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陈奕 取名

谢珈奈作者:谢珈奈2022-05-10 13:41:22

陈奕 取名

季廷

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
季,来源于许及之的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:憶昔春官試,唯公季子俱

卓柏

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
卓,来源于欧阳修的《宋诗》《水磨亭子》,原文:由來大慷生,卓錫果清絕

翰隋

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
翰,来源于王十朋的《宋诗》《三峡桥 其一》,原文:染翰紀勝絕,飛觴暢心胸

简秸

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
简,来源于杨万里的《宋诗》《丘母太硕人臧氏挽诗二首 其一》,原文:衣冠盛事,满床象简,隔坐云屏

昉尔

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
昉,来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》,原文:六經無此物,昉見韓奕詩

瑧崎

拼音五行释意
zhēn玉名。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 柳子春》,原文:崎嶔道路真堪笑,放浪江湖已判年

瑥予

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予,来源于王安石的《宋诗》《杂咏四首 其三》,原文:聞婦欲北返,跂予常望之

璇珏

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
璇,来源于杨万里的《宋诗》《春寒》,原文:兩朝臨大寶,九載運璇璣

榆昭

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
榆,来源于宋宏的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:宇宙一悽慘,桑榆未還家

琀盛

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于华岳的《宋诗》《题易村》,原文:嚮學今爲盛,優賢古莫如

筝羿

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
筝,来源于袁甫的《宋诗》《莫能名庵二首 其二》,原文:凭谁向、一筝过雁

英栎

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
英,来源于王梵志的《唐诗》《诗 四》,原文:玉幹碧鮮,金英黄郁

栗甯

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
栗,来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘永年桂堂》,原文:養牲奉嚴禋,蓋用繭栗犢

漪筠

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《有术士过门谓余寿及九十》,原文:谷水悠悠水天闊,綠竹漪漪玉龍活

良缘

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
良缘,来源于李处权的《宋诗》《简苏二丈》,原文:应声处,佳人才子,旅馆就良缘

霁娴

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
霁,来源于周紫芝的《宋诗》《元夕访忍毋我已睡复起》,原文:麦秋霁景,夏云忽变奇峰、倚寥廓

郇芈

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

馥璩

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
馥,来源于韩彦质的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:莫君江南佳公子,才華秀拔春蘭馥

盂烨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
盂,来源于司空曙的《唐诗》《和卢校书文若早入使院书事》,原文:槃盂及几杖,奠置有疆埸

羲淳

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
羲,来源于李公晦的《宋诗》《樵川江行》,原文:寄傲南窗容膝地,時時飛夢到羲皇

苡荔

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
苡,来源于灵一的《唐诗》《静林精舍》,原文:客來切勿令觀此,薏苡猶能困伏波

绪奘

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
绪,来源于周文璞的《宋诗》《云根》,原文:浑无绪

琲翼

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
琲,来源于王昌龄的《唐诗》《长信秋词五首 五》,原文:案:琲爲詹敦仁之子

青湘

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
青湘,来源于贯休的《唐诗》《白雪曲》,原文:花茂草青湘渚闊,夢餘空有漏依依,二年終日損芳菲

爕傅

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

畅意

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
畅,来源于谢薖的《宋诗》《次韵吴民载告别觅酒二首 其一》,原文:只待要打灭了这穷妻子,呀、呀、呀,你畅好是负心的崔甸土

储郦

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
储,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:海岳灵辉储庆远

绰瀚

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
绰,来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 雨霖铃》,原文:绰约岸桃堤柳近,波万顷,碧琉璃,镜样平

缃淮

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

其闰

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
其闰,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:不正其闰也

韬晣

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
韬,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:凛凛威风七尺躯,胸中韬略用机谋

航波

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
航波,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》,原文:殊方异域,争贡琛赆,架巘航波奔凑

谦天

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
谦,来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》,原文:他走将来上首头无些谦逊,论功处谁敢欺人

尤琅

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
尤,来源于史浩的《宋诗》《次韵杨少辅山居六咏 浇花》,原文:心中小宇宙,尤哂獻玉和

琬临

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
琬,来源于张耒的《宋诗》《寄陈器之》,原文:時將琬琰句,自和鈞天聲

灏曜

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

廷珈

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
廷,来源于绍修的《唐诗》《颂 六》,原文:不将锺鼎为乐,念念在朝廷

淳寓

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
淳,来源于吕牧的《唐诗》《泾渭扬清浊》,原文:天淳屢警不知防,七鑿纔終混沌死

喻仟

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
喻,来源于沈与求的《宋诗》《次曾宏父韵 其四》,原文:寧假喻芭蕉,真成嗅薝蔔

琰庭

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琰,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・尾声》,原文:桓桓翠琰文,愈讀愈精妙

才齐

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
才,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四三》,原文:才郎妾貌相当

勖勖

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

磊尤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
磊尤,来源于释行海的《宋诗》《兰》,原文:金丸磊磊尤珍異,均錫臣鄰侑樂胥

旷懿

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
旷,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二四》,原文:占螺浦、山川夷旷

轩支

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
轩,来源于杨万里的《宋诗》《明发南屏》,原文:稼轩何必长贫,放泉檐外琼珠泻

芃蘅

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
芃,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:芃芃麥壠驚翬起,灼灼桃園舞蝶來

启融

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
启,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:皇天弗保,监于万方,启迪有命,眷求一德,俾作神主

舸棹

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
舸,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其二》,原文:一舸凌風去,縈紆度幾村

孜秸

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
孜,来源于宋太宗的《宋诗》《句 其一》,原文:一一務下學,俛焉日孜孜

陇陵

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陇,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・古水仙子》,原文:野□晴初,陇梅花下,玉笙吹酒

昊芦

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
昊,来源于邵雍的《宋诗》《演绎吟 其四》,原文:昊天未悔禍,牲玉無徒設

晰宏

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
晰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》,原文:晰晰目存成底事,空餘粉墨逼天真

望钟

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
望,来源于李频的《唐诗》《府试风雨闻鸡》,原文:都人瞻望意如疑

晢兴

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

桠怡

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

鉴煊

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
鉴,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:感先锋,容放镜,收鸾鉴一半

允瑥

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
允,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:明明我后,允協昌基

阮识

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
阮,来源于苏庠的《宋诗》《后清江曲 其一》,原文:石現金仙像,谿蟠阮肇祠

约倩

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
约,来源于杨万里的《宋诗》《圩田二首 其一》,原文:一念到人间,依约瑶池道

奕援

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
奕,来源于史浩的《宋词》《临江仙》,原文:卿家奕世青毡在,况是双亲未老时

祁忆

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
祁,来源于薛季宣的《宋诗》《团扇歌三首 其三》,原文:行行向馬邑,去去指祁連

偕仑

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
偕,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:’故由由然与 之偕而不自失焉,援而止之而止

术灏

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
术,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:秦伯使术来聘

睿焱

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
睿,来源于徐再思的《元曲》《黄钟・人月圆甘露怀古》,原文:華陽翠壑貞靈地,星使送還彰睿志

莜淄

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

纭澜

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

墨笈

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
墨,来源于郑獬的《宋诗》《观涛》,原文:墨带新題濕,醪因旋漉渾

禧梧

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
禧,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其二》,原文:初從崇禧入僊境,元符玉晨紛幢幡

旒篁

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
旒,来源于连文凤的《宋诗》《冬日晨兴》,原文:羽衛生幢蓋,都人識冕旒

姿桢

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
姿,来源于王建的《唐诗》《上李益庶子》,原文:國艷何勞粉,天姿不掩瑜

泱瑶

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
泱,来源于释普济的《宋诗》《刀镊》,原文:雲沙泱漭天光閉,河塞陰沈海色凝

同烟

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
同烟,来源于张九成的《宋诗》《到白石寺次壁间郑如圭韵》,原文:樵客高僧兩斷蓬,偶同烟榜泛秋風

熙秸

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
熙,来源于郑獬的《宋诗》《题处士居》,原文:瑟瑟聞人迹,熙熙見壺觴

旒鹤

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
旒,来源于戴昺的《宋诗》《有方叔材用余和薛云屋歌见贻次韵奉酬》,原文:封章才達冕旒前,黜詔俄離玉座端

琉南

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
琉,来源于郑伯熊的《宋诗》《婺舟道中》,原文:玉丹仙蛻馭飛翰,便作琉璃世界看

栗淅

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
栗,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

飔薏

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

术菡

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
术,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:秦伯使术来聘

麒宁

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
麒,来源于韦应物的《唐诗》《悲故交》,原文:但怪麒麟猶素壁,不知祥鳳已丹霄

晨箴

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
晨,来源于缪鉴的《宋诗》《咏妓》,原文:旅燈徹夜席,束囊事晨征

励舜

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

优绪

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
优,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:”子夏曰:“仕而优则学,学而优则仕

蕋闳

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

墨煊

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
墨,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:脂茶刬荡墨索清

碧甄

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
碧,来源于项安世的《宋诗》《寿邱安抚二首 其二》,原文:碧斗遥山眉黛晚

狄沅

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
狄,来源于无可的《唐诗》《京中别崔固》,原文:(狄青云)多谢了老将军

逸芉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
逸,来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》,原文:一時之逸,終身之苦

辰滇

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
辰,来源于宋祁的《宋诗》《黄泌昆仲归江西》,原文:嘉辰悵已失,殘菊誰爲惜

尚榷

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
尚,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:朋亡,得尚于 中行

谊轼

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

漾馟

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
漾,来源于方回的《宋诗》《立秋久无诗》,原文:醉翁漾舟處,無復碧染指

旆燝

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旆,来源于赵湘的《宋诗》《皇帝合春帖子 其二》,原文:頃隨旌旆按東州,一别門闌物再秋

暌才

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
暌,来源于权德舆的《唐诗》《安语》,原文:暌離纔經歲,蓊蒨驚且稠

睿未

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
睿,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:力補嚴宸衮,深攖睿主鱗

芝骊

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
芝,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:䔫齋敷茅坐,啜啄食紫芝

溯銮

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:溯洄从之,道阻且长

杨季

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
杨,来源于陆游的《宋诗》《悲歌行》,原文:回首别离容易过,杨柳又依依

芮琥

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王使詹桓伯辞于晋曰:「我自夏以后稷,魏、骀、芮、岐、毕,吾西土也

渲禺

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

缥灏

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
缥,来源于范成大的《宋诗》《寄题鹿伯可见一堂 其三》,原文:凭虚起、缥缈五云乡

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