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韩国取名娜

罗镜作者:罗镜2022-05-07 23:19:22

韩国取名娜

绪巡

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
绪,来源于吴汝弌的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:断梗飞云,尽是伤情绪

纾常

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

敦里

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
敦,来源于齐己的《唐诗》《寄无愿上人》,原文:能臨緩急敦風誼,不向炎凉逐世情

庚冽

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
庚,来源于李咸用的《唐诗》《送从兄坤载》,原文:長庚夢太白,斯文得鼓吹

禹蓬

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
禹,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵李彦渊游竹阁奉呈望之》,原文:稽古堯無作,勤邦禹有功

簌砚

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《暮归舟中二首 其一》,原文:驚紅簌簌點蒼苔,春去黄鸝唤不回

箬昊

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《春晚村居》,原文:竹因蠹盡多垂地,箬到枯時半掩空

弈迪

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
弈,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:弈者举棋不定,不胜其耦

烯韬

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 八》,原文:施战韬,显妙策

柃召

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冬,楚人召之,遂如楚为右尹

淄秉

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
淄,来源于吕陶的《宋诗》《次韵吴师益三首 其三》,原文:亦有臨淄晏元獻,樂府一奏開天顔

旆瑗

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
旆,来源于释元肇的《宋诗》《次赵莼湖饱看风雨楼韵》,原文:高樓紅旆應如昨,莫遣新盃到酒盃

律梁

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
律,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・采茶歌》,原文:臯鶴驚秋律,琴烏怨夜啼

楦戈

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
楦,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二○》,原文:人誰不愛身,悔作青紫楦

淼娣

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
淼,来源于张至龙的《宋诗》《宿易冲妙道院》,原文:平湖淼淼蓮風清,花開映日紅妝明

垣岱

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
垣,来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 入塞》,原文:嗟我限出謁,未敢逾短垣

沉睿

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
沉,来源于叶茵的《宋诗》《晚春》,原文:拄天有佳木,青跨雲沉沉

皙珊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

仑娆

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

漪箫

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其一》,原文:賣龜船小漾漪漣,折得蘋花亦當錢

佶榷

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

里楠

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
里,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二一》,原文:镜里对芙蓉

尉由

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
尉由,来源于邓深的《宋诗》《谒赵徽猷》,原文:作尉由来本仙局,况能投隙會僚朋

榆鸠

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
榆,来源于方岳的《宋诗》《浇花》,原文:因君返枌榆,慘然起遐思

棋燮

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
棋,来源于陈文蔚的《宋诗》《仓使亦为梅著句适与予意相合和其韵》,原文:但小阁、琴棋而已

瑱町

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
瑱,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

秭熹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
秭,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:137 厤,秭,算,数也

嵘棋

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
嵘,来源于曾安强的《宋诗》《白鹭》,原文:元龙老气正峥嵘

粤祯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:粤无鏄,燕无函,秦无庐,胡无弓车

伽璎

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
伽,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:星辰獨尚孫知微,盧氏楞伽亦爲伴

迪潮

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无昵于憸人,充耳目之官,迪上以非先王之典

翎盛

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
翎,来源于魏野的《宋诗》《新井》,原文:拂金鋪細靨,騎鵠墮新翎

缔琮

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

樨青

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
樨,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:雨意忽生桐葉外,秋光都在木樨中

琲林

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琲,来源于钱起的《唐诗》《题精舍寺》,原文:一時簪琲蘂,相與藉瓊茅

南炀

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
南,来源于司空曙的《唐诗》《药园》,原文:消息南枝大

町靛

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
町,来源于李山甫的《唐诗》《乱后途中》,原文:直櫺斜檻藏湢室,短畦長町移原田

琬轶

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
琬,来源于杜甫的《唐诗》《伤春五首 三》,原文:時觀自跳魚,衝破青琬琰

郇沧

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《有怀》,原文:往別郇瑕地,於今四十年

烽俞

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
烽,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮上杂诗六首 其一》,原文:常使屏風寫無逸,應無烽火照甘泉

芊峪

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芊,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:水流空渙渙,草碧自芊芊

町辰

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
町,来源于吕胜己的《宋词》《杏花天》,原文:水行三四家,蓑篷事畦町

霜君

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
霜君,来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其三》,原文:木落天未霜,君歸定何時

箴佐

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
箴,来源于张祜的《唐诗》《听简上人吹芦管三首 三》,原文:箴言曾展轉,攻鼓或相將

临仑

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
临,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:带雪茅檐,临溪篱落,占却春多少

易逻

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
易,来源于方干的《唐诗》《上杭州杜中丞》,原文:自古道:"富易交,贵易妻

纲胥

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
纲,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:止戈为武,顿纲搜英

慕璐

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
慕,来源于司马光的《宋诗》《或谓光嗤景仁谈禅而自谈又因用前韵为景仁解禅》,原文:過此無所禱,曷慕逢時者

耘晠

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
耘,来源于姜特立的《宋诗》《次杨元会白莲二首 其一》,原文:雷公自收麥,田父不耘苗

涌杨

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
涌,来源于徐积的《宋诗》《送沈判官》,原文:众妙门皆向,微言显启,两朝天德,甘涌神泉

濡礴

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
濡,来源于黄顺之的《宋诗》《题九曲尼院》,原文:君子夬夬独行,遇雨若 濡,有愠无咎

樗竺

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
樗,来源于释重显的《宋诗》《送僧之石梁》,原文:竹間時搏拊,松下亦樗蒲

孜薏

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
孜,来源于周文璞的《宋词》《一翦梅》,原文:(大末云)母亲,您孩儿受十年苦苦孜孜,博一任欢欢喜喜也

玺缨

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

尔奎

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
尔,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其四》,原文:眼见的有家来难奔,畅好是短局促燕尔新婚

昂屿

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
昂,来源于陆游的《宋诗》《秋思》,原文:大龜昂首瞻南天,仙人赤脚騎龜肩

馟偕

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕,来源于不详的《唐诗》《金桥童谣》,原文:桂花香滿山堂閙,秋氣清連石洞偕

骅征

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
骅,来源于吴融的《唐诗》《杏花》,原文:端有雕戈锦领,竟驰袅骅骝

筹潜

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
筹,来源于刘一止的《宋诗》《夜起观雪一首》,原文:咱两个横枪跃马且交半筹,敢则一阵里抹了芒头

霆娇

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
霆,来源于戴昺的《宋诗》《五禽言 其三》,原文:霆裂大瑶甕,電縈濕銀索

怡楦

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
怡,来源于彭汝砺的《宋诗》《赠去华学士》,原文:護冷加餐食,幽居且自怡

本颖

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
本,来源于胡仲弓的《宋诗》《闺怨 其二》,原文:碧落碑,無贋本

瑺绚

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

识齐

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
识,来源于释文珦的《宋诗》《夜泊》,原文:者是非识破,都无荣辱

瑥玺

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

映挚

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
映,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:玉映漢臺,驚群公些

玺旆

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

搦兴

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
搦,来源于杨巨源的《唐诗》《句》,原文:何年畫工搦毛錐,貌此八馬姿權奇

翌青

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
翌,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其四》,原文:翌日看花天一色,狐裘猶自織寒機

嵇昉

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
嵇,来源于李尧夫的《唐诗》《答蜀相李昊》,原文:舊有嵇康嬾,今慙趙武偷

璂婧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

储滦

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
储,来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其一》,原文:谁知天意,孕秀待储祥

杨源

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
杨,来源于郭祥正的《宋诗》《杨次公侍讲挽词二首 其二》,原文:不似垂杨

苑迪

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
苑,来源于方回的《宋诗》《除夕前一日记事》,原文:昔出長安道,獨遊隋苑東

崇琯

拼音五行释意
chóng高明宏大。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
崇,来源于刘涧谷的《宋词》《西江月》,原文:慶衍式崇,昭融有契

禾鉴

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
禾,来源于杨公远的《宋诗》《江草塘袖诗言别次韵以饯》,原文:種田刈禾黍,種圃收蘭芝

诏攸

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
诏,来源于程颢的《宋诗》《髙观谷》,原文:天下封疆几郡,尽得公为太守,奉诏仰天宽

幻曜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
幻,来源于许及之的《宋诗》《芥纳寮》,原文:幻同聊復爾,緣散却歸空

旒璨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
旒,来源于韩淲的《宋诗》《百法庵次载叔韵 其一一》,原文:初聞簡策侍前旒,又見衣冠送作州

枫郇

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
枫,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 风月守空闺》,原文:正试霜夜冷,枫落长桥

仓筝

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
仓,来源于李昭玘的《宋诗》《又戏赠汉臣》,原文:中原清宴贺升平,幸仓廒满盈,保皇图一统万年兴

缈隋

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
缈,来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》,原文:海山缥缈

觉萧

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
觉萧,来源于刘克庄的《宋诗》《发脱》,原文:已觉萧疏,更堪秋夜永

沛宗

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
沛,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:天油然作云 ,沛然下雨,则苗浡然兴之矣

玢竣

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

淳轩

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
淳,来源于陈造的《宋诗》《次喜雨韵》,原文:祇今收實效,四海暢淳風

勖楚

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
勖,来源于赵文的《宋诗》《正月十四日大雪上信国公冢 其一》,原文:持爲美人贈,勖此故交心

鸢逻

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
鸢,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》,原文:不见跕鸢堕水,时有飞鸿遵渚,乐此久忘还

浅真

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
浅真,来源于刘敞的《宋诗》《小园春日》,原文:(外)相逢到此缘非浅,真与假明朝便见

璐韪

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
璐,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

容苒

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
容,来源于李新的《宋诗》《饮田家洞》,原文:芝田下啄,容止安停

樨芈

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

些伽

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
些,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七》,原文:些子欢娱,多少凄凉味

蔳渤

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于郭祥正的《宋诗》《送僧白》,原文:稱譏洶濤波,渤澥恬喜怒

博昕

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
博,来源于李洪的《宋诗》《丙寅元日》,原文:浮游博六子,裒手亦從風

泰萱

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
泰,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:二者豈不偉,繄人而否泰

熹予

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
熹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

竹望

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
竹望,来源于曾极的《宋诗》《雨华台》,原文:雲似濤頭山半起,雨如銀竹望中來

戍镌

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
戍,来源于真山民的《宋诗》《除夜约张梅境饮》,原文:日落戍火青,烟重塞垣紫

桐犹

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桐,来源于赵蕃的《宋诗》《幽居即事八首 其二》,原文:綠苔侵杖屨,秋色近梧桐

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