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加班取名字

何新白作者:何新白2022-05-08 07:26:22

加班取名字

籍冉

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
籍,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公三年》,原文:寓跡文章苑,棲魂典籍郛

景昂

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
景,来源于程瑀的《宋诗》《留隐轩》,原文:能教三伏景,變作九秋時

奘宗

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

凇洵

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

湲术

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
湲,来源于王柏的《宋诗》《叶西庐惠冬菊三绝 其二》,原文:當年我少年,繫馬弄潺湲

蔻瑧

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhēn玉名。
国学点评
蔻,来源于员兴宗的《宋诗》《寿李巽岩》,原文:荳蔻梢頭春意濃,輕狂無奈賺花風

凰桠

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
凰,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四二》,原文:故人相憶處,應過鳳凰城

阔纫

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
阔,来源于杨备的《宋诗》《句 其二》,原文:层栏飞栋,压孤城临瞰,并吞空阔

意苍

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
意,来源于皎然的《唐诗》《送契上人游扬州》,原文:此意直高千古

搦篁

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
搦,来源于陈与义的《宋诗》《登海山楼》,原文:今朝以日羅公至,搦起紅旗似躍塵

骓蔚

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
骓,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿,赏鞍之功也

湫凌

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
湫,来源于董天吉的《宋诗》《永庆寺松风亭》,原文:我居本寬餘,湫隘良有以

纪与

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
纪,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:26 星纪,斗牵牛也

翡竣

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
翡,来源于黄仲的《宋诗》《瀑布湾》,原文:燭短鴛鴦被,更闌翡翠幬

搦虞

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
搦,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 芭焦》,原文:幸逢八秩慶生申,搦管濡毫灑翰新

晷泉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晷,来源于欧阳修的《宋诗》《春日词五首 其四》,原文:期會趨晷刻,倉卒戒徒御

恺璞

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题唐察院诗卷二首 其二》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

些韶

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
些,来源于李商隐的《唐诗》《南朝》,原文:全不想些儿旧

羲羲

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲,来源于释心月的《宋诗》《菩提桥》,原文:德參羲昊古,事與漢唐非

远暌

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
远,来源于释慧空的《宋诗》《与诸友》,原文:真游远、闭宝阁金扉

矗执

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
矗,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其二》,原文:民連甍兮渚居,矗百雉兮造天外

珵璃

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

媖蕾

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

烽珵

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
烽,来源于彭汝砺的《宋诗》《和润之苦吟韵》,原文:烽燧報安千徼肅,羽書飛捷萬人看

若罡

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
若,来源于李处权的《宋诗》《谢翁士特惠笋》,原文:捩轉玄關,隨緣自若

韬唯

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
韬,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其五》,原文:你学济世安邦策,按六韬三略书

纮郦

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

黎珧

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
黎,来源于林逋的《宋诗》《僧有示西湖墨本者就孤山左侧林萝秘邃间状出衡茅之所且题云林山人隠居谨书二韵以承之》,原文:千古羅池祀,昌黎報友情

纭鹄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

郁芮

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
郁,来源于释居简的《宋诗》《送正侍者》,原文:郁郁带春陰,依依遶故林

崧沦

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
崧,来源于葛立方的《宋诗》《次韵陈文仲探梅二绝 其一》,原文:降神詠崧高,讖緯仍反經

思惋

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
思,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・收尾》,原文:思翁无岁年

炔晠

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

璃茯

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
璃,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其六》,原文:三邊水墨畫遥山,下有玻璃萬頃寒

璎棋

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

琪憬

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琪,来源于吴可的《宋诗》《寄米元晖》,原文:鳩杖多情扶我老,琪花有意爲誰新

尤珉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
尤,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:庚庚武溪兮,曷云其尤

缪晃

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
缪,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:缪公亟见于子思,曰:‘古千乘 之国以友士,何如

仑泯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
仑,来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》,原文:俺昆仑顶上人,比凌烟阁上臣

识瑄

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
识,来源于王迈的《宋诗》《贺陈思表兄西上》,原文:不识庐山真面,是谁将此屋,突兀林坳

箬初

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
箬,来源于释道潜的《宋诗》《听盛道人琴 其一》,原文:地貯金丹藏箬下,芝翻白鼠走巖前

畚援

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
畚,来源于吴芾的《宋诗》《折梅》,原文:畚築今三歲,康莊始一修

常荟

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
常,来源于彭元逊的《宋词》《临江仙》,原文:何妨常满坐中客

经珐

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
经,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:这白麻黄纸,岂曾经目

箩謇

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

斯献

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
斯,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:婉 兮娈兮,季女斯饥

峪瀚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

洛棠

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
洛,来源于钱舜选的《宋诗》《项羽》,原文:應緣上洛,寄名李氏

琲影

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琲,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其四》,原文:金絲纔出莟,珠琲遍攢梢

昃靛

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
昃,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》,原文:王程無留駕,日昃未遑歇

仑笠

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
仑,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》,原文:啖出昆仑峰顶

弈曦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
弈,来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 垣竹》,原文:仙弈示樵夫,能言忘歸路

鸯憧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鸯,来源于韩淲的《宋诗》《苏堤芙蓉》,原文:今番定做风流婿,今番且免鸳鸯拆

幻赫

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
幻,来源于王安中的《宋诗》《再和 其二》,原文:畫工出幻事,縞素發原藪

炫崇

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chóng高明宏大。
国学点评
炫崇,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》,原文:清風炫崇桃,遽爾疎酒盞

子闻

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
子闻,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:楚子闻之,投袂而起,屦及于窒皇,剑及于寝门之外,车及于蒲胥之市

蔳淅

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十一》,原文:靡靡道途空接淅,摇摇心事劇懸旒

情敖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
情,来源于周紫芝的《宋诗》《峡守秦德久楚塞楼成索诗为作长句异时鲁直迁涪江过之命此名且书牍今亡矣二首 其一》,原文:情默默,恨恹恹

祯汝

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

堇甯

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
堇,来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 野梅》,原文:堇荼變味承餘潤,圖牒騰芳煥大猷

普宣

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
普,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 秋日田园杂兴十二绝 其五》,原文:造物普令薰一切,故應五濁暫清凉

闰典

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
闰,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:闰月矣,何以谓之天无是月

奕楣

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
奕,来源于元稹的《唐诗》《楚歌十首 一》,原文:洞庭之南湘水東,青山奕奕蟠蒼龍

钲犹

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

缪蔻

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
缪,来源于何梦桂的《宋诗》《桃源三首 其三》,原文:即时间乐案里便除名,扬言说要结绸缪

妍芍

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
妍芍,来源于裘万顷的《宋诗》《次吴司理见贻二绝韵 其二》,原文:枝枝爛熟櫻桃紫,朵朵爭妍芍藥紅

逸肖

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
逸,来源于陆游的《宋诗》《立秋后作》,原文:逸驥美豐肉,老䍽慙瘦腔

炜潮

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

晏烨

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
晏,来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》,原文:一一皇霸略,縱橫小管晏

槿伽

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
槿,来源于李彭的《宋诗》《陪赵传道都护饮拟岘台诗》,原文:藤籠閉,漏兜閑,所思兮奚可慳,蘆岸槿籬門早{枦睘}

帧嶛

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
liáo高。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

佶睨

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

蕋未

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蕋,来源于易士达的《宋诗》《景阳井》,原文:香骨瘦來冰蕋細,夢魂清處月波涼

弈希

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
弈,来源于张元观的《宋诗》《翠云山》,原文:弈棋聊欲消憂耳,飲酒無如作病何

粤桥

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
粤,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二二》,原文:人生不相知,相視粤與秦

憧武

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
憧,来源于卢纶的《唐诗》《罪所送苗员外上都》,原文:尚有神靈能濟旱,往來拜謁日憧憧

婧琦

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:(韩琦云)大将威严,平定丑虏

圣韦

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
圣,来源于李中的《唐诗》《早春》,原文:是神祗,是圣贤,你也好随时呈变,居庙堂索受香烟

覃颀

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
覃,来源于汪炎昶的《宋诗》《梨花》,原文:身事兩朝奚所補,恩覃五世亦何榮

绡隅

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
绡,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其五》,原文:溪谷冰绡未裂

磐纮

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
磐,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行二首 一》,原文:松陰揀磐石,赤脚踏冰壺

缥鹄

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
缥,来源于李曾伯的《宋诗》《宁国道间喜晴》,原文:见飞琼伴侣,霓裳缥缈,星回眼、莲承步

芾札

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赤芾金舄,会同有绎

臻诗

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
臻,来源于刘一止的《宋诗》《俞居易阁学挽诗二首 其二》,原文:明晃晃摆着利物,齐臻臻列着这士卒

越依

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
越,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:穀旦于逝,越以鬷迈

弈瑭

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
弈,来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其二》,原文:楚江巫峽半雲雨,清簟疎簾看弈棊

肖洌

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
肖,来源于薛涛的《唐诗》《上川主武元衡相国二首 一》,原文:伻圖觀肖像,撫㢩置鳴絃

豫舸

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
豫,来源于元稹的《唐诗》《使东川 亚枝红》,原文:豫爲鄞鄉謀,復廣它山壩

析琥

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
析,来源于宇文虚中的《宋诗》《四序回文十二首 夏 其一》,原文:米粣解包供午餉,萍齏傍枕析朝酲

城仲

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
城,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:城中城

秋筹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
秋,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:春至伤春,秋至悲秋,谁在华胥

松意

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
松意,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 古植槐》,原文:祕書茂松意,溟漲本末淺

秸晗

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
秸,来源于宋无的《宋诗》《老农》,原文:酒榼對魚籃,照路燃藁秸

浩闳

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
浩,来源于黄庚的《宋诗》《寄菊坡吴府判》,原文:鼻濁哀吟倦,空懷浩歎盈

荟沧

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

缔艾

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

择惜

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
择,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其二》,原文:只要你恶事休行,择其这善者从之

韬潆

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
韬,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其二》,原文:学子陵遁迹在严滩,似吕望韬光在渭川

琢搦

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
琢,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大开一十四枝 其六》,原文:寄將琢玉風前句,剪送和香雪後枝

同州

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
同州,来源于王灼的《宋诗》《同谊夫国才饯季然于普门院取壁间五字诗各探一句为韵赋五诗某得共饮碧苔畔 其五》,原文:有子今爲二千石,同州才數兩三家

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