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堂 取名

沈隋椒作者:沈隋椒2022-05-08 17:32:22

堂 取名

昭种

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
昭,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:天监有周,昭假于下

斐奂

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
斐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

柃焘

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

愿楦

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
愿,来源于曹勋的《宋诗》《和人荔子》,原文:百年三万六千夜,愿长如今夜

些芃

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
些,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一○》,原文:些个事,如何得

皙合

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”曰:“如琴张、曾皙、牧 皮者,孔子之所谓狂矣

析晰

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
析,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厎柱、析城至于王屋

未简

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
未,来源于罗隐的《唐诗》《箧中得故王郎中书》,原文:花来春未来

庄札

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
庄,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:商贾每阻了行旅,庄农每费了耕织

约德

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
约,来源于陆游的《宋诗》《秋思绝句六首 其三》,原文:珠帘约住海棠风,愁拖两眉角

徵岚

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
徵,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三》,原文:勿言征錢輕,抽徵將到人

诣艾

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

砚荔

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
砚,来源于李纲的《宋诗》《季言送余至湖外欲往无为挈其姊旅榇归锡山悯其勤赠此一绝》,原文:十岁儿曹同砚席,华裾织翠如葱

沐斯

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沐,来源于胡宿的《唐诗》《淮南发运赵邢州被诏归阙》,原文:林如膏沐鵓鳩語,草已怒生胡蝶飛

篁惟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
篁,来源于柴望的《宋诗》《淝水》,原文:流泉带其左,松篁接風煙

怀颉

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
怀,来源于王之望的《宋诗》《戏景思 其二》,原文:谩赢得,别恨离怀千种

纾榭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

仑濡

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
仑,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:织皮昆仑、析支、渠搜,西戎即叙

仪祁

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
仪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:『威仪逮逮,不可选也』,无体之礼也

汝翎

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
汝,来源于杨万里的《宋诗》《晴望》,原文:頑鐵鑄汝,亦出洪爐

棕曜

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
棕,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六一》,原文:君看桄榔一窠子,竹身杏葉海棕枝

茗麟

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
茗,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一四》,原文:依依懷去歲,摘茗白壇西

墨梧

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
墨,来源于郭獬的《宋诗》《送吴中复守长沙》,原文:今日中興運,猶懷翰墨林

幽韪

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
幽,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 莲子》,原文:寻思无计与幽芳

昃蕋

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
昃,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 萱草》,原文:訪對朝曦昃,程書夜漏終

荏鑫

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
荏,来源于张籍的《唐诗》《送流人》,原文:我來遥相望,荏苒歲月永

诏殷

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
诏殷,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其八》,原文:又天边、飞诏殷勤,说相将去

识柔

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
识,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:识尽千千并万万,那得恁、海底猴儿

馚馠

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
hān芳香。
国学点评

笈椰

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《书适》,原文:當年負笈京華客,振臂論交法從班

莱崇

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chóng高明宏大。
国学点评
莱,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲与公御莱书观于公,公与之环

棕皖

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
棕,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》,原文:掃贈滿棕筥,凝明勝瑶玦

瑚潇

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
瑚,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:紹興天子曾品題,價重珊瑚何翅百

琥沫

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《梦行益昌道中有赋》,原文:百分琥珀從君勸,十里瓊瑶走馬來

玄孝

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
玄,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:道游玄度宅,身寄朗陵公

涧崧

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
涧,来源于黄师参的《宋诗》《过庐陵》,原文:响潺潺水冲,冲流绝涧中

蓁霆

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《赠谢正之秀才》,原文:你看那邻里俊娇娃,更和这乡闾小幼女,家园万卉叶蓁蓁,要把这成行儿数,数

昉纯

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
昉,来源于赵鼎的《宋词》《乌夜啼》,原文:得來三歎出詩本,昉此一笑同茶甌

筠玖

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
筠,来源于黄干的《宋诗》《代曾鲁仲挽蒋同叔母二首 其二》,原文:筠簟欹眠露夜,蒲團趺坐花時

崇暖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
崇,来源于曾巩的《宋诗》《送李莘太博》,原文:紫庭崇讓畢,粉署禮容陳

自傅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
自傅,来源于周紫芝的《宋诗》《晚雨薄寒枕上作》,原文:(見日本三井唐院藏真跡本,轉錄自傅雲龍《遊歷日本圖經》)

钥鹤

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
钥,来源于释绍昙的《宋诗》《璞庵》,原文:正是夜分,鱼钥不动香深

赫谆

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
赫,来源于项安世的《宋诗》《冯元素挽诗 其一》,原文:飛泉上崑山,赫日升暘谷

约雅

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
约,来源于刘长卿的《唐诗》《自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞》,原文:约年年、生日醉冰篘,簪梅玉

韶硝

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
韶,来源于刘禹锡的《唐诗》《清湘词二首 一》,原文:簫韶久不作,此恨常依依

至峨

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
至,来源于陆游的《宋诗》《即事示儿辈》,原文:客至止兮,樂我之樂

谦宣

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六四,无不利,撝谦

辽舸

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
辽,来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其一》,原文:想斗插天南,雁横辽水

勰析

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

芃翩

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芃,来源于杨万里的《宋诗》《再和错综其韵》,原文:君之來兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之懷兮無初終

翡容

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
翡,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二○》,原文:算这边赢得,黑貂裘敞,那边输了,翡翠衾寒

潞临

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
潞,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:祝襄以载书告皇非我,皇非我因子潞、门尹得、左师谋曰:「民与我,逐之乎

瑶澈

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
瑶,来源于高骈的《唐诗》《塞上寄家兄》,原文:鸞驂收畫扇,螳臂感瑶琴

荔青

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
荔青,来源于吕三余的《宋诗》《贺陈随隠以布衣除东宫掌书》,原文:歸歟久得山林趣,丹荔青蕉正是時

望桐

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
望桐,来源于崔涂的《唐诗》《春日登吴门》,原文:望江亭上望桐江,煙水茫然隔鎖窗

虔昉

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
虔,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九三》,原文:惟聖克事,明饗斯虔

桦椿

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

皖璎

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
皖,来源于林希逸的《宋诗》《戏效梅宛陵赋欧公白兔》,原文:皖伯臺前送別時,桃花如錦柳如眉

潮桥

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
潮,来源于汪炎昶的《宋诗》《三洪遗墨石刻 其二》,原文:雲湧海潮黑,軒窗凉氣侵

艾荑

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
艾,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其七○》,原文:蘭生深林中,故與蕭艾同

荣钊

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
荣,来源于王奕的《宋诗》《回马岭》,原文:是孙荣背负你归,多谢得贤达嫂嫂留住赐乞食

纪爀

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
纪,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:纷容容之无经兮,罔芒芒之无纪

恤融

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
恤,来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯梅六题一孤芳二山间三雪中四水边五月下六雨后每题二绝禁犯本题及风花雪月天粉玉香山水字十二绝 其四》,原文:且勿恤失得,且毋論福禍

蘅久

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
蘅,来源于关汉卿的《元曲》《么・心间愁万千,不能言。当时月枕歌眷恋,到如今翻作《阳关》怨。》,原文:荔浦方南紀,蘅臯暫北臨

誉绍

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
誉,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其六》,原文:心志既通,而名誉不闻,友之罪也

渲如

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

律旒

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
律,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一四》,原文:由律知空律可忘,不空空處已承當

闰谧

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
闰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:闰月,戊寅,济于阴阪,侵郑

恣朝

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
恣朝,来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其三》,原文:白蛇登其巢,吞噬恣朝餐

麟岐

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
麟,来源于吴芾的《宋诗》《三老图既成久欲作诗未果因次任漕韵》,原文:朝笏儀庭鷺,宗藩瑞世麟

秭缈

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其二五》,原文:秭歸城畔蹋斜陽,古寺無僧晝閉房

靖檀

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
靖,来源于史介翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:下马叩靖宇,见仙女、云英小

憬徵

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

酝琤

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
酝,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三》,原文:自篘玉酝酬秋色,旋洗霜须对晚丛

恣皤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
恣,来源于韩淲的《宋诗》《九日 其一》,原文:兩虎肉醉欲醒時,饑腸得飽恣遊嬉

箴境

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
箴,来源于陈杰的《宋诗》《送万平野余秋山被荐北行》,原文:表語拳拳懷美報,用中聊以當虞箴

燿猷

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
燿,来源于苏辙的《宋诗》《张惕山人即昔所谓惠思师也余旧识之于京师忽来相访茫然不复省徐自言其故戏作二小诗赠之 其一》,原文:其間賦象不可數,一一焜燿光彩凝

胥瑄

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
胥,来源于杨亿的《宋诗》《董给事知洪州》,原文:徑遊華胥國,欲見混沌帝

亦霜

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
亦霜,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・收江南》,原文:愁於望處一時銷,山亦霜前分外高

悟自

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
悟自,来源于赵蕃的《宋诗》《林湘乡出其先人诗卷题其后二首 其二》,原文:禪家流,悟自己,開眼曹溪十萬里

纮漫

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

珩桠

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
珩,来源于赵嘏的《唐诗》《寄道者》,原文:白珩無顏色,垂棘有瑕累

碧宁

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
碧,来源于曾极的《宋诗》《江南录》,原文:倒影碧波□

朴蕴

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
朴,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 昆明春 思王泽之广被也》,原文:竹几蒲團石室中,細書抱朴校參同

荣冶

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
荣,来源于司马光的《宋诗》《和邵尧夫秋霁登石阁》,原文:会看家庆日增荣

鸯廷

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鸯,来源于蔡戡的《宋诗》《过鄱阳湖适遇便风湖面如镜喜而有作》,原文:罗带鸳鸯尘暗澹,更须整顿风流

峤久

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
峤,来源于陈郁的《宋诗》《赵园看白牡丹》,原文:漠北寒烟,峤南和气,笑谈都了

飖昙

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

杏渝

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
杏,来源于王庭珪的《宋诗》《避乱深山蒙兄宝君寄牡丹数枝鲜妍不减平日始觉茅簷顿有春色感叹之余因成拙句》,原文:怎向江南,更说杏花烟雨

绪晷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
绪,来源于李端的《唐诗》《夜投丰德寺谒海上人》,原文:怎向心绪,近日厌厌长似病

蔚觉

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蔚,来源于宋庠的《宋诗》《忧阕还台次韵和道卿学士终丧归集贤旧职见寄二首 其一》,原文:一徑通深窈,叢林獨蔚然

昊札

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
昊,来源于梅挚的《宋诗》《踏青》,原文:精意馨穹昊,陽和正鬱蒸

童滢

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
童,来源于叶适的《宋诗》《送蒋少韩》,原文:易易,無手牧童穿穴鼻

炔郄

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

凰匠

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
凰,来源于洪咨夔的《宋诗》《同孙子直和李参政东园韵 其九》,原文:舉世盡知牛馬走,從公看到鳳凰池

音倩

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
音,来源于李白的《唐诗》《金陵送张十一再游东吴》,原文:不是知音难辨

渲匠

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

礴罡

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
礴,来源于史尧弼的《宋诗》《虎川》,原文:相留且盤礴,莫惜夜深還

纭钊

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

缮郄

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

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