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取名加姓

刘栗祁作者:刘栗祁2022-05-07 02:18:22

加是我国排名第354位的姓;

取名加姓

楣蔷

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
楣,来源于胡仲弓的《宋诗》《和止泓姜秦祠韵》,原文:门楣他日作,椒觞歌今日

菀纮

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
菀,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:鳴泉鳴泉,使我菀結而華顛

芊蔻

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
芊,来源于程大昌的《宋诗》《次韵陆务观海棠》,原文:眇眇孤煙起,芊芊遠樹齊

绡暖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
绡暖,来源于贺铸的《宋诗》《题崇胜寺无心庵》,原文:红绡暖帐浅斟时

罡音

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
罡,来源于李新的《宋诗》《次韵张永锡待制留题通泉聚古堂》,原文:三刑內,最惡是天罡

舟沛

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
舟沛,来源于李彭老的《宋词》《章台月・一斛珠》,原文:汎汎兮吾舟,沛吾乘兮東流

浠莘

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于韦建的《唐诗》《河中晚霁》,原文:樂哉莘野趣,功業在深耕

昉啸

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
昉,来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞和程师孟韵》,原文:白簡留任昉,玄文付子雲

峤鼎

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
峤,来源于韦骧的《宋诗》《和耿天隲翦彩梅花得开字》,原文:君欲翩然去,人间底许,员峤问帆席

喻典

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
喻,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:其言也约而达,微而臧,罕譬而喻,可谓继志矣

虢蓁

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
虢,来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋真隠道院》,原文:未赴虢太守,暫歸吳興家

绍娴

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
绍,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

章卫

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
章,来源于张窈窕的《唐诗》《寄故人》,原文:樂奏云闋,禮章載虔

胧栖

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
胧,来源于吕本中的《宋诗》《就甯子仪求酒》,原文:小桥斜渡,西亭深院,水月朦胧

晃骥

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晃,来源于司马光的《宋诗》《上郡南三十里有相思亭在太山之麓二水所交平臯之上往来者徒习其名莫详其义庆历甲申歳余适延安过于其下于时夏虏梗边征戍未息窃感东山采薇之义叙其情而愍其劳因作五诗庶几不违周公之指且以释亭之名尔 其三》,原文:炫晃山林老,模糊天地寬

贤銮

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
贤,来源于何梦桂的《宋词》《洞仙歌》,原文:我不求金玉重重贵,可甚儿孙个个贤

琼遥

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
琼,来源于刘克庄的《宋诗》《梅妃》,原文:报答风光,满倾琼液休思睡

旨奘

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
旨,来源于沈括的《宋诗》《姑熟溪 其二》,原文:艮地生玄旨,(艮地者,東北也

崔槐

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
崔,来源于梅尧臣的《宋诗》《会胜院沃洲亭》,原文:不見吾崔子,南城兩度春

酝启

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
酝,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:和气回春徵酝酿,政声报最惟清白

时里

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
时里,来源于陈尧佐的《宋诗》《寄洪州杨太博》,原文:笑邯郸、羁魂客梦,贪他荣贵暂时里

纯诗

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
纯,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:司宫具几,与蒲筵常缁布纯,加萑席寻玄帛纯,皆卷自末

晃戍

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晃,来源于欧阳修的《宋诗》《雨中独酌二首 其二》,原文:日烘花氣侵軒戶,風晃江光入酒巵

时辽

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
时,来源于喻良能的《宋诗》《陪曹使君牧马寺劝农》,原文:今夜昔时风月

庭巡

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
庭,来源于许浑的《唐诗》《松江渡送人》,原文:欽崇至道,肅謁殊庭

缤岚

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
缤,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》,原文:竟日缤纷花似雨

缮笛

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

汶绪

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:取汶阳田

岱尧

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
岱,来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》,原文:奇挺究萬狀,嵩岱不足語

忆萌

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
忆,来源于孙应时的《宋诗》《送赵舜臣知温州》,原文:料想东风还忆我,昨夜归来

旒珑

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
旒,来源于廖刚的《宋诗》《送别城西有感简元显》,原文:彯纓自結凝旒眷,攬轡思澄插筆鄉

瑹莹

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于袁甫的《宋诗》《龙女泉》,原文:拥金船,柔纤莹玉,十分争劝

栗谧

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
栗,来源于喻良能的《宋诗》《鹅湖双松亭》,原文:輪囷復離奇,不柏亦不栗

洲莞

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
洲,来源于王令的《宋诗》《杂诗 其一》,原文:細草綠汀洲,王孫耐薄遊

礴矗

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
礴,来源于李贺的《唐诗》《塘上行》,原文:盤礴細搜吟意緒,明波一曲小菱花

析蓬

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
析,来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 中峯》,原文:兀兀寄殘夢,泠泠析餘酲

琅晏

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琅,来源于高适的《唐诗》《送郭处士往莱芜兼寄茍山人》,原文:何由玉女牀,去食琅玕英

俐什

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
俐,来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 二祖大祖禅师》,原文:挤眉弄眼,俐齿伶牙,攀高接贵,顺水推船,小则小偏和咱厮强

琝馠

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hān芳香。
国学点评

漳湛

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
漳,来源于邵雍的《宋诗》《和商洛章子厚长官早梅 其三》,原文:唐史無人修列傳,漳江有廟祀將軍

郦瑜

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

琉昕

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
琉,来源于陆游的《宋诗》《寓叹》,原文:畫船安穩搖空翠,疑在琉璃地上行

琅畅

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琅,来源于陆游的《宋诗》《览镜有感》,原文:琅琊異他山,坡陀晦諸峰

葭献

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
葭,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其二》,原文:不知楊柳蒹葭外,何處泊君書畫船

旨瑱

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
旨,来源于曹彦约的《宋诗》《同景辅登楼约集少陵句 其二》,原文:旨異菁爲蓄,甘非蔗有漿

谨荔

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
谨,来源于马致远的《元曲》《鸳鸯煞・据他有魂灵宜赛多情社,俺心合受这相思业。牵惹情杯,愁恨千》,原文:(丑)谨依台命,谨依台命

茸瑚

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
茸,来源于刘克庄的《宋诗》《题林文之诗卷二首 其二》,原文:悲吟激清漲,文繡揮蒙茸

匠荏

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
匠,来源于陈襄的《宋诗》《次韵友人郑穆病起感怀》,原文:嘗試與匠謀,工費蝟毛出

琲陟

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
琲,来源于宋光宗的《宋诗》《题杨补之红梅图》,原文:詩來促還期,珠琲瑩巾帙

单恤

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
单,来源于史凤的《唐诗》《八分羊》,原文:向单刀会上,对两班文武,小可如三月襄阳

素臻

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
素,来源于孙应时的《宋诗》《秋晓》,原文:[旦]数日前有传尺素

巍奎

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
巍,来源于陆游的《宋诗》《冒雨登拟岘台观江涨》,原文:奇功巍弗處,峻節退無隣

荷颐

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
荷,来源于陈与行的《宋诗》《句 其一》,原文:旦夕秋風多,衰荷半傾倒

翰谐

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
翰,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 四》,原文:白髮潜庵老,近者焚翰墨

童柔

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
童,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其三》,原文:妻喜栽花活,童誇鬭草贏

鑫檬

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

晴良

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晴良,来源于李彭的《宋诗》《幽园风雨》,原文:一晴良可喜,始覺好新年

纮烯

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

珹其

拼音五行释意
chéng玉名。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公西湖》,原文:木伐以其材,膏煎以其明

卿庄

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
卿,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五○》,原文:梁竦耻州縣,長卿有辭賦

晣肖

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

燃奘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
燃,来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚九日南楼宴集三首 其三》,原文:風燃燎衣火,雪擁渡河冰

瑞珹

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chéng玉名。
国学点评
瑞,来源于王庭珪的《宋诗》《辰州立春清首座送生菜饼》,原文:順報通霄極,紛綸瑞福遒

淼远

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淼远,来源于戴表元的《宋诗》《建溪精舍得本字》,原文:五湖波淼,远空依旧涵碧

稷丁

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《仗锡平老具舟车迎前天衣印老印悉遣还策杖访之作二绝句奉送兼简平 其二》,原文:秦皇殺伐自無度,年齡社稷何由長

戍奎

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
戍,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻望湖楼上五绝 其三》,原文:關山正飛雪,烽戍斷無煙

清其

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
清其,来源于欧阳修的《宋诗》《石篆诗》,原文:藏用清其心,此外慎勿爲

檀彬

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
檀,来源于白居易的《唐诗》《题东武丘寺六韵》,原文:蒼玉裁圭影,紫檀含露英

泽承

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
泽,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》,原文:风月都无际,荡空蔼,开绝境,云梦泽,饶八九,不须吞

岐融

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
岐,来源于苏轼的《宋诗》《湖上夜归》,原文:王有岐夷德,千年貌亦存

笃合

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
笃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:以笃于周 祜,以对于天下

翰普

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
翰,来源于郭獬的《宋诗》《送吴中复守长沙》,原文:今日中興運,猶懷翰墨林

栾艾

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:华亥搏膺而呼,见华貙,曰:「吾为栾氏矣

灵瑶

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
灵,来源于徐恢的《宋诗》《会故人二首 其二》,原文:共枕席,谩使传书简,空服灵丹药

锐椰

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
锐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和李势女》,原文:曾使中有扪足,造次摧坚挫锐,分白辱宠涓

兆择

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
兆,来源于白居易的《唐诗》《昨日复今辰》,原文:適離京兆謗,還從御史彈

征丁

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
征,来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其九》,原文:秋懷先已亂,蟋蟀更宵征

依茗

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
依茗,来源于邵雍的《宋诗》《和君实端明副酒之什》,原文:日暖提筐依茗樹,天陰把酒入銀坑

言瑧

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhēn玉名。
国学点评
言,来源于罗邺的《唐诗》《夏日宿灵巖寺宗公院》,原文:純誠殫毣毣,英烈仰言言

郅翎

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
郅,来源于唐求的《唐诗》《题杨山人隐居》,原文:昭陽柘館貯歌兒,恨殺陳湯斬郅支

景诏

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
景,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:小景写潇湘

旨篌

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
旨,来源于李光的《宋诗》《予谪海外久矣蒙恩徙郴所寓适与苏仙邻暇日携儿徜徉历览遗集因阅本传不载致仙之因特以事母尽孝行耳自古仙真得道如吴真人之流未有不由此而致者世人不知出此多弃遗父母入深山穷谷中父母冻饿不卹也以此求道去仙远矣因成二小诗题之壁间庶亦少警欲学道而忘其亲者 其一》,原文:竭力求甘旨,終朝走路歧

轶凇

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

汝研

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
汝研,来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其一》,原文:而今不笑檀槐戰,笑汝研桑了歲華

苡澈

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
苡,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁口号又示裴迪》,原文:浮名浮利有傳訛,薏苡囊疑馬伏波

艾越

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
艾,来源于张致远的《宋诗》《观陈谏议祠有感》,原文:經營壯有室,耆艾尚勤勞

种舜

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
种,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其一》,原文:一种姚黄偏韵雅,相宜

猷闲

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
猷,来源于韩维的《宋诗》《谒汉高帝庙》,原文:杖策紛紛是,誰能志大猷

鉴钟

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
鉴,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:感先锋,容放镜,收鸾鉴一半

沥韬

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
沥,来源于强至的《宋诗》《谢和诗》,原文:淅沥生秋听

苡淞

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
苡,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二九》,原文:薏苡不類珠,疑似多謗傷

远玢

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
远,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:梦断山长水远

雯单

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

兹泉

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
兹泉,来源于钱起的《唐诗》《酬王维春夜竹亭赠别》,原文:懐兹泉石心,賁之林野質

桥莘

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
桥,来源于李频的《唐诗》《渡汉江》,原文:小山西路板桥西

孝芙

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
孝,来源于陆游的《宋诗》《乙巳秋暮独酌四首 其三》,原文:家譜忠仍孝,詞林博更宏

谦懿

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
谦,来源于张耒的《宋诗》《病中得晁应之秋怀诗》,原文:向人前敢自尊,胡议论,出言语无半星儿谦逊,气昂昂傍若无人

瑛棹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
瑛,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:椒瑛兮湟汙,葈耳兮充房

町鑫

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
町,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其七》,原文:散人出入無町畦,朝游湖北暮淮西

炘媵

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

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