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取名字 王

朱璁静作者:朱璁静2022-05-08 13:18:22

王是我国排名第2位的姓;

取名字 王

霜经

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
霜,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初六:履霜,坚冰至

罡尹

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
罡,来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花应制》,原文:大吉小吉支干上,天罡加孟以同推,不戰兩無疑

虢颜

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
虢,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:」公遂借道而伐虢

皙恺

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
皙,来源于杜牧的《唐诗》《出宫人二首 二》,原文:雍容子皙,已望堂室

袁钟

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
袁,来源于宋祁的《宋诗》《九日宴射》,原文:好施膏澤雨六合,豈止但慰袁人思

潜暌

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
潜,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一三》,原文:动幽怨、潜生羌笛

茶舜

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
茶,来源于醉客的《宋诗》《诗一首》,原文:驅愁知酒力,破睡見茶功

懿与

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
懿,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:欲識隠居者,當年費懿恭

夷璐

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
夷,来源于杜牧的《唐诗》《早春赠军事薛判官》,原文:樹驚人面果,俗駭鳥言夷

益袁

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
益袁,来源于刘克庄的《宋诗》《寄肃翁紫薇》,原文:未賦淵明歸,祗益袁君狂

霄秋

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
霄秋,来源于宋无的《宋诗》《子陵祠堂》,原文:層霄秋可翔,豈不隨高鴻

庚晷

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
庚,来源于徐瑞的《宋诗》《与弋阳徐觉民主簿 其三》,原文:良夜歡宴罷,暫別庚申年

阮泱

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
阮,来源于李廌的《宋诗》《冽泉亭诗》,原文:置我二阮間,遠慚德不如

诀郝

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
诀,来源于刘商的《唐诗》《送别》,原文:方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

冶益

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
冶,来源于释克勤的《宋诗》《颂》,原文:金精少皡不敢秘,鑑坏飛就歐冶錯

鉴约

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
鉴,来源于寇准的《宋诗》《邺中和崔迈著作 其一》,原文:更有那孝子贤孙儿女每打,早难道神不容奸,天能鉴察

知征

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
知征,来源于翁洮的《唐诗》《赠进士李德新接海棠梨》,原文:誰知征人心,怨殺秦至今

桢睿

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

悠荏

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
悠,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其二》,原文:悠悠戍樓角,悽切萬家傳

琯艺

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琯,来源于胡宿的《宋诗》《寄浙漕晋卿李工部》,原文:莫驗昭華琯,虛傳甲帳神

越淞

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
越,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 槐轩》,原文:百越落掌中,十洲點空白

霓柔

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
霓,来源于彭龟年的《宋诗》《鶑鸣十章寄戚伯瑞 其六》,原文:坤作基,天作宇,架以虹霓鼇作柱

若棹

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
若棹,来源于皇甫曾的《唐诗》《寄张仲甫》,原文:若棹扁舟見安道,爲言歲晚習申韓

旬涛

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
旬,来源于陈造的《宋诗》《太硕人臧氏挽章二首 其二》,原文:把取菱花百鍊鏡,換他竹葉十旬杯

湲彦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
湲,来源于刘得仁的《唐诗》《忆鹤》,原文:仰視但青冥,俯聽驚潺湲

葵岚

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
葵,来源于陈景沂的《宋诗》《牵牛花》,原文:葱秧青青葵甲綠,早韭晚菘羹糝熟

染硝

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
染,来源于李贺的《唐诗》《秦宫诗》,原文:暗染荀香久,長隨楚夢偏

潭晟

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
潭,来源于戴复古的《宋诗》《有议袁蒙斋者》,原文:影搖金澗水,香染玉潭風

暖菀

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
暖,来源于郭祥正的《宋诗》《中书舍人陈公元舆以诗送吾儿鼎赴尉慎邑卒章见及遂次原韵和答》,原文:餘霞照海甸,高翠暖湖關

沐淄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
沐,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》,原文:愁傷覺衰曳,垢膩忘頮沐

真琤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
真,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一三》,原文:此身未是尋真客,慚愧尋真觀裏人

昭佐

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
昭,来源于王洋的《宋诗》《再题栖贤桥》,原文:百篇昭昭揭日月,行雲流水無定姿

凝霆

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
凝,来源于刘子翬的《宋诗》《余柑》,原文:千品其凝,九賓斯會

些骞

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
些,来源于赵方的《宋诗》《水阁》,原文:傷情臯某復,挽些謾巫陽

烊谊

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

琰澎

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琰,来源于赵蕃的《宋诗》《挽李舒州二首 其一》,原文:前修俱鬼錄,勲閥謾琬琰

阔潇

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
阔,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵远斋夜饮舒啸之作并呈坐间诸公》,原文:阔剑长枪排列多,有十王地府阎罗

清天

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
清天,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其三》,原文:月白风清天不夜

子尹

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
子尹,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・醉太平》,原文:有家歸吉士,從子尹留京

鹄笠

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鹄,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《小蓬莱/临江仙》,原文:我欲从公,翩然鹄举

畅莞

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
畅,来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》,原文:但畅叙、幽情而已

亘谒

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
亘,来源于曾丰的《宋诗》《上右丞相梁国公》,原文:甘泉逶迤亘明光,五柞連延接未央

源梧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
源,来源于马之纯的《宋诗》《善泉池》,原文:方侯胸中負經濟,議論源源有根柢

妍之

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
妍之,来源于王安石的《宋诗》《清明》,原文:醜者妍之實,妍者醜之端

楠璎

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
楠,来源于崇宁翰林的《宋诗》《和彭路谢恩》,原文:一瓢酒釀春江醁,百尺楠藏洞府天

胥琀

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
胥,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:寤寐華胥國,嬉遊太素鄉

霆缈

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
霆,来源于释子益的《宋诗》《拾得携苕箒赞》,原文:天公蘇赤子,雨隨震霆發

婧旨

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于释延寿的《宋诗》《定慧相资歌》,原文:休心薇蕨內,庶免營旨蓄

轼恒

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:倚结軨兮长太息,涕潺湲兮下霑轼

郁骓

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
郁,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:宝奁频炷郁沈香

珏采

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

谒灏

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
谒,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其九》,原文:去谒高门求口食,路上哀告人

荑乘

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
荑,来源于孔平仲的《宋诗》《辩言》,原文:柔荑携泣

娅澜

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
娅,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五九》,原文:娅姹黄鹂胜品弦

涟元

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
涟,来源于任希夷的《宋诗》《接盏天兴殿》,原文:[旦]死生有命,富贵在天,不须忧虑泪涟涟

玫绰

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
玫,来源于杨亿的《宋诗》《初秋属疾》,原文:玫瑰紅被徑,薜荔綠走墻

璩品

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

潆茶

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

昙璞

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

炫祯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
炫,来源于释怀深的《宋诗》《乞退慧林寄佛果禅师》,原文:至今文字與風騷,一一相輝炫緗素

珧兴

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

鸯葭

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
鸯,来源于严羽的《宋诗》《绝句二首 其二》,原文:笑又不成愁未是,曲屏闲倚绣鸳鸯

攸诣

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
攸,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

罡函

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
罡,来源于梅询的《宋诗》《濠州四望亭闲眺》,原文:聞賊去,仔細驗天罡

泊昀

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
泊,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:所親問淹泊,泛愛惜衰朽

晨央

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晨,来源于司空图的《唐诗》《自诫》,原文:石澗涷波聲,雞叫清寒晨

蓁栾

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蓁,来源于周必大的《宋诗》《胡长彦母解氏挽词》,原文:霜風獵獵掃平野,沙頭蓁翳浄如燖

暌昀

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《次韵内兄舒通叟太博寓云南僧舍》,原文:家風淡寂從今見,人事塵勞與我暌

戈缘

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
戈,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:邊國干戈滿,蠻州瘴癘偏

易墨

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
易墨,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一四》,原文:剡紙易墨,心圓管直

远胤

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
远,来源于王安石的《宋诗》《平山堂》,原文:仲宣怀远更凄凉

璃梁

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
璃,来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 斧问耒》,原文:海風吹碎碧琉璃,時見三山白銀闕

践谦

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
践,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:修身践言,谓之善行

箬靖

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
箬,来源于韩驹的《宋诗》《送曾宏父 其一》,原文:且趁明年春好,整顿雨犁风箬,归去老农桑

莲萌

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
莲,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其四》,原文:盆莲小景儿

珞垣

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
珞,来源于邹浩的《宋诗》《贯道》,原文:貴人爭買百瓔珞,此心兒女久已降

致杉

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
致,来源于杨万里的《宋诗》《题谢昌国桂山堂》,原文:不能致一第,虛作金鑾臣

绘莱

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
绘,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:事业登黄阁,图绘上凌烟

谨楹

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
谨,来源于苏寿元的《宋诗》《水退》,原文:不正罢民三时,虞山林薮泽之利,且财尽则怨,力尽则怼,君子危之,故谨而志之也

蔚奥

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
蔚,来源于周紫芝的《宋诗》《立春日雨中三绝 其二》,原文:夫君偉才具,文字尤炳蔚

猷景

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
猷,来源于赵抃的《宋诗》《过婺示施耕县丞》,原文:呻吟獨臥猷川水,振錫先聞長樂鐘

瑗白

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
瑗,来源于杜甫的《唐诗》《春日江村五首 一》,原文:從來行樂近來希,蘧瑗知言與我違

釉磐

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于廖行之的《宋诗》《观潮》,原文:像室霧昏燈焰小,石樓風度磐聲長

闳幻

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

淞霆

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淞,来源于贺铸的《宋词》《新念别・夜游宫》,原文:吳淞山水夙所愛,得意還教多賦詩

苏弈

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
苏,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:壬戌之秋,七夕既望,苏子泛舟

页鸯

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

染天

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
染天,来源于向的《宋词》《长相思》,原文:舊染天香悲麥秀,續書王夢失槐安

尚缎

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
尚,来源于陈与义的《宋诗》《喜雨》,原文:爲生晚更拙,懷祿尚遲留

兴孝

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
兴孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:所谓平天下在治其国者:上老老而民兴孝,上长长而民兴弟,上恤孤而民不倍,是以君子有絜矩之道也

粹琼

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
粹,来源于王铚的《宋诗》《妾薄命 其一》,原文:鳳于飛,差差粹羽今逢時

浩皋

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
浩,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:真意思,浩无极

旌颜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
旌,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》,原文:曾侍霓旌降节

勉嶛

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
liáo高。
国学点评
勉,来源于陈藻的《宋诗》《九峰看菊》,原文:人生行樂在勉彊,有酒莫負琉璃鍾

湲琥

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
湲,来源于张伯端的《宋诗》《沐浴》,原文:鬬石類巖巘,飛流瀉潺湲

茗鉴

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
茗,来源于陈文蔚的《宋诗》《徐天锡归自玉山昌甫以三诗送之后二篇有及予与徐子融傅巖叟之意且托其转寄答其意以谢之 其二》,原文:烹茗破睡境,炷香玩詩編

婷喻

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
婷,来源于辛弃疾的《宋诗》《和周显先韵二首 其二》,原文:世间还有此娉婷,拼尽珠量斗

姿追

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
姿追,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其二六》,原文:乃知千里姿,追趁何翅十

执偕

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
执,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:执御乎

婕辽

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
婕,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:漢家婕妤唐昭容,工詩能賦千載同

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