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在职研究生录取名单

夏豫戚作者:夏豫戚2022-05-10 15:27:22

在职研究生录取名单

晴陵

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
晴,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:社近阴晴未前定

袤珵

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《泊舟》,原文:有圃隔牙城,廣袤半百畝

瞻尧

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
瞻,来源于赵蕃的《宋诗》《检校竹隠竹数三首 其三》,原文:過客煩瞻視,當途獨有名

瑹蘅

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:蘼蕪蘅芷遜孤芳,萬綠千紅俱避席

覃昙

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
覃,来源于陈傅良的《宋诗》《送国子监丞颜几圣提举江东分韵得动字》,原文:睿澤覃來數百年,海山高處有祇園

箪煜

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
箪,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」与之一箪珠,使问赵孟,曰:「句践将生忧寡人,寡人死之不得矣

仲单

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
仲,来源于方回的《宋诗》《与孟能静饮联句复和三首 其二》,原文:仲子能傳業,詞場遂决科

炫映

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
炫,来源于綦崇礼的《宋诗》《自述》,原文:仲宣登樓炫能賦,字字悲啼嘆飄寓

赓典

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
赓,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:彩笔赓歌处,殿阁有馀凉

弈合

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
弈,来源于朱翌的《宋诗》《黄守不饮茶》,原文:公庭無事吏人休,垂箔寒廳對弈秋

箪徵

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
箪,来源于王维的《唐诗》《鱼山神女祠歌 迎神》,原文:猛回头则落的纥地微微笑,倒不如痴呆懵懂,甘守着陋巷的这箪瓢

娣暖

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
娣,来源于邵雍的《宋诗》《观棋小吟》,原文:霓裾娣從,風翿童執

逊渤

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
逊,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:中兴揖逊,功德仰兼隆

淬勖

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
淬,来源于赵蕃的《宋诗》《别范建康》,原文:神兵淬礪精芒在,寶鑑遊塵肯終晦

纪芈

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
纪,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:【经】十有七年春正月丙辰,公会齐侯、纪侯盟于黄

旬娄

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
旬,来源于裘万顷的《宋诗》《题小桃源》,原文:經旬常苦雨,嘯傲送餘生

翎遒

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
翎,来源于苏轼的《宋词》《渔父・渔歌子》,原文:西施自舞王自管,雪紵翻翻鶴翎散

淖阑

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
淖,来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》,原文:黎明下堂踏新淖,祗覺撫髀成憮然

衡砺

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
衡,来源于曹唐的《唐诗》《萧史携弄玉上升》,原文:衡阳犹有雁传书

檀裕

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
檀,来源于蔡戡的《宋词》《水调歌头》,原文:乍開檀炷疑聞語,試與雲和必解吹

鸢曦

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

泱廷

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
泱,来源于范仲淹的《宋诗》《和谢希深学士见寄》,原文:東風卷初雨,泱漭天地濕

里绪

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
里,来源于余观复的《宋诗》《读柴桑集》,原文:醉里笙歌醉里扶

岿权

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

时博

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
时,来源于范镇的《宋诗》《闻蝉》,原文:荣枯自一时

珵淇

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珉虔

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
珉,来源于无名氏的《宋词》《寿星明・沁园春》,原文:未肯齊珉價,寧同雜佩聲

南晏

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
南,来源于贾似道的《宋诗》《紫金翅》,原文:南去南來盡鄉國,月明秋水只沈沈

才锋

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
才,来源于齐己的《唐诗》《吊杜工部坟》,原文:有儒将醉吟,才子狂游

晣琼

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

襄蕊

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
襄,来源于刘攽的《宋诗》《与亭》,原文:趁雪看山坐小床,白雲影襄玉虹長

浅棂

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
浅,来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》,原文:蓬莱水浅何曾隔

熹媵

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
熹,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 慈姥竹》,原文:悠然清興正未艾,晨光峰頭忽熹微

僖萧

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
僖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:八月丁卯,大事于大庙,跻僖公

弈艺

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
弈,来源于吕本中的《宋诗》《昨日之热一首赠赵彦强》,原文:爛柯人去弈秋死,通國善弈誰知名

荑闻

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
荑,来源于李寿朋的《唐诗》《送羣玉归别业(句)》,原文:明發到巖前,春荑凍雲木

秸玉

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
秸,来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其七》,原文:赤地眠枯秸,青天入短蓬

瑶篁

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
瑶,来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:天下慢朝周,君王瑶水流

赫琥

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
赫,来源于郭祥正的《宋诗》《竞渡》,原文:天子怒赫然,王師出羆熊

淇妍

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
淇,来源于齐己的《唐诗》《遇元上人》,原文:淇水沄沄入禁城,城樓中斷過深清

庭滇

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
庭,来源于于武陵的《唐诗》《山上树》,原文:深庭宇

桑兴

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桑,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・双调/新水令》,原文:桑屐時登望,荷衣自卷舒

常荣

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
常,来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》,原文:萬産蓄精粹,百靈常護押

绎熹

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绎,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:自古商人亦越我周文王立政,立事、牧夫、准人,则克宅之,克由绎之,兹乃俾乂,国则罔有

临庆

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
临庆,来源于李纲的《宋诗》《读楚元王传》,原文:俟翠华临,庆新春、金波盈五

域昙

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
域,来源于李复的《宋诗》《郊居五首 其五》,原文:千齡逢啓聖,萬域共來威

宣莞

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
宣,来源于刘克庄的《宋诗》《发岳市三首 其一》,原文:上造羲軒外,下極宣政前

琛飔

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
琛,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:輿琛輦賮無虛歲,徒說周朝白雉馴

镜瑥

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
镜,来源于欧阳修的《宋诗》《南郊庆成》,原文:万里湖光磨水镜,际五老、落星烟渚

燏戚

拼音五行释意
火光貌。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

镜亚

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
镜,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其一》,原文:临镜无人为整妆,但自学、孤鸾照

和固

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
和固,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一五》,原文:和固不可爲,戰亦未易逞

隆祈

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
隆,来源于清江的《唐诗》《小雪》,原文:適此歲薦饑,旱氣日藴隆

冉欢

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
冉欢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《种蒲》,原文:老冉冉、欢意阑珊,纵桃叶多情,难唤同渡

林燏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
火光貌。
国学点评
林,来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》,原文:)園林消溽暑,(仁

妤悠

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
妤,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 虎头峯》,原文:一騎紅塵妃子笑,婕妤傳詔才人索

倾庄

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
倾,来源于沈彬的《唐诗》《金陵杂题二首 二》,原文:(正旦云)这毒药呵,(唱)你平日里预收藏,暗暗的倾下羹汤

婴簌

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
婴,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:其曰潞子婴儿,贤也

泱浦

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
泱,来源于陈著的《宋诗》《载酒过俞叔可运干夜话》,原文:雲沙泱漭天光閉,河塞陰沈海色凝

飖甄

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

秸夷

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
秸,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:感毕逋,怀秸鞠,咏夫不,寻师学道虽乐,吾母有离忧

骞慕

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
骞,来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其一》,原文:绝域张骞归来未

銮召

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
銮召,来源于章岷的《宋诗》《如归亭》,原文:闻道金銮召对,风采动朝班

荑州

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
荑,来源于王禹偁的《宋诗》《送正言杨学士之任缙云》,原文:蜀艷停針久,柔荑著意描

斌澎

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

之墨

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
之墨,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:昔見雷子之小篆,今見雷子之墨竹

蕊轼

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蕊,来源于赵师秀的《宋诗》《简孙正字》,原文:宿蕊暖含風浩蕩,戲鱗清映日徘徊

年卿

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
年卿,来源于白居易的《唐诗》《寄太原李相公》,原文:吳越朝天功在民,當年卿相亦仁人

篁悟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
篁,来源于释义青的《宋诗》《第九十七投子月圆颂》,原文:隔雲雞犬聞清曉,鎖徑松篁認永年

瑧暄

拼音五行释意
zhēn玉名。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:吳中十月雪霜慳,風景暄妍葉未殷

崔晗

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
崔,来源于钱起的《唐诗》《送张管书记》,原文:崔家開錦浪,憶着水窗聲

珐嵊

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

檬畚

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

佶晠

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

瑜经

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
瑜,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六四》,原文:未能句語全無纇,猶貴瓊瑜不掩瑕

杉斓

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
杉,来源于李乂的《唐诗》《高安公主挽歌二首 一》,原文:彭蠡湖邊香橘柚,潯陽郭外暗楓杉

峥蔳

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
峥,来源于赵蕃的《宋诗》《再蒙签判丈惠示惜花三绝句因次韵 其三》,原文:这等人狗年间发迹来峥嵘

析玫

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
析,来源于释居简的《宋诗》《蓬居梵竺卿诗藁》,原文:一杯紅粉羮,析酲勝仙醴

玢洲

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

朝匠

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
朝,来源于苏颂的《宋诗》《再和暮春》,原文:戎庭事事皆違意,虜口朝朝計苦辛

洌涔

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

霆绍

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霆,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:雷霆助光怪,氣象難比侔

旒吟

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
旒,来源于苏辙的《宋诗》《咏霜二首 其二》,原文:婉畫參機幕,精忠動冕旒

彬泉

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
彬,来源于张舜民的《宋诗》《送叶公义叟求宫祠归吴下》,原文:彬彬齊魯郊,不復論軻丘

瑹祈

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于钱文子的《宋诗》《次韵李使君追悼雪巢先生》,原文:去年病禱祗如楚,今歲應祈如撒菽

酝曜

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
酝,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其一》,原文:春盘宜剪三生菜,春燕斜簪七宝钗,春风春酝透人怀

爕霁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

曦丁

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
曦,来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 九》,原文:十月園林不雨霜,朝曦赫赫似秋陽

燿姝

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
燿,来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其三》,原文:飛螢轉蒿叢,熠燿徒營營

玮奎

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于崔宗的《唐诗》《恩赐耆老布帛》,原文:葦間一葉且延緣,奎壁祥光上燭天

琲岿

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
琲,来源于李壁的《宋诗》《句 其二》,原文:餘子紛碔砆,良友抵珍琲

洌苑

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
洌,来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)(按:《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩,《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩,均題作《南溪別業》,文字稍異

依澎

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
依,来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:忘了依前在

涔轶

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
涔,来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》,原文:荒塘水竭只蹄涔,雙鶴翩然啄午陰

治湛

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
治湛,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其三》,原文:仰奉椒闈宣內治,湛恩鴻慶永如春

箫情

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
箫,来源于姚勉的《宋诗》《女筵乐语》,原文:清光愁玉箫

阮钰

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
阮,来源于苏舜钦的《宋诗》《大风》,原文:我作謝公屐,來學阮生嘯

乘芾

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
乘,来源于胡宿的《宋诗》《馆中同舍城西小饮》,原文:只恐乘风

渲壹

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

缎普

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

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