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男孩取名中间字

孙芨馠作者:孙芨馠2022-05-10 00:32:22

男孩取名中间字

遒沛

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
遒,来源于秦观的《宋诗》《题郴阳道中一古寺壁二绝 其一》,原文:數能文字集,如許歲時遒

鸿詹

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
鸿,来源于不详的《唐诗》《南唐江州风坠诗》,原文:笑言偕老与梁鸿

岭至

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
岭,来源于高蟾的《唐诗》《长安旅怀》,原文:是骚人行处,腔风调月,香满袖、过梅岭

未景

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
未景,来源于韩愈的《唐诗》《题百叶桃花》,原文:若起修道心,此人未(《景德傳燈錄》作「不」)會道

棋笃

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
棋,来源于洪适的《宋诗》《李沅州挽诗二首 其二》,原文:雪雲低北戶,棋墅接西州

瑞渭

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑞,来源于刘辰翁的《宋词》《六州歌头》,原文:秦遣李斯書,書爲傳國瑞

耘巡

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
耘,来源于黄滔的《唐诗》《寄陈磻隐居》,原文:爲銘耘業定誰歟,是公筆力韓之敵

飔滇

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

翩阜

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
翩,来源于萧渊的《宋诗》《别惠山赠璋山主》,原文:金烏翩翩玉兔馳,流光上下矢發機

皋尹

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
皋,来源于陈造的《宋诗》《次韵章守移学》,原文:湘皋月冷佩声微

棂豫

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

缃溯

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

映淙

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
映,来源于杨万里的《宋诗》《以糟蟹洞庭甘送丁端叔端叔有诗因和其韵》,原文:儿孙戏彩映芳鲜

芨新

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

炯珵

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
炯,来源于徐经孙的《宋诗》《乙丑三月十二夜梦得家有园池乐寿康之句觉而足成效邵康节作首尾吟八首 其一》,原文:出定窗已白,炯炯寒日昇

昼博

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昼,来源于汪藻的《宋诗》《次韵吴子书天宁夜集》,原文:昼长欢岂定

邕恤

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
邕,来源于韩淲的《宋诗》《夜过斯远听琴》,原文:下格小仙追莫及,邕邕遙聽八鸞和

绍容

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绍,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:河北袁绍,淮南袁术,荆州刘表,江东孙权

霁晏

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霁,来源于秦观的《宋诗》《睡足寮寄震鼎二弟》,原文:雪霁风温,霜消日暖,一时笑语烘春

孜煊

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
孜,来源于释子涓的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:無階効論報,敢告日孜孜

樗植

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
樗,来源于邓肃的《宋诗》《送李司录西赴》,原文:綺裘寶馬相酬贈,未抵樗翁七字詩

逸欢

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
逸,来源于张孝祥的《宋诗》《黄龙侍者本高觅诗》,原文:接輿耽沖玄,伉儷亦真逸

敖序

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
敖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:君子陶陶,左执翿,右招我由敖,其乐只且

盂执

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
盂,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六》,原文:水飲一盂成軟飽,隣翁當午息庖烟

鸯湫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
鸯,来源于宋祁的《宋诗》《题挽邓亭》,原文:我世跳出虎狼丛,拜辞了鸳鸯会

普麓

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
普,来源于吴芾的《宋诗》《和鲍昌朝湖上二首 其一》,原文:贊普多教使入秦,數通和好止煙塵

铮禺

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

泰湫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
泰,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:泰山之下,诸侯皆有汤沐之邑焉

伽皎

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
伽,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 七》,原文:道人身在水雲鄉,誦罷楞伽日乍長

缔韦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

峤久

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
峤,来源于韦骧的《宋诗》《秋怀》,原文:员峤岱舆更赑屃

洛笙

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
洛笙,来源于陈渊的《宋诗》《送昭远兼寄昭祖诸友》,原文:伊洛笙歌遠,蓬壺日月偏

翎昂

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
翎,来源于释重显的《宋诗》《为道日损》,原文:翩然欲去無翎翅,自歎不如鷗鷺行

忻凌

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
忻,来源于欧阳修的《宋诗》《初寒》,原文:自適一忻意,愧蒙君子憂

舜禹

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
舜禹,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:堯任舜禹,聖化日熙

原鼎

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
原鼎,来源于吴浚的《宋诗》《早发》,原文:孔明未復中原鼎,鵬舉空搴二帝旂

绍玮

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

筝觅

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
筝,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:梁州新曲初就,锦瑟按银筝

青维

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
青,来源于秦观的《宋诗》《戏云龙山人二绝 其二》,原文:对烟柳、青青万缕

淙箴

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
淙,来源于魏了翁的《宋诗》《赠曾医》,原文:淙空若泉瀉,盪地成淵深

锋泊

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
锋,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其六》,原文:他那里领雄兵临战场,俺这里先差个先锋将

唯旷

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
唯,来源于杨万里的《宋诗》《休日晚步二绝句 其二》,原文:別業唯栽竹,多閑亦好奇

骃墨

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

钧绰

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
钧,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其四》,原文:(丑)钧命敢迟延

久仟

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
久,来源于刘敞的《宋诗》《杜祁公挽词二首 其一》,原文:东望处,立良久

律椎

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
律,来源于霍箎的《宋诗》《飞步亭》,原文:不持戒律,不徇忌諱

檀稷

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
檀,来源于释居简的《宋诗》《次宜兴谢长官借榻韵》,原文:映霞腮动檀痕溜

鸯巡

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
鸯,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其八》,原文:眼见的打死鸳鸯,拆散鸾凰

楣与

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
楣,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・滚绣球》,原文:平地煙霄向此分,繡楣丹檻照清芬

祈翊

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
祈,来源于杨万里的《宋诗》《烛下和雪折梅》,原文:毋祝毋祈,公自有之

奎祯

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
奎,来源于彭汝砺的《宋诗》《送叔宜》,原文:劃若震雷驚蟄户,爛如奎宿照雲端

俞隋

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
俞,来源于尤袤的《宋诗》《入春半月未有梅花》,原文:是爲漢陽王,帝曰俞爾奏

纫谊

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

奈青

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
奈青,来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》,原文:可奈青春,太无情甚,归去苦匆匆

佰储

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

旎畅

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
旎,来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》,原文:残雪枝头君认取,自有清香旖旎

琲普

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琲,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九四》,原文:明珠出袖四百琲,座有煙霞草木香

沛航

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
沛,来源于周日明的《宋诗》《题净明寺》,原文:詔旌門第殊恩沛,教被鄉閭益訟藏

霁德

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
霁,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:暮景萧萧雨霁

晣德

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

垣秉

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
垣,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其五》,原文:溪月明關隴,戎雲聚塞垣

致衍

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
致,来源于王晔的《元曲》《水仙子・气吁鸾影宝奁昏,愁蹙蛾眉翠黛颦。情随雁足青霄近,倚朱扉欲》,原文:夫何刀筆吏,而能致殊祥

滇猷

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
滇,来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》,原文:帳下勁兵纏象魏,櫪中飛騎控巴滇

祁缤

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
祁,来源于范成大的《宋诗》《宝相花》,原文:不待石祁兆,知非佩玉人

典黎

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
典,来源于罗隐的《唐诗》《东归别常修》,原文:國封嚴典禮,宮祀尚褒嘉

园楣

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
园,来源于陈师道的《宋诗》《别月华严》,原文:西湖故园在否,怕东风、今日落梅多

胤卿

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
胤,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:羲和废厥职,酒荒于厥邑,胤后承王命徂征

傅洲

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
傅,来源于蔡戡的《宋诗》《送葛谦问 其一》,原文:已得羣公祖,終妨太傅譏

羲贤

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
羲,来源于华镇的《宋诗》《挽张约之》,原文:前羲舒而後翳霳兮,軫獵來自東

炔翊

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

砺绚

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

烨玄

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

爕兹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

槐岱

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
槐,来源于陈允平的《宋词》《月上海棠》,原文:雄鋩皆帝劍,直節倍公槐

戍洛

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
戍洛,来源于周必大的《宋诗》《武岗太守罗挽辞二首 其二》,原文:底事征西將,年年戍洛陽

樟弘

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
樟,来源于李白的《唐诗》《横江词六首 二》,原文:懷德樟丘遠,閶門玉片思

瞻庭

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
瞻,来源于黄公度的《宋词》《青玉案》,原文:乘龍天飛,目瞻兩角

翼儒

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
翼,来源于曾丰的《宋诗》《七月二十五日为广州蒲涧节巩帅相招坐上默营两诗 其二》,原文:忽徇雲璽招,暫屈冥鴻翼

朗楹

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
朗,来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈张守 其二》,原文:朗吟清露溫風句,惱殺詩翁只斷腸

研严

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
研,来源于林希逸的《宋诗》《行楮》,原文:改丞殿省頭不回,直把群經重研摭

之薏

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
之,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:今之大夫,皆逢君之恶,故曰:今之大夫,今之诸侯 之罪人也

媵馟

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者洗象觯,升实之

爕备

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

幻炀

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
幻,来源于释云岫的《宋诗》《秋日山行》,原文:夢幻去來,誰少誰多

影冶

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
影,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其一》,原文:我死却,他形影单

麓晟

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
麓,来源于张随的《唐诗》《河中献捷》,原文:聚落風物古,環住神仙麓

恽暌

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

媖映

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

涌单

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
涌,来源于赵蕃的《宋诗》《宝气亭三首 其三》,原文:(小旦)风吹雨湿衣襟重,止不住双双珠泪涌

振博

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
振,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:翩翾振鷺集,排拶孔鸞翺

桥珈

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
桥,来源于韩维的《宋诗》《陪晏相游楚家园赋四题 竹》,原文:乘查信断,机人去,误了桥边消息

笙翎

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
笙,来源于郑獬的《宋诗》《省中栽花》,原文:銅瓶煮寒泉,中作笙簫聲

淮伽

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
淮,来源于秦观的《宋诗》《病犬》,原文:桂綠明淮甸,楓丹照楚鄉

槿滦

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
槿,来源于陈宓的《宋诗》《饮井多景亭》,原文:故驛通槐里,長亭下槿原

阜磊

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
阜,来源于韩淲的《宋诗》《惜春 其二》,原文:隔溪更幽絕,古木蔭高阜

书翩

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
书,来源于姜夔的《宋诗》《次韵千巖杂谣》,原文:[老旦]小儿有书回来,正欲着媳妇请亲家看书

幻远

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
幻,来源于王珪的《宋诗》《渔父》,原文:幻出幼輿丘壑,仍現一漚影中

曜波

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
曜,来源于吕南公的《宋诗》《过聂彦伦故宅》,原文:兩曜棲睫端,輝光照三餘

轩瑱

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
轩,来源于释道璨的《宋诗》《和君泽谢主簿》,原文:翠巘清泉,启轩窗遥对

崔衡

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
崔,来源于张可久的《元曲》《红绣鞋・花飞尽空闲鸳砌,日初长静掩朱扉,系垂杨何处玉骢嘶?落谁家》,原文:鱉小惟憂堵父怒,樽空屢動崔侯色

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