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阁 取名

王匡作者:王匡2022-05-09 04:04:22

阁 取名

庄檀

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
庄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:庄王鼓之,晋师大败,晋众之走者,舟中之指可掬矣

璎晳

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

珺纤

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于韩琦的《宋诗》《再答二阕 其二》,原文:命化工、倾国风流,□与一枝纤妙

婉笛

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
婉,来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》,原文:婉孌自媚好,幾時不見擠

觅恣

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
觅,来源于陈杰的《宋诗》《闻履斋丞相再论贬》,原文:记当年,携长剑,觅封侯

婵恤

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
婵,来源于王庭珪的《宋诗》《怀故人留题》,原文:殷勤与插小婵娟

煊绪

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

浩謇

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
浩,来源于苏颂的《宋诗》《送王彦祖学士守毗陵》,原文:浩歌隨東舟,別我無慘惻

韬衡

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
韬,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:袖中《六韬》,鬓边二毛,家里箪瓢

瑚莹

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
瑚,来源于李纲的《宋诗》《兴宗许借盆荷以诗索之》,原文:一夜秋声入井梧,碧纱厨枕剩珊瑚

诚琬

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《王山人为李卫公按冥》,原文:常则是公心教训诚心劝,教的他为人谨慎于人善,不许他初年随顺中年变

冽子

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
冽,来源于张镃的《宋诗》《崇德道中 其三》,原文:隴鳥回頭思故鄉,美人清歌蛾眉揚,一釂凜冽回春陽

荣纴

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
荣,来源于王安石的《宋诗》《戏赠湛源》,原文:这荣华

潜璞

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
潜,来源于吴则礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:文潜真可人,壯歲有老心

纶晗

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
纶,来源于佚名的《唐诗》《广顺末京师谶》,原文:荒了垂纶处

旨淼

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旨,来源于郑獬的《宋诗》《尝酒》,原文:門戈陛戟旨繡衣,朝鐘暮鼓含清輝

涵逻

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
涵,来源于王安石的《宋诗》《蒲叶》,原文:雲幌涵秋冷,蟾枝踏月殘

峪骞

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

绅町

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:麻者不绅,执玉不麻

朴竹

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
朴,来源于韩维的《宋诗》《哭曾令绰三首 其二》,原文:東塍白髮翁,勤朴種花戶

沐蘅

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
沐,来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其三》,原文:三沐三熏課長句,句豈能神公自德

楦洲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

裴浦

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
裴,来源于秦观的《宋诗》《宿参寥房》,原文:築山裴相樂,賜杖孔家榮

单恢

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
单,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝南郊回御楼将索扇奏隆安之曲》,原文:单衾寒引画龙声

策琰

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
策,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 三十五》,原文:我慙經濟策,久欲甘棄置

史箬

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
史,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:保嘉享,史册焕鸿名

勃晠

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
勃,来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其二》,原文:檀欒溪上竹,勃窣道邊榕

州潮

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
州潮,来源于赵抃的《宋诗》《己未岁除言怀示诸弟姪子孙二首 其二》,原文:上元蕭寺基址在,杭州潮水霜雪屯

旎犹

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
旎,来源于张元干的《宋诗》《过云间黄用和新圃》,原文:昔芬馨兮襲人旖旎,今質存兮已魄然而少氣

澎辰

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
澎,来源于吴龙翰的《宋诗》《严郡谒乌龙庙遇打碑者》,原文:雲山路嶮巇,水石勢澎湃

兹逊

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
兹,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:若到兹何

蕖幽

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
蕖幽,来源于方一夔的《宋诗》《代寿新城刘尹迪》,原文:芙蕖幽蘭獨自倚脩竹,生來未始受諸觸

温常

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
温,来源于方岳的《宋诗》《此君室 其五》,原文:吟律破陰沍,扣絃召春温

熙暌

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
熙,来源于张商英的《宋诗》《雪》,原文:擾擾安足計,熙然慰吾情

爕郁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

彦樨

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
彦,来源于令狐绹的《唐诗》《登望京楼赋》,原文:少如彦国,大如君实,披襟高比

璆晠

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
璆,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿书寄诸弟二首 其二》,原文:舉手聊探之,縱橫爛琳璆

苓洛

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
苓,来源于岳珂的《宋诗》《刘季高书简帖赞》,原文:蔽山充野,牡丹红外茯苓甘

珲识

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于司空曙的《唐诗》《送王使君赴太原拜节度副使》,原文:(生)妇女,不识就里,结义的强如骨肉,吉凶祸福,好歹必替吾

缥篌

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
缥,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五三》,原文:十里寒星相照,一轮明月斜挂,缥缈映红球

崔茵

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
崔,来源于沈与求的《宋诗》《维心过邵子非溪亭夜话有伤时感旧之作索余次韵 其二》,原文:酒星落京口,化爲崔子玉

致博

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
致,来源于华岳的《宋诗》《田家十绝 其五》,原文:將暖此殘疾,典賣爭致杯

荷璞

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
荷,来源于郭邕的《唐诗》《洛出书》,原文:開田谷口美,荷鍤白渠春

屹璂

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
屹,来源于陈著的《宋诗》《再次前韵》,原文:天運自古有廢興,金甌屹然亦傷缺

奕漪

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
奕,来源于窦裕的《宋诗》《洋州思乡》,原文:詔書奕奕九天下,雲程冥冥一步初

磊燏

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
火光貌。
国学点评
磊,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天舟泊夜读微之诗》,原文:覆野天穹穹,垂地星磊磊

喻湫

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
喻,来源于李频的《唐诗》《汉上逢同年崔八》,原文:請把阿嬌作近喻,到底君王不重顧

支峰

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
支峰,来源于刘宰的《宋诗》《用韵烦蒋延陵寄前诗至章泉》,原文:上登道林祠,俯觀辟支峰

翩淅

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
翩,来源于郑清之的《宋诗》《秋色佳甚未能一到觉际像景谩赋二绝 其一》,原文:閃倏見胡騎,翩翩傳漢節

澄蓁

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
澄,来源于顾士龙的《宋诗》《经由天台刘阮洞以雨作不及游》,原文:澄潭昔臥龍,章句世爲宗

渲秭

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

执资

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
执,来源于李嶷的《唐诗》《林园秋夜作》,原文:(净丑执掌扇上唱)这姻缘不俗

才樨

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
才,来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其三》,原文:才勞拙者逸,此固物理然

嵊季

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

德种

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
德,来源于晁补之的《宋诗》《宫亭神甚灵云有婢名如愿以借客有所求叩如愿即获神又能于湖心分风使上下各得顺风故刘删诗云回舻乘派水举棹逐分风》,原文:二歌斯升,以詠德薰

武涟

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
武,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:逮晉武革命,生民纔息肩

澎松

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
澎,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:澎湃聞乍愜,拋磕內還省

晃郁

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晃,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四》,原文:晃觀佛國三千界,幻出僊家十二樓

召袁

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
召,来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》,原文:未爲召公保,亟上丞相印

悟淬

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
悟,来源于杨公远的《宋诗》《旅寓岑寂中园丁送花四品因赋五绝 其二》,原文:忽聞黄鸝語,方悟麥始秋

毓潜

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
毓,来源于奚贾的《唐诗》《寻许山人亭子》,原文:有志在養毓,勿論報德限

崎阜

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
崎,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推二首 其一》,原文:山翁到老謀生拙,抱甕崎嶇博一羹

恢戎

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
恢,来源于何梦桂的《宋诗》《题二美人图》,原文:大名標北都,寶慶恢中興

缔尔

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

序史

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
序,来源于马登的《宋诗》《今日》,原文:端能處庠序,邈有孔孟姿

潆杏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

勰炜

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

楠允

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
楠,来源于周必大的《宋诗》《绍兴三年十月丙辰长沙郡贡士三十人于公堂太守周某赋诗一篇代鹿鸣之歌》,原文:楩楠未厭雲迷谷,鷗鷺初便水滿汀

皋畚

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
皋,来源于赵抃的《宋诗》《送章岵少卿提举洞霄宫二首 其二》,原文:幾如陳處士,龍卧楚江皋

温缮

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
温,来源于罗隐的《唐诗》《感旧》,原文:狐裘閷餘温,薫爐凝微烟

鸯熠

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
鸯,来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》,原文:红日阑干鸳鸯枕,那枉裙腰褪了

乔麓

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
乔,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:吾闻出于幽谷迁于乔木者,末闻下乔木 而入于幽谷者

冉麟

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
冉,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

绍晠

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
绍,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:事难於张赵两元台,扶炎绍

灏兹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

墨夕

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
墨,来源于杜衍的《宋诗》《句 其一》,原文:方訝墨堅,復如粉碎

谨栎

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
谨,来源于张明中的《宋诗》《蝶》,原文:」诸母般,申之曰:「谨慎从尔父母之言

瑶芝

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
瑶芝,来源于鲁收的《唐诗》《怀素上人草书歌》,原文:群仙貝闕蕊珠宮,多種瑶芝瓊草碧

久阜

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
久,来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其一》,原文:僮僕悉已眠,書几久欹凭

泊纫

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
泊,来源于白居易的《唐诗》《浔阳三题 东林寺白莲》,原文:身心轉恬泰,煙景彌淡泊

辽湘

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
辽,来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其三》,原文:洗眼功名会,一箭取辽城

瑗旒

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
瑗,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

允汶

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
允,来源于许棠的《唐诗》《送从弟筹任告成尉》,原文:瞻言汾曲,允宅神靈

蕖洵

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蕖,来源于欧阳修的《宋诗》《庆爱寺》,原文:珊珊翠竹寒成韵,苒苒紅蕖細度香

盂苑

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
盂,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一二》,原文:齋盂饌伊蒲,從衆共傴僂

荣筠

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
荣,来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 三》,原文:子舍荣华,孙枝赫奕,茂盛同松竹

涧理

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
涧,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:金芝秀,蒲涧碧,荔枝香

韪珏

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

黎烁

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
黎,来源于赵蕃的《宋诗》《招明叔》,原文:出入與日俱,何嘗惠黎氓

品浦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
品,来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 二》,原文:评砚品,临书谱

旎葭

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
旎,来源于李白的《唐诗》《庐山谣寄卢侍御虚舟》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

婳璁

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于朱松的《宋诗》《送志宏西上》,原文:傍簷百舌語璁瓏,已覺新春在眼中

璋芸

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
璋,来源于李辅的《宋诗》《真空寺》,原文:璋若嬰兒操虎狼,脫去荆州殊不惡

崇杉

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
崇,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 望海亭》,原文:洛陽天子縣,金谷石崇鄉

珂泯

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
珂,来源于李新的《宋诗》《贻高执中》,原文:穿仗摇旗影,鳴珂混樂音

屿瑞

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
屿,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:坡老新堤须好在,逋仙孤屿犹堪去

依颀

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
依,来源于方回的《宋诗》《约客未至偶书》,原文:花菲菲,柳依依,留春不住送春歸

琛凇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
琛,来源于喻良能的《宋诗》《寄湖口刘少魏主簿求皂湖石》,原文:近買貂裘堪出塞,忽思乘傳問西琛

葆荣

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
葆,来源于释居简的《宋诗》《泣钱长官竹岩 其二》,原文:守靜而篤,是爲葆真

染戚

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
染,来源于梅尧臣的《宋诗》《苏子美竹轩和王胜之》,原文:祆知染红著手,胶梳粘发

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