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取名姓张女孩

王礴秸作者：王礴秸2022-05-10 02:28:22

张是我国排名第3位的姓；

取名姓张女孩

娴琝

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
娴，来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》，原文：淡薄古梳妆，娴雅仙标致

淖漫

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
淖漫，来源于苏钦的《宋诗》《听雨轩 其一》，原文：朝來泥淖漫胡處，日落星河已湛然

旒言

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
旒，来源于刘弇的《宋诗》《游麻姑观用黄道士韵》，原文：賢書五上動宸旒，鵰鶚橫飛正得秋

昶朴

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
昶，来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其一》，原文：初帝謂母，子昶來，小者侯，大者王

萃隽

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
萃，来源于葛天民的《宋诗》《元夕》，原文：《金石萃編》卷一一八錄銘文，注云「廟諱」

情庆

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
情，来源于白玉蟾的《宋诗》《见懒翁 其二》，原文：情何极

自舜

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
自舜，来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》，原文：法服雖周盛，巖廊自舜遊

萱淼

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
萱，来源于刘克庄的《宋诗》《再赠钱道人二首 其一》，原文：只把雙珠學道功，可占椿算與萱同

誉霏

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
誉，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：古之人无斁，誉髦斯士

勤薇

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
勤，来源于曾丰的《宋诗》《试胡梦传笔 其一》，原文：通德擁高髻，勤勤剔寒檠

筠瑧

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
筠，来源于萧澥的《宋诗》《读文君白头吟》，原文：花枝柳葉便凋隕，山上松筠徑儼然

钏云

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
钏，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六○》，原文：便向龙门，无复钏金接

纾暖

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋人无信，半涉而薄我，悔败何及，不如纾之

子沛

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
子沛，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六○》，原文：楚詩能教子，沛易自名家

觉悠

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
觉，来源于元绛的《宋诗》《因览状元节推和诗再和一首》，原文：有客愁如海，江山异，举目暗觉伤神

仑淞

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
仑，来源于魏了翁的《宋诗》《虞永康生日》，原文：山号昆仑，地名阆苑

洵其

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
洵，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：跖蹻同非聖，敦犨衆忌洵

杏旎

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
杏，来源于吕本中的《宋诗》《上元》，原文：酣酣道旁杏，戢戢壠上柏

俐朔

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
俐，来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其一》，原文：若是我无你个孩儿伶俐些，那其间方得宁贴

琼硝

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琼，来源于曹勋的《宋诗》《和人惠诗二首 其一》，原文：谁见飞琼巧梳洗

渌沛

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
渌，来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》，原文：冷煙猶漠漠，暖渌己融融

楦纾

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
楦，来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》，原文：不作麒麟楦，方知外物輕

冰忆

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
冰，来源于陈师道的《宋诗》《沈道院有水墨壁画奇笔也惜其穷年无赏之者贾明叔请余同赋》，原文：坐愁冰鑑釋，深恐夏蟲疑

恽卓

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

希禺

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
希，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 甘罗》，原文：我亦希子文，仕已忘慍喜

葵岚

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
葵，来源于刘子翬的《宋诗》《同李汉老登高斋》，原文：未應對客呈饑面，尚有荒園可種葵

芍潞

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
芍，来源于曾巩的《宋诗》《酬柳国博》，原文：汝海崆峒秀，溱流芍藥芳

荷苏

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
荷，来源于李之仪的《宋诗》《试笔柬赵德麟二绝 其二》，原文：如今霜落枯荷折

祺琲

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
祺，来源于朱松的《宋诗》《淮南道中微雪》，原文：枝間雙鵲語，應是報春祺

苏秋

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
苏，来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》，原文：奈此苍生，愿苏炎熟，仰为霖雨

娅枫

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
娅，来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》，原文：姹娅声娇语媚，家人醉卧深帏

仪钰

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
仪，来源于佚名的《唐诗》《冬出敦煌郡入退浑国朝发马圈之作》，原文：便好道杏花一色红千里，和花掩映美容仪

颐泱

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
颐，来源于饶节的《宋诗》《赠相师》，原文：蟆颐江畔，问收拾多少，山光水色

昭炫

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
昭，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六六》，原文：昭亭非峻峯，雄雄若蹲虎

筝常

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
筝，来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其二》，原文：宝筝闲

璩同

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
璩，来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍復愧應璩

梦琀

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
梦，来源于宋之问的《唐诗》《游云门寺》，原文：一梦千年事

品晨

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
品，来源于宋祁的《宋诗》《月》，原文：味同江左右，人忘品卑高

栗援

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
栗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：缜密以栗，知也

淅单

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淅，来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》，原文：淅淅紙窗戰，鐺鐺銅漏驚

奥真

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奥，来源于朱熹的《宋诗》《后洞山口晚赋》，原文：奥學窮根柢，高文謝雕鎪

箴珂

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
箴，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：伯松不學陳遵飲，爲識鴟夷是酒箴

愿钏

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
愿，来源于释清了的《宋诗》《偈》，原文：愿在郎心莫暂舍

兆湘

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
兆，来源于释净端的《宋诗》《登慈云岭》，原文：居山應免逢京兆，過我聊當見子虚

汉经

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
汉经，来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》，原文：望西都，意踌蹰，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土

骥璎

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
骥，来源于林同的《宋诗》《房玄龄》，原文：却笑庞才非百里，骤天衢、自合还天骥

影瑾

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
影，来源于苏辙的《宋诗》《千叶白莲花》，原文：敻無禽影，寂無人音

飐经

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
飐，来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 七》，原文：风飐池荷雨盖翻

情迪

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
情，来源于释重显的《宋诗》《同于秘丞赋瀑泉》，原文：世情薄

笙才

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
笙才，来源于杨巨源的《唐诗》《元日含元殿下立仗丹凤楼门下宣赦相公称贺二首 一》，原文：玉笙才过画楼西

纤祺

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
纤，来源于洪适的《宋诗》《次韵车中倦吟二首 其一》，原文：纤指金荷潋滟，香唇银竹参差

棂梧

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
棂，来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》，原文：风生翡翠棂，露滴梧桐井，明月半帘花弄影

籍莘

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
籍，来源于张舜民的《宋诗》《还卷答徐长官》，原文：富貴有人籍，貧賤無天錄

君蓁

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
君，来源于李昭玘的《宋诗》《谢刘主簿见和乞石诗》，原文：把八千馀岁祝君龄，为君说

檬凡

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

汝召

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
汝召，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其三二》，原文：用靜則爲吉，吉不緣汝召

琥鹤

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
琥，来源于杨简的《宋诗》《偶作 其六》，原文：琥珀不須問，中心多化蚊

谨齐

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
谨，来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其八》，原文：谨勿效雌伏，指日要雄飞

追涵

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
追，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其五》，原文：名花唤我相追逐

逸纤

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
逸，来源于唐远悊的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》，原文：光輝渚蒲凈，意氣沙鷗逸

羿芾

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
羿，来源于朱淑真的《宋诗》《偶得牡丹数本移植窗外将有著花意二首 其一》，原文：雅言類旃孟，給禦堅羿奡

砺忻

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
砺，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》，原文：河如带，山如砺，巩皇图

焓隽

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》，原文：功名得手真奇隽

诗骊

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
诗，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》，原文：诗催

樗珏

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
樗，来源于郭祥正的《宋诗》《秀公见喜饭僧二首 其二》，原文：樗散本靈種，根於廣莫鄉

翙廷

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

硝晋

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
硝，来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》，原文：魚頭紅結魫，土面白生硝

琯净

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
琯，来源于李曾伯的《宋诗》《术士余云谷求诗和永国韵》，原文：嶰琯灰飛又一年，綵幡聊復映皤然

琮缮

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
琮，来源于方回的《宋诗》《刘子华儒吏》，原文：江頭驟雨壯灘聲，洶湧琮琤亂石鳴

娴珂

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
娴，来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》，原文：羞向眼前供妩媚，独於静处惬幽娴

遒羡

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
遒，来源于黄庭坚的《宋诗》《陈荣绪惠示之字韵诗推奖过实非所敢当辄次高韵三首 其一》，原文：交情莫逆人誰似，吟事方殷歲又遒

纯亚

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
纯，来源于赵蕃的《宋诗》《子进子仪过予山居子进有诗次韵呈子进兄弟二首 其一》，原文：上应天心，外施仁义，内存纯孝

璁陟

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
璁，来源于唐求的《唐诗》《夜上隐居寺》，原文：不學蒼龍卧浙東，驚飈吟珮墮青璁

萃晴

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
萃，来源于林泳的《宋诗》《咏尘》，原文：興來復此遊，名勝萃一邦

媵媪

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
媵，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：主人说服于房，媵受

越缤

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
越，来源于周孚的《宋诗》《送王季裴往行在》，原文：爾我不知宗，須彌足底越

荟倩

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
荟，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

崇昭

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
崇昭，来源于梅尧臣的《宋诗》《拟咏怀》，原文：帝宸欽翼崇昭報，薦玉燔柴極至誠

磐萄

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
磐，来源于王炎的《宋诗》《壬子春罗端长赠别》，原文：深竹杪聞殘磐盡，一茶中見數帆來

沧秭

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
沧，来源于袁甫的《宋诗》《元夕留城外》，原文：低映绿阴朱户，斜拖素练沧湾

笈阮

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
笈，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：何當迎笈前，相逢嘲飯顆

岭霄

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
岭，来源于沈瀛的《宋词》《风入松》，原文：春风岭上淮南岸

轶琥

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
轶，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：秋娘声价有谁轶

专依

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
专，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：卒觯，致实于西阶上，言是席之上，非专为饮食也，此先礼而后财之义也

骓璎

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
骓，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：171　菼，骓也

峤凰

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
峤，来源于景元启的《元曲》《七弟兄・我这里告天：可怜，教我永团圆！原天公与我行方便，地连枝产》，原文：蓬峤偶重游

嵊棠

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
嵊，来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作（幷序）》，原文：谿連嵊水興何盡，路接仙源人自迷

艾洵

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
艾，来源于张耒的《宋诗》《舟中晓思》，原文：雙人綠艾消民沴，五色朱絲奉帝齡

晳町

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
晳，来源于叶适的《宋诗》《何参政挽歌 其三》，原文：世無安世誰默識，才異束晳孰補亡

自史

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
自，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》，原文：自開還自落，暗芳終暗沈

潞妍

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
潞，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 伯夷叔齐》，原文：澤潞西邊路，蘭橈北去人

幂晶

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
幂，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七九》，原文：幂幂天垂似幕

年芾

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
年，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 十八》，原文：江上三千雁，年年過故宮

博柳

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
博，来源于梅尧臣的《宋诗》《十九日出曹门见水牛拽车》，原文：從仕如博弈，百萬繫一擲

谒漪

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
谒，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：武仙花县谒凫仙

珧梧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
珧，来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》，原文：時清幕府多餘暇，薄採江珧薦豆觴

湲馟

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
湲，来源于王十朋的《宋诗》《次韵韶美失舟闵书》，原文：淅瀝排炎暑，潺湲弄晚晴

挚嵊

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：若他邦之人，则使摈者还其挚，曰：「寡君使某还挚

茗川

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
茗，来源于王灼的《宋诗》《游灵泉呈性老》，原文：细看石楠玉茗，叶纵似、风韵输伊

澄缔

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
澄，来源于赵葵的《宋诗》《寺 其二》，原文：佳樹澄疏影，幽花運微馥

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