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男孩缺金缺土取名

赵尚作者:赵尚2022-05-10 18:35:22

男孩缺金缺土取名

彦由

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(叫科)李彦和哥哥

缨镌

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
缨,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》,原文:(正末唱)我虽是个簪缨门下人,怎做的斗牛星畔客

岭之

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
岭之,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:桂香深处,倾盖岭之西

研与

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
研,来源于姚崇的《唐诗》《句》,原文:寒釭旋擿動冥搜,泓玉摩研萬象愁

缘坤

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
缘,来源于张继先的《宋诗》《题度仪堂四首 其三》,原文:惊破梅梢香喷雪,都缘

维觉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
维,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:锦溆维舟,青门倚盖,还被笼莺唤

奥璎

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
奥,来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》,原文:非關目力覩天奥,正覺羣山如聚米

渤城

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
渤,来源于罗公升的《宋诗》《答戴用斋教谕》,原文:懷沙去瀟湘,挂席泛溟渤

怀岿

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
怀,来源于王之道的《宋诗》《送钱逊叔出守袭庆赐出身除职》,原文:今口开怀,直吃的沉醉出山寨

华尉

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
华,来源于文同的《宋诗》《谢许判官惠茶图茶诗》,原文:梦华知夙昔

珐容

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于张炎的《宋词》《忆旧游》,原文:天涯客里秋容晚

枫璎

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
枫,来源于马戴的《唐诗》《经咸阳北原》,原文:枫林红透晚烟青

磐隋

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
磐,来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其三》,原文:隻手障狂瀾,九鼎奠磐石

翡亦

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
翡,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其一九》,原文:水光欲盡瑠璃影,玉色初浮翡翠斑

瑗旖

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
瑗,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》,原文:兹言置座右,可配崔瑗銘

黎逵

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
黎,来源于曾丰的《宋诗》《买舟赴广至太和逢迓吏》,原文:我聞曾嚴黎,蓋自入學初

棋峤

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
棋,来源于梅尧臣的《宋诗》《送黄国博知抚州》,原文:棋聲花院閉,幡影石壇高

绚戍

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

琝戍

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于王建的《唐诗》《题台州隐静寺》,原文:木脱戍樓寂,雲低寒水斜

继永

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
继,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:继弒君不言即位

岿湛

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

纶意

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
纶,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其五》,原文:归近云天尺五,梦想经纶贤业,谈笑取单于

援鹄

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
援,来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》,原文:政自畏攀援,拄頰遭詬譙

知逵

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
知,来源于仇远的《宋词》《琐窗寒》,原文:諸仁者,知不知

境翩

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
境翩,来源于刘摰的《宋诗》《次李秬新秋韵二首 其一》,原文:夢境翩蝴蝶,宗盟近脊令

翌梁

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
翌,来源于范成大的《宋诗》《壬辰七月十六日侵晨真率会石湖路中书事》,原文:翌日風回沴氣消,歸濤納納景昭昭

澧容

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
澧,来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》,原文:靈均泛沅澧,子美去梁宋

淄昶

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
淄,来源于司空图的《唐诗》《石楠》,原文:物或亂真贗,君其别淄澠

逵沅

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:紫詔遄三節,紅塵踏九逵

箴巍

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
箴,来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》,原文:因賦閲古篇,爲公廊廟箴

峨真

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
峨真,来源于刘宰的《宋诗》《次李秀嵓鹤溪四诗韵 其四》,原文:嵯峨真興閣,傑立陵風飆

乘逸

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
乘逸,来源于郑侠的《宋诗》《次张汉公言懐》,原文:金光散紫微,窈窕大乘逸

瑱壹

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

桥峤

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
桥,来源于戴复古的《宋诗》《送来宾宰》,原文:莺声催我过桥行

垣儒

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
垣,来源于史浩的《宋诗》《赠杨都运持节夔路》,原文:欹眠隨水轉東垣,一點炊煙映水昏

衡博

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
衡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭右曹》,原文:衡霍生春早,瀟湘共海浮

敖献

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
敖,来源于齐己的《唐诗》《寄韩蜕秀才》,原文:庐敖夫妇骖鸾侣

艾钧

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
艾,来源于张继先的《宋词》《喜迁莺》,原文:然而猶灼艾,用慰友朋心

园笙

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
园,来源于仇远的《宋诗》《萧饶州见寄次韵》,原文:故园花雨时

祁礴

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
祁,来源于许及之的《宋诗》《老婆娑》,原文:须知道,联难为夏竦,不易张祁

颐棹

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
颐,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:保取长年到期颐

巍棣

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
巍,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 威仪寂静分第二十九 其三》,原文:巍撐鳳鶱舞,岌起龍騰拏

泊誉

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
泊,来源于戴表元的《宋诗》《夜坐》,原文:寂寥那自守,淡泊亦殊真

戍涛

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
戍,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」期戍,公问不至

庄境

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
庄,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:诸阳之从者,车数十乘,至于孟衢,临南投策而坠之,阳越下取策,临南駷马,而由乎孟氏,阳虎从而射之,矢着于庄门

辕绰

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
辕,来源于林泳的《宋诗》《偶题》,原文:嫂嫂将着紫藤鞭,催动缰辕,赚的回你家解了我冤

巍筹

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
巍,来源于皮日休的《唐诗》《初冬章上人院》,原文:功烈并巍巍

逵孝

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
逵,来源于王镃的《宋诗》《风光著柳》,原文:播于中逵,匯爲澄波

唯璩

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
唯,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿约寻梅二绝 其一》,原文:問事唯唯否否,逢人睢睢盱盱

徵渭

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
徵,来源于晁公溯的《宋诗》《谢人惠生日诗二绝 其二》,原文:我今徵此詞,亦將擬未通

辕益

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
辕,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

煜城

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
煜,来源于寇准的《宋诗》《秋夜怀归》,原文:熒熒宿火煨村酒,煜煜殘燈鏡道書

奕运

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
奕,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝辞十二首 其五》,原文:清興飄飄仙奕奕,欲遊天外戲雲螭

原缔

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
原,来源于李叔与的《宋诗》《赠谈天》,原文:料还原主

垣仞

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
垣,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍题竹坡二首 其二》,原文:垣間生薜荔,床下長娑羅

瞻犹

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瞻,来源于韩淲的《宋诗》《同黄靖州闲步》,原文:瞻彼芒芒,曰北之常

酝绍

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
酝,来源于王十朋的《宋诗》《郑庄公》,原文:五陵佳兴,酿酝付芳尊

坤匠

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
坤,来源于王安石的《宋诗》《酬吴季野见寄》,原文:名塞乾坤隘,恩沾雨露新

昀旭

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭,来源于李彭的《宋诗》《游资圣庵遇明光明祖首座》,原文:旭日煙雲殿,朝陽燭帝居

嶛辕

拼音五行释意
liáo高。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

璁圣

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

新融

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
新融,来源于廖行之的《宋诗》《雨中有怀 其二》,原文:東風初入長春殿,碧溜新融太液池

舸砺

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
舸,来源于郭祥正的《宋诗》《院庭桧树》,原文:夜促清觴醉武興,曉飛輕舸下嘉陵

辰稷

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
辰,来源于汪晫的《宋诗》《次韵环谷即事》,原文:素籥中分夜,祥蓂對滿辰

缔磐

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

沉徵

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
沉,来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 一》,原文:千山杳沉寂,竟夕斷知聞

鸢合

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
鸢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:记当年,赋得一丘一壑,天鸢阔,渊鱼静,莫击磬,但酌酒,尽从容

尉畚

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
尉,来源于陈傅良的《宋诗》《观南塘四首呈沈守 其三》,原文:能可將軍宿亭下,不堪廷尉望山頭

崎芾

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
崎,来源于韩维的《宋诗》《寄亳州范待制》,原文:古(《五燈會元》作「祖」)佛不從修證得,直饒玄妙(《五燈會元》作「縱行玄路」)也崎嶇

勖骥

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
勖,来源于赵文的《宋诗》《正月十四日大雪上信国公冢 其一》,原文:持爲美人贈,勖此故交心

卫搦

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
卫搦,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 三》,原文:你个不了事的呆才可元来在这手儿卫搦着

礴章

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
礴,来源于徐鹿卿的《宋诗》《送表伯朱丞尉 其二》,原文:磅礴西南萬疊山,屈盤飛舞意相關

尹资

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
尹,来源于潘大临的《宋诗》《江间作 其一》,原文:府中羅舊尹,沙道尚依然

辕庆

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
辕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其二》,原文:与谁同去,挑包徐甲,负辕班特

越滔

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
越,来源于钱起的《唐诗》《罢官后酬元校书见赠》,原文:便山遥水远分吴越

隅珈

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
隅,来源于韩淲的《宋诗》《落花》,原文:東隅雖已失,忠意尚惓惓

翊酝

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
翊,来源于刘敞的《宋诗》《城头乌》,原文:左右兩峯相挾翊,尊奉君長無慢尤

远兆

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
远,来源于黄顺之的《宋诗》《送叶靖逸》,原文:烟尘远

芃犹

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
芃,来源于欧阳修的《宋诗》《与李献臣宋子京春集东园得节字》,原文:芃芃布野翠捲浪,靄靄出袖雲爲衣

玮庄

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》,原文:得意梁鸿引着你这孟光,炒闹了一个太公庄上

绰颐

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:州绰曰:「东闾之役,臣左骖迫,还于门中,识其枚数

奂鸥

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

郅璎

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
郅,来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:見遺天授像,看是郅支頭

澧岿

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
澧,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:出峽蜀人趨鼎澧,泝江荆閫救巴渝

逵珹

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chéng玉名。
国学点评
逵,来源于王镃的《宋诗》《风光著柳》,原文:播于中逵,匯爲澄波

韪典

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

鸥隅

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
鸥,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其四》,原文:几个轻鸥,来点破、一泓澄绿

容赫

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
容赫,来源于曹唐的《唐诗》《长安客舍叙邵陵旧宴寄永州萧使君五首 二》,原文:不見聲容赫赫家,晚來衰謝無遺簪

援寓

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
援,来源于刘子翬的《宋诗》《园蔬十咏 芥》,原文:捫天援斗杓,請爲諸君酌

夕辕

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
夕,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:不才,将朝夕从女

容缈

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
容,来源于李石的《宋诗》《送范至能制置》,原文:嘉贈盈箱,于物有容

儒亦

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
儒亦,来源于吴则礼的《宋诗》《九日过宋遇雨呈曾元矩并先寄吕少冯》,原文:公孫老儒亦曲學,不敢正色言堯湯

荣岭

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
荣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:见恩荣故里

勖筠

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

朗隅

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
朗,来源于陈造的《宋诗》《题柏氏壁二首 其二》,原文:唯儔亦異材,朗立萬人上

澄尉

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
澄,来源于陆九渊的《宋诗》《子规》,原文:使者澄清事,明廷獻納攄

勖挚

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
勖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:先君之思,以勖寡人

甯鸢

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
甯,来源于陶弼的《宋诗》《句 其四一》,原文:劫火尚餘唐殿宇,土風甯是晉山川

隅胧

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
隅,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:城隅漢水闊,正足槎頭鯿

袁敖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
袁,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其一》,原文:只有当年袁与许

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