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研 取名

苏慕媖作者：苏慕媖2022-05-08 13:21:22

研 取名

淮澈

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
淮，来源于吕本中的《宋诗》《香山观壁间诗因次其韵》，原文：淮山何在暮云凝

诣城

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

淮珑

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
淮，来源于李弥逊的《宋诗》《同坐客赋席上牡丹酴醿海棠 其二》，原文：方今詔書下，淮汴方出師

裴凌

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
裴，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一七》，原文：還如裴度鎮河東，百萬軍民畏愛中

羡矜

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
羡，来源于黄裳的《宋诗》《游吴有作 其二》，原文：图什么贪婪，名利境多坑陷，羡青门瓜正甘

冽蓁

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
冽，来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》，原文：仙翁飈馭何方去，猶記淘丹冽井中

搦择

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
搦，来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》，原文：眼媚双波溜，腰柔一搦纤

琢磊

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
琢，来源于葛胜仲的《宋诗》《跋子猷访戴图》，原文：撚斷吟鬚皺兩眉，鏤冰琢雪等兒嬉

娄妤

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
娄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：”通滥则文何以无邾娄

胧廷

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
胧，来源于范镇的《宋诗》《送张职方守筠州》，原文：朦胧睡巧梦成，偶一佳人伴瘦形

杏砚

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
杏，来源于刘克庄的《宋诗》《自和徐潭二首 其二》，原文：比繁杏夭桃，品格真别

嫒元

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于舒岳祥的《宋诗》《试杨日新笔次韵答戴帅初》，原文：初逢稔歲改初元，元夜從游駕兩轓

隋励

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
隋，来源于张纲的《宋诗》《次韵彦智夜归三首 其二》，原文：有聲真漢相，無纇勝隋珠

岐葆

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
岐，来源于林希逸的《宋诗》《送三文书院陈上舍入京》，原文：凝眸昔日家風，下足舊時岐路

冶斯

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
冶，来源于张纲的《宋诗》《道士李冲妙真赞 其一》，原文：應憐冶葉與倡條，有意凌寒入芳苑

湫郄

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
湫，来源于陈傅良的《宋诗》《挽楼朝奉 其一》，原文：一穴中通百尺湫，骨寒空蛻洞門秋

皙憧

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
皙，来源于陈深的《宋诗》《挽王伯英》，原文：使君年紀三十餘，少年白皙專城居

时琬

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
时，来源于方岳的《宋诗》《田家苦》，原文：虎啸龙吟丹田里，顶内时时仙乐声

瞻晟

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
瞻，来源于杨亿的《宋诗》《高起居知广州》，原文：瞻望簪紳共，吁嗟館舍捐

素谧

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
素，来源于仇远的《宋诗》《无题》，原文：夜堂素琴橫，晚案青蔬供

洵映

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
洵，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 溪帘》，原文：頗聞昭代洵黄髮，未許先期訪赤松

倾宣

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
倾，来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》，原文：重九东篱重赋紫萸诗，北海深倾白玉卮，西风了却黄花事

峪榷

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
峪，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

史珞

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
史，来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》，原文：妄言屐齒折，吾欲刊史牒

麟砺

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
麟，来源于苏过的《宋诗》《从范信中觅竹》，原文：儒林埋鸑鷟，翰苑失麒麟

娄慕

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
娄，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：一、七年，春，公伐邾娄

鸯謇

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
鸯，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：似为我无情，惊起鸳鸯飞去

吟缎

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
吟，来源于韩驹的《宋诗》《再次韵兼简李道夫 其三》，原文：向雪中月下，吟未尽

漳韶

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
漳，来源于毕仲游的《宋诗》《虞城病中遣怀》，原文：漳州有母行百齡，疏封鈿服明光裏

奈渭

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
奈，来源于周密的《宋诗》《水仙谣为赵子固赋》，原文：歸心復何奈，怊悵在江濆

萝清

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
萝，来源于陆游的《宋诗》《出谒晚归》，原文：一梦三年，松风依旧，萝月何曾老

苏骥

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
苏，来源于秦南运的《宋诗》《题青纱连二枕》，原文：但姑苏台下，有苍然平楚

书晏

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
书，来源于楼钥的《宋诗》《魏郎中挽词》，原文：错认书颠作酒颠

戚固

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
戚固，来源于鱼玄机的《唐诗》《寄刘尚书》，原文：親戚固應情話在，爭先僮僕已歡迎

宣勘

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
宣，来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》，原文：登樓漫多感，漂泊類仲宣

琰廷

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琰，来源于杨万里的《宋诗》《晓过丹阳县五首 其四》，原文：重崗如連環，斗起若圭琰

廷忆

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
廷，来源于丰稷的《宋诗》《句》，原文：邊事廷紳奏，朝除邸報馳

晰玮

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
晰，来源于杨泽民的《宋词》《琐窗寒》，原文：天監常昭晰，詎容肆謾欺

洌泊

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
洌，来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

漓文

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
漓，来源于李流谦的《宋诗》《送李仲信》，原文：又不能斷脰決腹死社稷，滿地淋漓流腦髓

佳术

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
佳，来源于孔武仲的《宋诗》《梅径》，原文：算佳辰恰是，下弦当日

樟琢

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
樟，来源于贺兰进明的《唐诗》《行路难五首 二》，原文：門前五巨樟，枝葉龍蛇舞

炳嘉

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
炳嘉，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》，原文：赤符觀炳炳，嘉兆得庚庚

琰季

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琰，来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》，原文：青州趙琰絕囑託，貴要書来投水中

裕娆

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
裕，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其九》，原文：歷年長久，垂裕後人

影休

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
影休，来源于杨公远的《宋诗》《友梅吴编校寿宫之侧筑庵曰全归有诗十咏敬次之 其三》，原文：倒盡芳樽臥清影，休問醉翁歸未歸

冶夷

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
冶夷，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》，原文：山都冶夷總難記，妖狐吹火月墮地

荷戚

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
荷，来源于李端的《唐诗》《宿云际寺赠深上人》，原文：宛是真如地，荷花獲翠軒

吟瞳

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
吟，来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》，原文：寄懷吟詠間，唯以道自遣

兆桥

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
兆，来源于范浚的《宋诗》《次韵楼仲辉郎中游天王寺登城晚归三绝句 其二》，原文：我有蔡邕書欲付，未知何日兆非熊

知瑜

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
知瑜，来源于白居易的《唐诗》《苦热》，原文：君傳茲圖落人世，世人遂得知瑜璠

绘昕

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
绘，来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》，原文：香火家家绘象，鼓村村祠宇，翦不断人情

斐萱

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
斐，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：斐豹谓宣子曰：「苟焚丹书，我杀督戎

源炳

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
源，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十九》，原文：況夫淺淺流，固莫測源洞

篁崔

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
篁，来源于顾逢的《宋诗》《赠不食姑》，原文：寒藤繞蒼壁，杉桂雜篁竹

资崧

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
资，来源于刘沧的《唐诗》《秋日夜怀》，原文：草草开尊资一笑

卓枝

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
卓，来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 李翰林》，原文：卓絕明時第，孤貞貴後貧

棹葭

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
棹葭，来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其二》，原文：更拨棹葭岸，放篙菱浦，才过新栅又旧驿

阜章

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
阜，来源于韩淲的《宋诗》《次韵潘文》，原文：備物致享，嘉生阜昌

婉缮

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
婉，来源于刘兼的《宋诗》《蜀都道中作》，原文：豈知藂棘避戈鋋，還對粉香驚婉孌

皎奘

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
皎，来源于陆游的《宋诗》《春雨二首 其二》，原文：孤省癡皎皎，默吟寫綿綿

翎炔

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
翎，来源于胡寅的《宋诗》《和王维三首 其三》，原文：塗昏歸鞍長，林近去翎短

冬麟

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
冬，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》，原文：冬，郑公孙夏帅师伐陈

知戍

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
知戍，来源于仇远的《宋诗》《饮陆静复山房分韵得时字》，原文：誰知戍邊日，秋野正呼鷹

启炔

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
启，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋于是始启南阳

阔博

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
阔，来源于杨万里的《宋诗》《晓泊兰溪》，原文：岁晚念行役，江阔渺风烟

琳迪

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
琳，来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 亚献终献》，原文：維茲古琳宮，巋然金碧屹

纤析

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
纤，来源于张尚的《宋诗》《补和州助教自况》，原文：见芙蓉怀媚脸，遇杨柳忆纤腰

白与

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
白与，来源于孟浩然的《唐诗》《和贾主簿弁九日登岘山》，原文：(行钱云)我倒好笑，拿着细丝银子儿，鞍马衣服，白与了别人去了

情知

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
情知，来源于韩淲的《宋诗》《柬郑一》，原文：半明燈火話悲酸，此會情知後會難

合梁

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
合梁，来源于徐积的《宋诗》《和杨守清容堂》，原文：幺人生只合梁园住，快活煞几个白头父

湛畅

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
湛，来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其一四》，原文：神尊示光景，太上湛希夷

夕凡

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
夕凡，来源于王安石的《宋诗》《骊山》，原文：一夕凡幾更，一更凡幾聲

笠尹

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
笠，来源于武元衡的《唐诗》《夏日别卢太卿》，原文：何日扁舟載風雪，却將簔笠伴漁人

缃燮

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
缃，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》，原文：笙箫一片红云，飞来海上，绣帘卷、缃桃春起

煦麒

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
煦，来源于王柏的《宋诗》《和遁泽惠豆粟韵 其二》，原文：噓呵雲霧興，涵煦草木茂

纶郅

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
纶，来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其二》，原文：烟波外，风笠雨蓑，才掷丝纶便千尺

裳云

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
裳云，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・朝天子》，原文：体上衣裳云作缕

桦祯

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

皓葆

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
皓，来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》，原文：商山四皓，首阳孤竹

鉴芮

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
鉴，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四一》，原文：记得佳人初睡起，巧临鸾鉴试新妆

漪罡

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
漪，来源于林景熙的《宋诗》《剑池》，原文：遠山映清月，曲水涵淪漪

翼轼

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
翼，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其四》，原文：凤翼看看九十里

淖涌

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
淖，来源于谢翱的《宋诗》《后琼花引》，原文：車馬無堪泥淖滑，蛟龍不放水雲閒

情狄

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
情，来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其四》，原文：芳事过，馀情惜

翩德

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
翩，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《刮地风》，原文：風馬雲車，翩翩來顧

箴熠

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
箴，来源于苏轼的《宋诗》《句 其三八》，原文：國人豈待儂箴儆，持在螢窗且自箴

青汐

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
青，来源于黄裳的《宋诗》《寄题溪堂》，原文：青青樹中草，託根非不危

逸纫

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
逸，来源于陈子昂的《唐诗》《蓟丘览古赠卢居士藏用七首 郭隗》，原文：天驥雖老，舉鞭脫逸

和缤

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
和，来源于陈尧佐的《宋诗》《国清寺》，原文：和云入醉乡

存虔

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
存，来源于许浑的《唐诗》《吴门送振武李从事》，原文：但存方寸地，留與子孫耕

崇纶

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
崇，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《尾声》，原文：繼踵迷反正，漢家崇建章

蕴弘

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
蕴，来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》，原文：掩如今要取讨呵，有普察副统，要辨真呵，有得满具中，要做准呵，有完颜内奉：非是咱卖蕴藉，夸强勇，端的结束威风

洛恣

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
洛，来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其六》，原文：言籬洛陽日，正值春風前

辰蕖

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
辰，来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其七》，原文：無歲無嘉節，無月無嘉辰

央鸠

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
央，来源于戴复古的《宋诗》《舟中病起登览》，原文：故人如訪問，宛在水中央

潞才

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
潞，来源于吴遵路的《宋诗》《经照湖方干旧居》，原文：潞河正月冰都盡，不惜障泥走度橋

纾韪

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
纾，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：从王命以纾诸侯，晋国无忧

惜翎

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
惜，来源于杨万里的《宋诗》《晴后再雪四首 其四》，原文：劝君莫惜缕金衣

珐芸

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸，来源于孙觌的《宋诗》《曹山春日二首 其一》，原文：才名四十年，晚就芸香閣

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