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姓黄取名男孩

张遒杏作者：张遒杏2022-05-10 18:36:22

黄是我国排名第8位的姓；

姓黄取名男孩

濡偕

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
濡，来源于吴充的《宋诗》《岁日书事》，原文：去年濡須家，墨妙出傾囷

楹旨

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
楹，来源于张熙的《宋诗》《题碧落洞》，原文：朱輪翠蓋不勝春，疊樹層楹相對起

袤鸿

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
袤，来源于宋无的《宋诗》《秣陵晚眺》，原文：愛君小軒才袤丈，滿地新芳雜紅紫

誉津

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
誉，来源于范成大的《宋诗》《戏题索桥》，原文：六五，干父之蛊，用誉

涛晖

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
涛，来源于李贯的《宋诗》《吴江县》，原文：冰簟涨寒涛

骞绚

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
骞，来源于李公彦的《宋诗》《题澹山巖》，原文：麻姑此日，西北见张骞

睿榷

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
睿，来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》，原文：睿意极齐庄

绍凛

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
绍，来源于毛滂的《宋词》《武陵春》，原文：有建隆臣普，上天宰辅，绍兴臣鼎，平地神仙

矜冬

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
矜，来源于朱熹的《宋诗》《观林长仁书卷戏题问答 其二》，原文：官槐脫高花，穉柏矜獨碧

虞樨

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
虞，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公七年》，原文：遇主當艱虞，持身敢怠忽

瑹驰

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
驰，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：魂眇眇而驰骋兮，心烦冤之忡忡

燏淖

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

缎缘

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缎，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

崇岿

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
崇，来源于赵友直的《宋诗》《兰边晚酌》，原文：式崇大祀，禮文咸秩

武卿

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
武卿，来源于崔存的《宋诗》《神仙名义》，原文：驅屏塵翳須昇平，要當迅召文武卿

炯隆

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
炯，来源于韦庄的《唐诗》《延兴门外作》，原文：商霖儻可通帝夢，正直炯炯唯龍知

桦璋

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

霈札

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
霈，来源于晏殊的《宋诗》《上元》，原文：言下傅巖雨，蓄縮未霶霈

憧嵊

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
憧，来源于杜甫的《唐诗》《小寒食舟中作》，原文：憧憧翠蓋下平地，井井絳幘羅群仙

欢晃

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
欢，来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》，原文：合欢小幌掩馀酲

鸯璋

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
鸯，来源于苏籀的《宋诗》《不雨一绝》，原文：鸳鸯相对浴红衣，短棹弄长笛

夷里

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
夷，来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》，原文：法曲法曲合夷歌，夷聲邪亂華聲和

虢虞

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虢虞，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：宫之奇谏曰：「虢，虞之表也

嵘容

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
嵘，来源于严粲的《宋诗》《军行》，原文：青山意气峥嵘

博武

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
博，来源于文彦博的《宋诗》《诗答郓州分司李待制许中春宠访》，原文：博山炉畔，砚屏风里，铜盘寒水

泽卓

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
泽，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：正北曰并州，其山稹曰恒山，其泽薮曰昭余祁，其川虖池，呕夷，其浸涞易，其利布帛，其民二男三女，其畜宜五扰，其谷宜五种，乃辨九服之邦国，方千里曰王畿，其外方五百曰侯服，又其外方五百里曰甸服，又其外方五百里曰男服，又其外方五百里曰采服，又其外方五百里曰卫服，又其外方五百里曰蛮服

滔休

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
滔，来源于杨公远的《宋诗》《次韵黄仲宣九日》，原文：巨浸滔天後，遺黎復業初

砚尤

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
砚，来源于魏了翁的《宋诗》《腊日同舍郎即湖上送诸葛吏部赴湖北常平次汪吏部韵》，原文：飞英簇簇，砚屏香几

烊炅

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

悟郇

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
悟，来源于杨万里的《宋诗》《小酌》，原文：悟此本來無，絺綌同狐貂

经合

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
经，来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其二》，原文：不须文字，岂念经文

锋波

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
锋，来源于释守讷的《宋诗》《句》，原文：从此锋车宣室召，摅相业、寿而康

鸠笙

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
鸠，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：甲午，蒍掩书土田，度山林，鸠薮泽，辨京陵，表淳卤，数疆潦，规偃猪，町原防，牧隰皋，井衍沃，量入修赋

寓箬

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
寓，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》，原文：賣藥難爭價，爲農等寓僑

炅缔

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

璆晋

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
璆，来源于林景熙的《宋诗》《谒严子陵祠》，原文：繚閣層廊，疏松秀篁，泉璆夜鳴，谷繡晨張

其熹

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
其，来源于杨万里的《宋诗》《题瘦牛岭》，原文：我棄其寢，我去其扆

覃璁

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
覃，来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》，原文：乃合乐：《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》，《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

冽峥

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
冽，来源于鱼玄机的《唐诗》《光威裒姊妹三人少孤而始妍乃有是作精粹难俦虽谢家联雪何以加之有客自京师来者示予因次其韵》，原文：嚴霜一以冽，日夜色枯槁

践沛

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
践，来源于晁说之的《宋诗》《闻三十六丈乞西京留台辄成长句时先之七兄已拜北京留台》，原文：(正末唱)则你那匹马屹蹬蹬的践路途，我独自个气丕丕归庄院

晤徽

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
晤，来源于无名氏的《宋诗》《金鳌山善际寺题壁 其二》，原文：心事喜我同，晤言藹清歡

昼灿

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
昼，来源于陆游的《宋诗》《春荠》，原文：去年元夜时，花市灯如昼

禧伦

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
禧，来源于赵蕃的《宋诗》《奉思斯远兄成诗以寄》，原文：繁禧是介，萬年惟寧

澧执

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
澧，来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》，原文：寧知楚客思公子，北望長吟澧有蘭

丁盛

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
丁，来源于黎廷瑞的《宋诗》《楚翁别五年丙午四月来山中风雨数日因话旧作再赋三绝仆与楚翁至是三听雨矣不知自此又几听雨耶 其二》，原文：虎頭自食肉，何在識一丁

鸠术

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：鸣鸠拂其羽，戴胜降于桑

滔彰

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
滔，来源于许棐的《宋诗》《钱谦斋新居》，原文：浩浩沅湘疾，滔滔孟夏長

倾礴

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
倾，来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其三》，原文：从潘冢导漾，东倾注海，截然限止，南北天开

合旌

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
合旌，来源于楼钥的《宋诗》《行荆坑道中》，原文：輦路宵煙合，旌門曉月殘

缔璆

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

缈朔

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
缈，来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》，原文：海山缥缈

黎潆

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
黎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：商纣为黎之搜，东夷叛之

鸿征

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
鸿，来源于彭元逊的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：鸿雁阻归计

什棂

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
什，来源于华镇的《宋诗》《用韵赠陈县丞》，原文：今方遇真賞，風什播瑤音

枫馟

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
枫，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其五》，原文：十载江枫，冷霜波成缬

祯秉

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
祯，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：国家将兴，必有祯祥

飖辽

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

珞榭

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
珞，来源于胡仲弓的《宋诗》《访戴炼师不值 其二》，原文：會看對衆捧瓔珞，平等心華含太空

勤择

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
勤，来源于刘禹锡的《唐诗》《送从弟郎中赴浙西》，原文：江界田土卑，競來東作勤

研楹

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
研，来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其二》，原文：□□□□□□□，研硃滴露勘黄庭

意时

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
意时，来源于杜甫的《唐诗》《数陪李梓州泛江有女乐在诸舫戏为艳曲二首赠李 一》，原文：不见东风著意时

喻町

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
喻，来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》，原文：禍福如亡馬，机關喻狎鷗

兆钲

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
兆，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：一人有庆，兆民赖之，其宁惟永

由溯

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
由，来源于周紫芝的《宋词》《踏莎行》，原文：羣花相倚笑，垂楊自由舞

情晏

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
情，来源于华岳的《宋诗》《呈陈信父》，原文：世情无味

尔憬

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尔，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：卒辞曰：「哀子某，来日某，隮祔尔于尔皇祖某甫

玢逸

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

恤倾

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
恤，来源于苏颋的《唐诗》《经三泉路作》，原文：以儒輔釋日益多，何恤區區一韓愈

恺潆

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：军大献，则鼓其恺乐

湲凌

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
湲，来源于沈辽的《宋诗》《赠长芦福长老》，原文：結廬倚蒼峭，舉觴酹潺湲

旎逵

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
旎，来源于项安世的《宋诗》《寄罗主管四首 其二》，原文：笙磬鏗鏘，干旄旖旎

翩朝

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
翩，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其九》，原文：廄馬翩翩禁外逢，星槎上漢杳難從

爕执

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
爕，来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》，原文：氣運回環助調爕，各正性命逾塵沙

婳珞

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于胡仲弓的《宋诗》《访戴炼师不值 其二》，原文：會看對衆捧瓔珞，平等心華含太空

纶魁

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
纶，来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》，原文：时贤患乏经纶志

昼欢

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
昼，来源于史浩的《宋词》《新荷叶》，原文：任过客、剥啄相呼昼扃户

洌礼

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
洌，来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》，原文：愛此□洌崖，中有山房瞰

弛致

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
弛，来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其二》，原文：高郎徑刺史，况論擔弛肩

舜暄

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
舜，来源于陆游的《宋诗》《齿发》，原文：堯舜及周孔，千載趨一途

缮忻

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：招摇在上，急缮其怒

粤桓

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
粤，来源于陈瓘的《宋诗》《句 其一》，原文：鄰州賊報又警急，欲泛扁舟窮百粤

圭椰

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
圭，来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》，原文：胸中若懸鑑，圭角不自呈

淙曦

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淙，来源于项安世的《宋诗》《田间观雨忆叶正则旧话》，原文：泉淙淙兮靈鼓，山崇崇兮太古

恤融

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
恤，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》，原文：有客悲周道，何人恤魯祊

杉羡

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
杉，来源于梅挚的《宋诗》《观旧题再书 其二》，原文：壑風吹磬斷，杉露滴花開

虔搦

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
虔，来源于曹勋的《宋诗》《和李判院宿松隠见贻》，原文：巍巍帝德增虔奉，懿号蔫穹

斌盛

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
斌，来源于吕本中的《宋诗》《疥》，原文：老軀既骯髒，柔態漸斌媚

崧勋

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
崧，来源于陈宓的《宋诗》《八月五日妙寂道中 其二》，原文：崧岳精英瑞世，河洛图书寓直，琳馆奉宸游

杉汶

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
杉，来源于黄裳的《宋诗》《送中吴太守》，原文：萬杉深處着僧廬，中有昭陵飛帛書

宏甯

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
宏，来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》，原文：玉牒宏圖表，黃旗美氣浮

炽岿

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
炽，来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》，原文：火流石铄如傲，尤更炽於秋

良泽

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
良，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・挂玉钩》，原文：有孫維良，秉德正方

楹瑜

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
楹，来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其三》，原文：萬壑千巖滿數楹，當中秦望翠開屏

子荏

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
子，来源于许浑的《唐诗》《酬邢杜二员外》，原文：賈子天下士，子何念慮深

泯瞳

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
泯，来源于陈襄的《宋诗》《寄远》，原文：嘆息風流今未泯，兩川名醖避鵝黄

史勤

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
史勤，来源于汪莘的《宋诗》《过丹阳界中新丰市》，原文：會稽內史勤筆墨，遠遊中坐無一物

史楦

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
史，来源于王安石的《宋诗》《竹里》，原文：椒宮垂範，彤史揚名

采韪

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
采，来源于家铉翁的《宋诗》《和唐寿隆上元三首 其三》，原文：蹇予氣味差相似，采采金英盡一巵

逻瀚

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
逻，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

执芨

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
执，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：宾右手执项，左手执前，进容，乃祝，坐如初，乃冠，兴，复位

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