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杨凯歌取名

谢芹晗作者:谢芹晗2022-05-08 03:16:22

杨是我国排名第6位的姓;

杨凯歌取名

蕙飐

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
蕙,来源于郑思肖的《宋诗》《题郑子封书塾》,原文:艾肥蘭蕙瘦,饑饉竟何如

琤韬

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琤,来源于刘子翬的《宋诗》《詹君则赋光壁堂诗拉余同作》,原文:今度王郎隔湘水,夢餘環珮玉瑲琤

秉渊

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
秉,来源于毕仲游的《宋诗》《余除铸钱使者居厚除尚书郎俄皆销印即事二首呈居厚 其一》,原文:一雨初消九陌塵,秉蘭修禊及芳辰

漳阔

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
漳,来源于释智愚的《宋诗》《肃宗问忠国师十身调御图赞》,原文:想入漳潮境,牙旗夾路紅

绪琼

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
绪,来源于李清照的《宋诗》《句 其三》,原文:耳听是非萦意绪

冉箴

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
冉,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答子瞻和子由常父忆馆中故事》,原文:初疑風雨集,冉冉遊塵黃

瞻棂

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
瞻,来源于刘跂的《宋诗》《次毕将叔韵寄寿阳三首 其三》,原文:傍瞻禹湯迹,競信廟貌靈

笙绡

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
笙,来源于方干的《唐诗》《哭喻凫先辈》,原文:勸酬皆嘉賓,雜奏瑟與笙

骋箬

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
骋,来源于刘黻的《宋诗》《横浦有感》,原文:寄语芙蓉临水际,莫骋芳颜妖丽

涌琲

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
涌,来源于仇远的《宋诗》《鼓角》,原文:噴雲涌雪可□楫,一櫂無覽仙人蹤

忆菀

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
忆,来源于魏了翁的《宋诗》《宇文泸州挽诗 其二》,原文:便忆南园趣

袤央

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
袤,来源于宋无的《宋诗》《秣陵晚眺》,原文:愛君小軒才袤丈,滿地新芳雜紅紫

屹岐

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
屹,来源于周密的《宋诗》《挽赵子真别驾》,原文:奇哉康山陽,雙劍屹對起

旒燝

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子之冕,朱绿藻十有二旒,诸侯九,上大夫七,下大夫五,士三

阜望

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
阜望,来源于释德洪的《宋诗》《送宗上人归南泉》,原文:試登高阜望陶牧,平原沃野何逶迤

静菀

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
静,来源于范成大的《宋诗》《衡阳道中二绝 其一》,原文:静看楼角拂长枝

钗爀

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
钗,来源于晏殊的《宋词》《酒泉子》,原文:(生)听诉因依,昔日卑人贫困时,忽有良媒作伐,未结婚姻,愧乏财礼,荆钗遂把聘钱氏

绅琤

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

烁謇

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
烁,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》,原文:辞了枪骑,伏霜锋闪烁,从二足奔腾

琤旬

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
琤,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》,原文:請君勿譽水,靜必惡淙琤

椰君

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
椰,来源于严羽的《宋词》《沁园春》,原文:炎丘椰木實,入用隨茗椀

芾祈

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芾,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:方求蔽芾陰,未受搔擢厄

骃墨

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

郄娴

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
郄,来源于倪的《宋词》《减字木兰花》,原文:莫說郄詵事,功名念已灰

瑞翊

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
瑞,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:矯翼儀舜韶,作瑞明光裏

严茉

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
严,来源于郑思肖的《宋诗》《陶渊明对菊图》,原文:缥缈惊鸿飞燕举,却怨严城钟鼓

箬簌

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
箬,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一二》,原文:紫绶金章朝路险,青蓑箬笠沧溟浩

蘅骃

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
蘅,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 靖恭坊大兴善寺 圣柱联句》,原文:喜氣薄林巒,生意溢蘅杜

久昉

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
久,来源于董嗣杲的《宋诗》《飞来峰》,原文:日久歲深,禪人不顧

识召

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
识,来源于贺铸的《宋诗》《和钱德循古意二首 其一》,原文:笛弄惯听黄鲁直,履声深识徐渊子

莱胥

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
莱,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其二》,原文:蓬莱宫殿

覃燏

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
火光貌。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《即事八首 其六》,原文:出車未可忘多難,覃耜尤須祝大田

和柒

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
和,来源于朱熹的《宋诗》《次韵宿密庵》,原文:和月映帘栊

皖檀

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
皖,来源于文同的《宋诗》《送张朴翁归盩厔 其一》,原文:今登天柱賞潜皖,元是吾家翡翠屏

裳武

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
裳,来源于张埴的《宋诗》《游桃川宫》,原文:每見輒賓敬,衣裳儼而趨

昀潮

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于晁说之的《宋诗》《感叹二首 其二》,原文:唤取潮回去

枫翀

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
枫,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其五》,原文:半江枫叶自黄昏,深院砧声悄

蘅绪

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蘅,来源于杜甫的《唐诗》《登高》,原文:何當改初服,別約紐荃蘅

熹恺

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
熹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

兆嵇

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
兆,来源于戴复古的《宋诗》《鴈山总题此山本朝方显 其一》,原文:前身曾學昭儀舞,時樣工爲京兆眉

禾初

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
禾初,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 二》,原文:雨足禾初熟,霜遲葉尚稠

文瑷

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
文,来源于释善珍的《宋诗》《拥炉》,原文:豈徒琢空文,文姦籠羣頑

篌粹

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
篌,来源于楼锡的《宋诗》《句》,原文:千曲箜篌彈不盡,公無渡河公渡河

谊嶂

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

纶濡

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
纶,来源于杜牧的《唐诗》《吴宫词二首 二》,原文:用即经纶天下,不用归谋三径,一笑友渊明

逊绰

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
逊,来源于祖无择的《宋诗》《汴水即事》,原文:你那里无谦逊

渭淖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
渭,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・呆骨朵》,原文:清渭貫涇濁,寸膠定河渾

瑄瑜

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

谆史

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

谆川

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

禺欢

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
禺,来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》,原文:逼仄慨時俗,臂射妨四禺

祁骥

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
祁,来源于孟浩然的《唐诗》《清明即事》,原文:须祁寒彻骨,清香透鼻

柔纮

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
柔,来源于周纯的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:魂怨惟愁斷,腸柔已自危

晴庄

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晴,来源于施德操的《宋诗》《题东庵广福禅院》,原文:澄澄万里晴,一缕云生

楚简

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
楚,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:皇戌如楚献捷

津彰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
津,来源于王十朋的《宋诗》《过仙亭》,原文:齒津生頰舌,鼻息撼牆垣

翎涔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翎,来源于俞德邻的《宋诗》《送刘伯宣尹松江府五首 其五》,原文:皎潔鶴翎扇,嵯峨龜屋冠

彬苓

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
彬,来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》,原文:優爲君子儒,彬彬見文質

钊沉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

璇澎

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
璇,来源于李羣玉的《唐诗》《江南》,原文:內庭頒寶宴,中使揭璇題

瑞砺

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瑞,来源于韩维的《宋诗》《和原甫对月招江梅不至》,原文:祥雲觀魏闕,瑞氣映秦城

笙琲

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
笙,来源于史尧弼的《宋诗》《重题湖上》,原文:西鄰擊神鼓,東鄰鬧笙簧

晰洵

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晰,来源于李商隐的《唐诗》《彭城公薨后赠杜二十七胜李十七潘二君竝与愚同出故尚书安平公门下》,原文:茲宵實昭晰,似慰詩人情

粤沛

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:粤之无鏄也,非无庐也,夫人而能为庐也

羡诏

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
羡,来源于崔国辅的《唐诗》《杂曲歌辞 小长干曲》,原文:憶昨同時來視事,羡君先我作閒人

仑缎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

炜烯

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

庆潭

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
庆,来源于欧阳修的《宋词》《洛阳春・一落萦》,原文:寿堂已庆灵椿老,年年岁岁,重添嫩叶,频长繁枝

宁子

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
宁子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:国人召宁子,宁子复攻孙氏,克之

凝诺

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
凝,来源于戴复古的《宋诗》《别李司直萧小山》,原文:紫蔓凝阴绿四垂

芉芨

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

采恺

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
采,来源于胡寅的《宋诗》《再游岳麓示法光其邻道林人言陶士衡旧居也五绝 其一》,原文:庶乎遒人,來采我詩

竹筝

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
竹,来源于刘克庄的《宋诗》《登城五首 其二》,原文:修竹畔,疏帘里

淙樨

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
淙,来源于文彦博的《宋诗》《送圆明大师归吴兴》,原文:近聞值霖雨,匝舍野水淙

奥裕

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
奥,来源于宋祁的《宋诗》《陕府祖择之学士》,原文:子文懷妙識,奥學洞天常

逵珹

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chéng玉名。
国学点评
逵,来源于郑思肖的《宋诗》《吊扬州琼花》,原文:嘯傲煙霞凌絕頂,毫芒人物亂交逵

固纤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
固,来源于陶弼的《宋诗》《兵器》,原文:顯忠數功,固非兩途

云俪

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
云,来源于释法成的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:(带云)便有呵

唯鑫

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
唯,来源于王安石的《宋诗》《除夜寄舍弟》,原文:唯應孔北海,爲立鄭公鄉

槿滨

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
槿,来源于钟炤之的《宋诗》《句》,原文:槿篱茅舍,便有山家风味

影荷

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
影荷,来源于华岳的《宋诗》《蛾眉亭》,原文:魚避飛鳬影,荷添落雨聲

沉冬

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
沉,来源于朱绛的《唐诗》《春女怨》,原文:煙江殊衮衮,霜柳尚沉沉

忻瑚

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
忻,来源于雍陶的《唐诗》《赠金河戍客》,原文:先生元是古達人,身外所忻惟有酒

霁沐

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
霁,来源于张侃的《宋诗》《赵紫芝诗卷》,原文:光风霁月,信行窝到处,人间天上

贞珹

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
chéng玉名。
国学点评
贞,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:士贞伯曰:「郑伯其死乎

笠晔

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
笠,来源于方岳的《宋诗》《劝耕 其一》,原文:瓊漿可致胡麻熟,瓢笠何妨爲永留

樗仑

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
樗,来源于晏殊的《宋诗》《元夕》,原文:諸公若問樗庵叟,歲晚偏盲又夾扶

常治

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
常治,来源于张镃的《宋诗》《游九锁山 其一》,原文:中原但常治,敵勢要自變

骓丁

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

谒羿

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
谒,来源于黄庭坚的《宋诗》《平阴张澄居士隠处三诗 亨泉》,原文:我恰才游仙阙,谒帝阍,惊的我跨黄鹤飞下天门

朝淼

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
朝,来源于虞俦的《宋诗》《和闻鶑》,原文:依前剝剝上山去,不住朝朝莫莫忙

皓覃

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
皓,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其一》,原文:毋如老外兄,不學首空皓

备笈

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
备,来源于卢照邻的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:况这世里完备有几,刘弘我道来绝嗣的不似你

翊箬

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
翊,来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》,原文:翊彼天聰,克昌景祚

纮胧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

原珉

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
原,来源于韦庄的《唐诗》《抚盈歌》,原文:前樓仙鼎原,西經赤水渡

晰桑

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晰,来源于杨泽民的《宋词》《琐窗寒》,原文:天監常昭晰,詎容肆謾欺

槐戚

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
槐,来源于欧阳修的《宋诗》《戏刘原甫 其一》,原文:賃居槐拶屋,行卷雪埋袍

挚远

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
挚,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以禽作六挚,以等诸臣:孤执皮帛,卿执羔,大夫执雁,士执雉,庶人执鹜,工商执鸡

渭轼

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
渭,来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其四》,原文:昨夜渭川歸好夢,一船煙雨打孤篷

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