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
婵,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:云余肇祖于高阳兮,惟楚怀之婵连

奕晰

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
奕,来源于王沂孙的《宋词》《如梦令》,原文:夕倦未眠排奕勢,力窮猶戰敵詩魔

晖骓

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晖,来源于邓学可的《元曲》《太平年・汉钟离原是个帅首,蓝采和本是个排优,悬壶翁本不曾去沽油,》,原文:珠滩上,喜甘棠翠荫,依旧春晖

临冽

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
临,来源于王曾的《宋诗》《句 其四》,原文:登临无尽,须信诗眼不供愁

韪娇

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

献粤

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
献,来源于韩淲的《宋诗》《书阁》,原文:献香钱,火醮纸

境欢

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
境,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:轉令棲遁者,真境逾難拋

绡炘

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xīn见“炘炘”。
国学点评
绡,来源于许及之的《宋诗》《竹村》,原文:暗忆兰汤初洗玉,衬碧雾笼绡垂蕙领

淞晰

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
淞,来源于冯山的《宋诗》《巴州圣寿寺小阁》,原文:波瀾似吳淞,岡巘殊勝雲

俏栾

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
俏,来源于陆游的《宋诗》《冬日》,原文:(梅香云)想姐姐这般丰韵,自然有个俊俏的郎君作对哩

琤言

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
琤,来源于孙觌的《宋诗》《王左司致政还乡二首 其一》,原文:琤然激石溜,燕坐心黙參

莲雅

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
莲雅,来源于陈师道的《宋诗》《次韵回山人赠沈东老二首 其二》,原文:绿水红莲,雅称得、瑶碧冰壶标致,名在丹台,籍通紫府,游戏人间世

崇域

拼音五行释意
chóng高明宏大。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
崇,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 登歌》,原文:具禮崇德,備樂承風

缔凝

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

仞优

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
仞,来源于李中的《唐诗》《石棋局献时宰》,原文:下視不知幾千仞,欲曉不曉天雞聲

骃缘

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

希黛

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
希,来源于苏轼的《宋诗》《哭王子立次儿子迨韵三首 其一》,原文:是聖是凡莫測,掣顛掣狂希有

晃秭

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
晃,来源于欧阳修的《宋诗》《雨中独酌二首 其二》,原文:日烘花氣侵軒戶,風晃江光入酒巵

炅霁

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

骞逵

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
骞,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:你是必传示与那李嗣源,道与俺那闵子骞,有时节教俺这子母每重相见

炽晖

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
炽,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:宜衮衮、公侯昌炽

由嘉

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
由嘉,来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:嘉瑞由嘉政,輿歌莫厭繁

南骋

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
南,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其三》,原文:独擅江南步

炀皙

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

朴粹

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
朴,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:今來沐新恩,庶見返鴻朴

芾馟

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芾,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制过潼津关》,原文:春葩已辭榮,柯葉猶蔽芾

涔鸢

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
涔,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄朝议》,原文:解作飛花朝蔌蔌,絕勝疏雨曉涔涔

蔚媛

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
蔚,来源于刘子翬的《宋诗》《游密庵三首 其一》,原文:柳老淵明宅,蓬深仲蔚居

品瑥

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
品,来源于刘攽的《宋诗》《寄傅推官尧俞》,原文:曾讀荔枝譜,品品堪第一

彰治

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
彰,来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其二》,原文:唯許隃糜歲貢臻,式彰文德化生民

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