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取名 李刘

贾天岭作者:贾天岭2022-05-10 13:37:22

取名 李刘

楚樟

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
楚,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其三》,原文:带飘飘,衣楚楚

芈芊

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

琬禺

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琬,来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》,原文:百年誰考德,琬琰在幽墟

纲城

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
纲,来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》,原文:这的是万古纲常,众口评跋

戍滨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
戍,来源于许浑的《唐诗》《卧病》,原文:戍樓人已冷,目斷望征衣

霆融

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
霆,来源于陈深的《宋诗》《次韵子封承之游桃花坞二首 其一》,原文:壯氣隨霆擊,先聲甚雨偕

虔瑧

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēn玉名。
国学点评
虔,来源于仇远的《宋诗》《题仲宾竹石》,原文:可笑無氈老鄭虔,甘寒忍喜詠豐年

鑫芉

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

阜烨

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
阜,来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》,原文:迤邐堆阜屬,蕭條茆葉黄

芾瑜

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
芾,来源于喻坦之的《唐诗》《晚泊旴》,原文:芾贊謝安帖,而嘉其得太帝之翰墨

韧箫

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于何应龙的《宋诗》《赠友人》,原文:别後空忆仙姿,路隔吹箫玉

阑敦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
阑,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・提调官非无法度,争奈蠹国贼操心太毒,从出本处先将科钞除。》,原文:阑干几曲谁知

遒璂

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
遒,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其六》,原文:地偏朋舊鮮,人老歲時遒

仞暌

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
仞,来源于杨绘的《宋诗》《句 其四》,原文:文章要須到屈宋,萬仞青霄下鸞鳳

旎璆

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
旎,来源于释广闻的《宋诗》《赠书华严》,原文:旖旎香風繞指生,千聲妙盡神仙曲

粹茂

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
粹,来源于韩琦的《宋诗》《上巳会许公亭二首 其一》,原文:乾坤深毓粹,河嶽共儲靈

婉晠

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
婉,来源于曾几的《宋诗》《雪中登王正中书阁》,原文:園林春婉娩,墳土淚凄凉

缮圆

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

懿涧

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
懿,来源于周必大的《宋诗》《二月十七夜与诸弟小酌尝榧实误食乌喙乌喙堇也古书云以堇寘酒杀人戏成小诗》,原文:金朱寵純懿,斧鉞誅姦慝

与州

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
与州,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」弗听,其子厚与州吁游,禁之,不可

白泰

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
白,来源于崔鶠的《宋诗》《黄州道中》,原文:使君堂上無俗客,白白青青兩勝流

荑燮

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:乘倦駐歸策,荒園步柔荑

文瑾

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
文,来源于林希逸的《宋诗》《和后村口占一首》,原文:(見《文苑英華》卷九六)

兆虔

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
兆,来源于姚合的《唐诗》《种苇》,原文:純音藏未兆,孤榦直不倚

阑诣

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
阑,来源于林希逸的《宋诗》《与友人论文偶作》,原文:天应有意故遮阑

晔域

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

勉晋

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
勉,来源于刘克庄的《宋诗》《桥西》,原文:卓爾固難知,博約端可勉

箬鸢

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
箬,来源于范传正的《唐诗》《范成君撃洞阴磬》,原文:萍醅箬溪醑,水鱠松江鱗

芃蝶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
芃,来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》,原文:菊叢稍稍敷金蕊,蕎麥芃芃放雪花

诏励

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
诏,来源于薛季宣的《宋诗》《都场正月尽未见梅思雪中石门之游作 其一》,原文:德满人间,诏来天上,看寿名俱得

泱缈

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泱,来源于马廷鸾的《宋诗》《送建康知录操襟兄》,原文:徘徊良自得,泱漭又將暮

融远

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
融,来源于王涯的《唐诗》《秋思赠远二首 二》,原文:旭日釀融和,化工幻夭冶

兴墨

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
兴,来源于王之道的《宋诗》《立春和孙子绍二首 其二》,原文:兴福家九族遭殃,六亲俱丧

里桓

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
里,来源于张明中的《宋诗》《延昌观道纪堂》,原文:千里伤行客

禧馟

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
禧,来源于戎昱的《唐诗》《罗江客舍》,原文:開禧正以才經濟,臺閣中間要講磨

芸蕙

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
芸,来源于陆游的《宋诗》《秋雨渐凉有怀兴元三首 其二》,原文:藤倚樛枝瘦,芸翻亂葉香

邕瑚

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
邕,来源于陈师道的《宋诗》《三月二十二日榴花盛开戏作绝句》,原文:蔡邕倒屣貴公子,阮籍清談林下游

蘅蕊

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蘅,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:飞云冉冉蘅皋暮

缎皋

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

易宓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
易,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第一》,原文:險易曾何變,興亡只可哀

漳晖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
漳,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 卓尔》,原文:漳浦病來情轉薄,赤城吟苦意何如

璂陵

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

鹄奘

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
鹄,来源于杨志的《宋诗》《鼓楼怀古》,原文:燕雀岂知鸿鹄,貂蝉元出兜鍪

皤常

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
皤,来源于何兆的《唐诗》《句》,原文:母老祿未及,身閑鬢不皤

覃舟

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
覃,来源于葛胜仲的《宋诗》《用立方韵二首 其一》,原文:儉德聞中外,徽音繼葛覃

融夷

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
融夷,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:時與春爲風,融夷物華布

薇笺

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
薇,来源于周必大的《宋诗》《次韵杨文发承议》,原文:采香正滋蘭,忍饑不食薇

般萃

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
般,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻独觉》,原文:朝暮幾般心,向他情謾深

翙骊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

繁釉

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
繁,来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》,原文:繁疑交晝影,重欲亞晴枝

瑥珉

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于文同的《宋诗》《霜柏亭试墨》,原文:世情趣操間,憎愛岐珉玉

纴搦

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:後身復現搦碎虛空後,當知所南先生爲無量劫前之祖

津珲

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
津,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其一》,原文:牙樯喜色津津

崔椰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
崔,来源于姜特立的《宋诗》《招客赏菊》,原文:君还信,似崔嵬砥柱,屹立瞿塘

戎仞

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
戎,来源于李元膺的《宋诗》《十忆 忆妆》,原文:設險得地形,戎醜期遠屏

亚蓬

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
亚,来源于顾况的《唐诗》《句》,原文:有谁是、孤山流亚

淙映

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淙,来源于黄干的《宋诗》《挽新市张监酒三首 其二》,原文:摐甲馬之喧空兮,砉飛練之淙溜

崔朔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
崔,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:崔杜鞭齊下,元韋轡並驅

舸蔚

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
舸,来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉》,原文:它日終當斷家事,籃輿蓬舸訪名山

慕正

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
慕正,来源于韩元吉的《宋诗》《武昌春色》,原文:常慕正直人,生死不相離

纬漳

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:抑人亦有言曰:『嫠不恤其纬,而忧宗周之陨,为将及焉

潮维

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
潮,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其四》,原文:暗潮清涨蒲塘晚

般爕

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
般,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:莫食無鱗魚,諸般禽獸肉

亚章

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
亚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:先君是以爱其子而仕诸秦,为亚卿焉

澄晏

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
澄,来源于贺铸的《宋词》《晕眉山・踏莎行》,原文:高僧獨惆悵,爲與澄嵐隔

蕖辽

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
蕖,来源于徐元杰的《宋诗》《饯江东绣使庸斋赵玉堂二首 其一》,原文:造化有詭異,雙蕖共萼翻

俪兹

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人曰:「鸟兽犹不失俪,子将若何

芃浠

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
芃,来源于释绍昙的《宋诗》《贺洪锦溪出世鴈山能仁 其二》,原文:滲漉百嘉,芃芃禾稼

逵晠

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
逵,来源于曾几的《宋诗》《种竹》,原文:曲岸滄洲一水涯,輕舟欲訪戴逵家

靖杉

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
靖,来源于赵蕃的《宋诗》《养源斋》,原文:令子今和靖,詩名甲此州

融肖

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
融肖,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》,原文:結融肖像綵介朱鬣宛如昨,風醒雨澀森然向人恐遂躍

濡沧

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
濡,来源于唐彦谦的《唐诗》《咏马二首 二》,原文:皇心思啟沃,赤子望霑濡

致桥

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
致,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:与子尾邑,受而稍致之

杏恽

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
杏,来源于罗隐的《唐诗》《广陵李仆射借示近诗因投献》,原文:杏初花

涛逵

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
涛,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:走电飞红,惊涛触石,举目乾坤窄

烯滇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

昊谨

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
昊,来源于丘葵的《宋诗》《跋巨然晓意图》,原文:皇法昊天,覆罔攸私

铮淅

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

桠决

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

皤苡

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
皤,来源于王之道的《宋诗》《寄孙次卿》,原文:又不見紹聖更張罹禍慘,百折不挫稱涪皤

姿骥

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
姿,来源于宋祁的《宋诗》《木兰》,原文:短小精悍姿,屹然強寇敵

翩润

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
翩,来源于严粲的《宋诗》《送戴式之》,原文:臺書翩翩江上來,吾州自古多賢才

闲謇

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
闲,来源于欧阳詹的《唐诗》《永安寺照上人房》,原文:肥边瘦腹都闲事

洵吟

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
洵,来源于陈普的《宋诗》《咏史 杜预 其一》,原文:罷兵洵上策,試問可誠然

廷蕴

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
廷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一九》,原文:朝廷孝治君先布,更聽傳歌太學間

笈矜

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
笈,来源于冯时行的《宋诗》《题黄氏所居》,原文:縹囊蘂笈出秘方,日精月華鍊陰陽

自芊

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
自芊,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:水流空渙渙,草碧自芊芊

屹旎

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
屹,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二》,原文:盤根錯節屹立凍不死,凜凜勁氣猶足排嚴冬

裕釉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
裕,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:會合裕陵同祔處,因緣潜邸獨飛時

槐葆

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
槐,来源于范祖禹的《宋诗》《西街》,原文:舉子忙如此,槐花細細開

尚采

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
尚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:醴酒之用,玄酒之尚

阮艺

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
阮,来源于穆脩的《宋诗》《鲁从事清晖阁》,原文:欲尋劉阮洞,歸路恐成迷

芾诏

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芾,来源于刘克庄的《宋诗》《资殿清惠陈公哀诗三首 其一》,原文:嬌嬈不似桑間女,蔽芾深迷苧下翁

昃雯

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
昃,来源于张抡的《宋词》《诉衷情》,原文:豈意日昃歌,高臺化爲沼

逊纶

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
逊,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:从前茜桃与杨枝,如今便、合逊梅花为主

南炳

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
南,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:君望我帆南浦

亭治

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
亭治,来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》,原文:危亭治舊基,登覽一何奇

慕蒲

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
慕蒲,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七一》,原文:高名競慕蒲葵扇,雅操寧施刻鏤屏

箐婧

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
箐,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:幾番藂箐鳴虛籟,是箇園林噪嬾蟬

飔胥

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

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