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北京大学 研究生录取名单

李缈作者：李缈2022-05-09 22:20:22

北京大学 研究生录取名单

秋里

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
秋里，来源于陈郁的《宋诗》《为薛叔载赋海隠》，原文：千秋里，松月伴吹箫

子桥

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
子，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：谓穆子曰：「子其不得死乎

经涵

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
经，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：故《夏书》曰：『与其杀不幸，宁失不经

驰霁

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
驰，来源于章怀太子的《唐诗》《杂歌谣辞 黄台瓜辞》，原文：水马驰来，藕丝缠就

棂固

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
棂，来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》，原文：皎如月明入窗棂

淳燮

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淳，来源于杨亿的《宋诗》《赠张季常》，原文：神融氣會李淳風，收拾乾坤風鑑中

淼柏

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
淼，来源于邵雍的《宋诗》《瓮牖吟》，原文：与绿荷、相倚恨，回首西风，波淼淼、三十六陂烟雨

贞籍

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
贞，来源于周行己的《宋诗》《晨至石碣院时丧女殡此院二首 其一》，原文：(旦)贞洁妇女

阜礼

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
阜，来源于初惟深的《宋诗》《答公权晚春》，原文：民物熙熙樂康阜，可無詩酒與君傳

含磐

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
含，来源于释德洪的《宋诗》《答庆上人三首 其一》，原文：蜂蝶含餘意，徘徊繞舊枝

什约

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
什，来源于武衍的《宋诗》《长桥月夕》，原文：放言詩什誰堪贈，焚贈微之與樂天

郇瑜

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
郇，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

林瑥

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
林，来源于刘辰翁的《宋词》《桂枝香》，原文：园林一样梨花白

冶姣

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
冶，来源于陈南的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得风字》，原文：隠隠徹四垂，萬象入坯冶

姿子

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
姿，来源于邵雍的《宋诗》《依韵谢任司封寄逍遥枕吟》，原文：英姿寧復見，歸伴玉臺仙

援爕

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
援，来源于寇准的《宋诗》《雨中书事》，原文：我事不在早，援衾且復卧

槿涟

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
槿，来源于洪适的《宋诗》《广东春教致语口号》，原文：樞掖調梅暇，林園藝槿初

筠滇

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
筠，来源于文同的《宋诗》《什邡道中》，原文：寒巖花木鬭迎春，古寺修筠戰雨聲

轼飐

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
轼，来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》，原文：名镇重湖，屡凭熊轼，恩满西江，载分龙节

晔泯

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晔，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：恐天时之代序兮，耀灵晔而西征

颖永

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
颖，来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》，原文：兔颖吟苦，裘解尽，何意此□游梁

旬恒

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
旬，来源于程炎子的《宋诗》《古梅》，原文：寒雨連旬日，新橙又一年

萌娅

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
萌，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其九》，原文：孤根雖故在，不復萌條枚

黎靖

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
黎，来源于朱存的《唐诗》《北渠（历代宫苑殿阁制度）》，原文：雖幸朝家行賑濟，正恐未能遍羣黎

滨慕

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
滨，来源于章孝标的《唐诗》《答友人惠牙簪》，原文：亡妻滞水滨，愿神魂得上升

燿熙

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
燿，来源于江朝议的《宋诗》《早离永明晚抵江华道中 其二》，原文：氤氳山腋雲氣聚，焜燿廟貌神靈棲

韪妍

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

灏柯

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
灏，来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂乾

婉婵

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婉，来源于陆游的《宋诗》《览镜》，原文：爾後頻逢殊嬿婉，各恨從來相見晚

岐逸

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
岐，来源于刘敞的《宋诗》《同永叔赠沈博士》，原文：大抵多情應易老，不堪岐路數西東

芃斌

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
芃，来源于王沂孙的《宋词》《西江月》，原文：荆棘芃芃百尺堆，路人云此是叢臺

豫觅

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
豫，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六五》，原文：新春游豫祈民福，紅傘琱輿從兩宮

轼珈

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
轼，来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

冉珏

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
冉，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵胡彦明同年羁旅京师寄李子飞三章一章道其困穷二章劝之归三章言我亦欲归耳胡李相甥也故有槟榔之句 其三》，原文：夕雲不成雨，冉冉東南征

挚境

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
挚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：执挚以相见，敬章别也

嫒宜

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》，原文：宜回首，探真空

磐鸥

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
磐，来源于宋祁的《宋诗》《张生南归》，原文：磐石護其卵，清露哺其兒

盛皤

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
盛，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占北斗第十四（京本作「占斗第四」○十六首） 十》，原文：柳翣喪容盛，江山故國遙

珺珺

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

诏萃

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
诏，来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》，原文：(小生上)喜色动龙颜，恩诏传丹凤

匠章

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
匠，来源于司空图的《唐诗》《淅上 一》，原文：嶧陽孫枝，匠成雅器

冉正

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
冉，来源于赵蕃的《宋诗》《中夜复书》，原文：河草青青淮馬健，江花冉冉海鷗肥

永律

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
永律，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：诗言志，歌永言，声依永，律和声

珈汝

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
珈，来源于项安世的《宋诗》《将至浯溪简同行》，原文：舊宅鄰三徙，新恩副六珈

勘治

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
勘，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》，原文：勘破諸方歸去，一藤深鎖煙霏

羿裴

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
羿，来源于张栻的《宋诗》《题马氏草堂复斋听雪 其二》，原文：我命不在天，羿彀未必中

翎凝

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
翎，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：素質定欺雲液白，淺籹羞退鶴翎紅

缮犹

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：招摇在上，急缮其怒

希棹

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
希，来源于阮阅的《宋诗》《谩成三首 其二》，原文：常希披塵網，眇然登雲車

芉知

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

朴汉

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
朴，来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》，原文：制愁遊學宫，弗讀國朴碑

轼峥

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
轼，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

砚觅

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
砚，来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》，原文：蛛窗绣网玄经，才石砚开奁，雨润云凝

支奈

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
支，来源于范成大的《宋诗》《李郎中挽词二首 其一》，原文：天光入行舟，野色隨支杖

未羡

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
未羡，来源于薛嵎的《宋诗》《过村翁家》，原文：有此重重盛事，未羡石门奋建，韦氏信名齐

稷闰

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
稷，来源于葛绍体的《宋诗》《西湖二首 其一》，原文：社稷功名出隠淪，天高聽遠亦應聞

同苓

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
同，来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》，原文：（同梅香下）

骓泊

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
骓，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》，原文：(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马，手中丈八矛，万夫不当之勇

硝晳

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
硝，来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》，原文：玳瑁殻皴枝婀娜，馬牙硝骨綿敷裏

徽粹

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
徽，来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》，原文：一朝絃素絲，徽星粲黄金

静鸥

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
静，来源于冯时行的《宋诗》《宴林简州桃园》，原文：谁信道、荼䕷枝上，静中留得

彰漳

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
彰，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・浪里来煞》，原文：身窮言乃彰，貽範有前哲

霆忻

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
霆，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其三○》，原文：慶鍾侍御史，勇與雷霆爭

荏惋

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
荏，来源于张嵲的《宋诗》《再经蒲溪往年避地处》，原文：聽君東堂言，去計非苒荏

苑梧

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
苑，来源于释智才的《宋诗》《颂古二首 玄沙白纸》，原文：東林大禪苑，殿閣傑以雄

卫储

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
卫，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：五、郑忽出奔卫

尧盛

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
尧，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：尧舜既没，圣人之道衰，暴君代作，坏宫室 以为污池，民无所安息，弃田以为园囿，使民不得衣 食，邪说暴行又作，园囿污池，沛泽多而禽兽至， ，及纣之身，天下又大乱

珹波

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
波，来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人话别》，原文：波面琉璃花影乱

韶瑷

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
韶，来源于张孝祥的《宋词》《临江仙》，原文：喜怒哀樂情，一發中韶濩

町姿

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
町，来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》，原文：天心開俊傑，世路化畦町

仟漫

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

园筠

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
园，来源于柴望的《宋诗》《石头城和王宁翁韵》，原文：恣赏名园内，千葩万卉，鼓乐盈耳

恽詹

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

暄其

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
暄，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公六言见寄》，原文：他日棠陰無可紀，負暄曾此鑷髭鬚

箪瑹

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
箪，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：匜水错于槃中，南流，在西阶之南，箪巾在其东

天帧

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
天，来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》，原文：霞天向暮

芃亦

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
芃，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：我行其野，芃芃其麦

允志

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
允，来源于尹璞的《唐诗》《题杨收相公宅》，原文：冠珮既燕，言動允休

珧琦

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
珧，来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》，原文：上爲鐐琫下珧珌，粲如珠璣耀朝日

识鸿

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
识，来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：今夜翠葆堂深，梦回风定，因月才相识

淄睨

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
淄，来源于李洪的《宋诗》《过婺港》，原文：著籍占杜曲，別業在臨淄

廷尔

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
廷，来源于戴叔伦的《唐诗》《过龙湾五王阁访友人不遇》，原文：邊塞瘡痍後，朝廷氣概中

执瑭

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
执，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：陪臣执国命，三世 希不失矣

俏淞

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
俏，来源于周紫芝的《宋诗》《剪芦藩出木犀二绝 其二》，原文：咱庞儿青春，青春俏勤，教人道果然厮称

鼎严

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
鼎，来源于宋无的《宋诗》《西湖所见》，原文：今歲穀翔貴，鼎餁無以烹

书献

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
书献，来源于叶适的《宋诗》《前日入寺观牡丹不觉已谢惜其秾艳故以诗悼之敢冀见和》，原文：杨戬是个帮闲攒懒元戎将，蔡京是个传书献简头厅相

愿种

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
愿，来源于韩淲的《宋诗》《余子任访章泉》，原文：愿我六根常寂静，心如宝月映琉璃

淮椒

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
淮，来源于毕仲游的《宋诗》《挽范丞相忠宣公六首 其六》，原文：楚雲山隱隱，淮雨草青青

童童

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童童，来源于程师孟的《宋诗》《荔枝 其一》，原文：童童翠蓋藏春色，艷艷繁燈照雪天

戍黎

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
戍，来源于杨时的《宋诗》《赠致政杨孟坚宣德 其二》，原文：半夜翻營旗攪月，深秋防戍劒磨風

琯壹

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琯，来源于李光的《宋诗》《老钦阇黎以政和七年九月十七日夜圆寂趺坐如生道俗叹仰邑丞向仁叔作偈赞悼因次其韵 其二》，原文：約略陽和動琯灰，南枝已冠百花魁

奈梦

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
奈梦，来源于彭龟年的《宋诗》《挽余丞相四首 其三》，原文：可奈梦回时

鸿昼

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
鸿，来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》，原文：天围绀碧低群岫，斜日去鸿堪数

析傅

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
析，来源于方岳的《宋诗》《书客星阁 其二》，原文：（《文博》一九九○年第一期刊張沛《唐黃土磨崖刻石試析》錄陝西旬陽城東禹穴側磨崖石刻）（按：據張文介紹，此石刻爲楷書，凡五十四行，行約三十字，漫漶甚嚴重

纶与

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
纶，来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其五》，原文：有客飞舟还顾访，应讶纶巾敧侧

盂植

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
盂，来源于林逋的《宋诗》《句 其一》，原文：斕斑碎玉養菖蒲，一勺清泉滿石盂

缔珞

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

彻昀

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
彻，来源于王洋的《宋诗》《以越笺与三四弟有诗次韵》，原文：为伊弹彻求凰操

奘忻

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
奘，来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

黛萌

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
黛，来源于喻良能的《宋诗》《次韵黄三以诗分送笋》，原文：玉人为我调琴瑟，颦黛低鬟

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