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男孩 取名 诗词

王翩作者:王翩2022-05-10 02:30:22

男孩 取名 诗词

峨奥

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
峨,来源于黄庚的《宋诗》《听雪》,原文:朝來啟南窗,羣山鬰嵯峨

槿瑭

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
槿,来源于杨万里的《宋诗》《幼圃》,原文:風中夜犬驚槐巷,月下寒驢嚙槿籬

淄津

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淄,来源于李光的《宋诗》《归五松有作呈陈志尹诸兄》,原文:經行石竇解縢屩,飲灌匏杓談淄澠

嵇畅

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
嵇,来源于杨亿的《宋诗》《句 其一○》,原文:酣酣天地寬,怳怳嵇劉伍

支璆

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
支,来源于杜安世的《宋词》《诉衷情》,原文:針艾遍支體,呻吟徹朝暮

琥晏

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琥,来源于吕陶的《宋诗》《云顶寺》,原文:老節歲寒,琥珀抱松而永年

丁贤

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
丁贤,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:由汤至于武丁,贤圣之 君六七作

同砚

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
同砚,来源于李纲的《宋诗》《季言送余至湖外欲往无为挈其姊旅榇归锡山悯其勤赠此一绝》,原文:十岁儿曹同砚席,华裾织翠如葱

珉些

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
珉,来源于张嵲的《宋诗》《劝农六首 其六》,原文:瑤巔珉洞須尋遍,從此乘風上玉京

泰谐

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
泰,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游钱通守得江字不及赋诗已解维矣熹用其韵纪事以赠并附卷末》,原文:一朝吾道泰,還逐落潮歸

佶骓

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

勤鑫

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
勤,来源于蔡沈的《宋诗》《赠琴士翁明远》,原文:始作石梁,其艱其勤

翩缤

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翩,来源于虞俦的《宋诗》《再促花》,原文:鵰鶚橫空秋凜凜,鳬鷗渡水晚翩翩

孝霄

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
孝,来源于陆游的《宋诗》《四日夜鸡未鸣起作》,原文:大節全忠孝,勞心思古人

湫诀

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
湫,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:龍湫下瞰不咫尺,下有深竇無底無津涯

珉研

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
珉,来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其七》,原文:留詠從來雜珉玉,攀騰政爾羨猿猱

缔炫

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

朴爀

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
朴,来源于蒋堂的《宋诗》《题山亭》,原文:太清元有籙,抱朴不須符

原熹

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
原,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:命膳宰曰:「末有原

胧匡

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
胧,来源于方信孺的《宋诗》《抱旗山》,原文:落梅香尽,澹月朦胧影微照

笙琝

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
笙,来源于王安石的《宋诗》《别孙莘老》,原文:盛笙歌落绮,共引髯翁

渤崇

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chóng高明宏大。
国学点评
渤,来源于郑安恭的《宋诗》《探梅过西湖》,原文:皓彩青雲端,飛光落溟渤

樗情

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
樗,来源于陈渊的《宋诗》《季脩舍舟趋诸暨谒刘元成独泛钱清江有怀其人》,原文:巧匠何曾棄樗櫟,芻蕘之言或有益

淮飖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
淮,来源于许景衡的《宋诗》《款某大理坟》,原文:非是淮陽薄,丘中只望還

郇庚

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

烊霆

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

纾胧

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

栗枫

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
栗,来源于郑刚中的《宋诗》《三月五日圃中》,原文:恣意飽飯噇眠,說甚金圈栗棘

燝缈

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

谆楠

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

时泽

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
时泽,来源于徐鹿卿的《宋诗》《三山周省元索诗依杜宰韵赋二章 其一》,原文:不为当时泽畔痕

伽识

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
伽,来源于杜范的《宋诗》《和讷斋题晓山亭》,原文:圓覺伽藍俱掃迹,釋迦彌勒是他奴

濡仑

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
濡,来源于苏轼的《宋诗》《吉祥寺僧求阁名》,原文:有稻莫能飽,有水漫濡咮

炘芈

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

泓扬

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
泓,来源于晁补之的《宋诗》《赠常州感慈邦长老》,原文:隔面雲山如有礙,輸心泓穎寄相思

袁晤

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
袁,来源于谢薖的《宋诗》《莫莫堂新竹》,原文:棹倚袁宏渚,簾垂庾亮樓

晖崧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晖,来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂》,原文:软风轻霭弄晴晖

隆壬

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
隆,来源于李壁的《宋诗》《青云亭 其三》,原文:行樂休嫌園小小,高歌幸有婢隆隆

潜骥

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
潜,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:潜藏兮山泽,匍匐兮丛攒

时琢

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
时,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其九》,原文:灯花红几时

麟玮

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
麟,来源于张聿的《唐诗》《圆灵水镜》,原文:常恐國史上,但記鳳與麟

弘政

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
弘,来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其六》,原文:規橅既弘闊,音節分巨細

昱鸯

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
昱,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:人貌歲不同,興嘆有荀昱

沛岐

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 送神用《凝安》。》,原文:沛譙風物美,聊以樂琴書

炀元

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

正钊

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
正,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・仙吕/点绛唇》,原文:無正文

翙翡

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

琢湛

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
琢,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:冰蠶續絲犀琢軫,欲奏南薰終不近

正单

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
正单,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》,原文:正单衣试酒,恨客里、光阴虚掷

卿真

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
卿真,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答谢公静与荣子邕论狄元规孙少述诗长韵》,原文:殿中延拜二卿真,腰下初橫寶带新

嘉肖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
嘉,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答王四》,原文:承神嘉虞,繄此德馨

凝汶

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
凝,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二四》,原文:凝态掩霞襟

亘崔

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
亘,来源于曹勋的《宋诗》《人生不长好》,原文:雲窗與霧閣,一一相亘屬

植笃

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
植,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》,原文:聊種邵平瓜,且植淵明菊

颐政

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
颐,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:端行,颐溜如矢,弁行,剡剡起屦,执龟玉,举前曳踵,蹜蹜如也

芉固

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

兴锐

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
兴,来源于胡仲弓的《宋诗》《次雪舟进退韵》,原文:乘兴对琴尊,寄傲吟光景

啸泓

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
啸,来源于普化和尚的《唐诗》《偈 二》,原文:清狂尚如旧否,倚东风、啸咏古兰陵

孝凡

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
孝,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其四》,原文:天子享孝,工歌溥將

隆崧

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
隆,来源于周紫芝的《宋诗》《贾主簿家蜡梅》,原文:隆中高卧人千載,易水悲歌涙數行

炔竺

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

煜翊

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
煜,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其二》,原文:銀海亭亭上,金波煜煜舒

苍燿

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
苍,来源于无名氏的《元曲》《东瓯令・人何在,梦难成。永远山遥不计程,雕鞍宝马无踪影。他那里胡》,原文:一任东风辇路,群公苍佩鸣

涧缎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
涧,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:过了那峻岭尖峰,曲涧寒泉,长林茂草,便望见那幽雅仙庄,这些是道

澄琢

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
澄,来源于韩维的《宋诗》《对雪偶成三颂呈芳公长老兼简收贵二上人 其一》,原文:山脉逗飛泉,泓澄傍巖石

琤永

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
琤,来源于宇文虚中的《宋诗》《馆中书事》,原文:蒨絢林間樹,琤瑽竹下泉

璩辑

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

札峨

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
札,来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》,原文:熙陵遺札啓,禰廟寶文羅

辑兹

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:视尔友君子,辑柔尔颜,不遐有 愆

正瑄

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
正,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐公三首 东阳道中》,原文:一句全提,頭正尾正

烁芨

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
烁,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:羊角飘尘,金乌烁石,雨凉念秋

汝飖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
汝,来源于李纲的《宋诗》《寄题外氏松源绍祖亭 其二》,原文:汝能鞭起懸,空靈覺心反

冉袁

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
冉,来源于杨万里的《宋诗》《至永州城外》,原文:如此春光冉冉何,青山亦笑髮皤皤

柏陟

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
柏,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:歌公竹枝詞,舉我柏葉觴

继州

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
继,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:别子为祖,继别为宗,继祢者为小宗

越瑥

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
越,来源于强至的《宋诗》《题姚氏三头牡丹》,原文:東越又新南越治,到時歌詠已諠譁

荑惟

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
荑,来源于释文珦的《宋诗》《梅花》,原文:美人荷裙芙蓉妝,柔荑縈霧櫂龍航

袁川

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
袁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:戊寅,叔孙豹及诸侯之大夫及陈袁侨盟

槿耘

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
槿,来源于毕大节的《宋词》《满庭芳》,原文:蘆香并槿茂,應笑阿瞞家

颐至

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:(山雷颐)艮上震下 《颐》:贞吉

与棋

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
与,来源于文天祥的《宋诗》《自遣》,原文:绝瑞与天通

昀兴

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于王建的《唐诗》《乌栖曲》,原文:汉光武,兴皇运,握乾符

帧桑

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

磐翩

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
磐,来源于无名氏的《唐诗》《叠连韵诗》,原文:大海波心,磐陀石上

宣檀

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
宣,来源于李新的《宋诗》《题冯园三首 其一》,原文:律呂相應和,宮徵更相宣

阔绎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
阔,来源于释正觉的《宋诗》《针线贯通》,原文:坐暖残红,沈醉碧天阔

华晋

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
华,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:太华峰头冰玉沼

勋铮

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
勋,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》,原文:勋业竟何许,日日倚危楼

瑗奥

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瑗,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

原栾

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
原,来源于释居简的《宋诗》《三贤堂》,原文:捐之中原,俾自爲敵

啸薏

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
啸,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:啸月吟情,凌云豪气,岂当怀宋玉悲

融俞

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
融,来源于刘克庄的《宋诗》《题竹溪近藁二首 其二》,原文:任粉融脂涴,犹怯痴寒

缘皙

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
缘,来源于王安石的《宋诗》《遇雪》,原文:(正末唱)想人生到中年以后,这光阴不久,还望甚家缘成就

纴望

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:望云霄

倾澧

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
倾,来源于苏过的《宋诗》《次韵和韩君表读渊明餽曾存之酒唱酬之什》,原文:出篱含笑,芳意为人倾

菀珉

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
菀,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:奈菀幽棲多勝景,巴歈陳貢媿非才

夷澎

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
夷,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其一》,原文:馬革藏身拙,鴟夷報主疎

锋瀚

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
锋,来源于陆游的《宋诗》《晓思》,原文:长养着百槽冲锋的惯战马,掌管着一千户屯田的镇番军

俞翼

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
俞,来源于吴芾的《宋诗》《送朝京赴福清宰》,原文:累歲辭榮得帝俞,老來天幸更誰如

汝豫

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:闢喜謂黨,汝振而伍

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