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关于他取名

冯锐滨作者:冯锐滨2022-05-07 00:37:22

关于他取名

帧冉

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

澄乾

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
澄,来源于李新的《宋诗》《送鞠彭山》,原文:秋水澄凝

兴棋

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
兴,来源于王质的《宋诗》《挽李平仲二首 其一》,原文:穷通默定,志士那兴叹

琰婧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
琰,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其二○》,原文:天下何會識琬琰,市人空復尚駑駘

储寒

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
储,来源于游次公的《宋词》《贺新郎》,原文:云山图为储公子赋长歌《陟岵》诗,饱玩《闲居赋》

炽杨

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
炽,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:耆而艾,昌而炽

郅苓

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

逵零

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
逵,来源于许浑的《唐诗》《春日题韦曲野老村舍二首 二》,原文:堅車行大逵,往往初必忤

槿椒

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
槿椒,来源于陆游的《宋诗》《近村民舍小饮》,原文:風霜雨露無非教,菌槿椒蘭各有時

喻谧

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
喻,来源于顾逢的《宋诗》《访菊》,原文:送友人南中訪舊知(《全唐詩》五四三作喻鳧詩

嵊团

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
嵊,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:御龍君兮徼祥,環嵊之土兮雨其滂

庭峨

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
庭,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其七》,原文:花露湿,黯黯覆庭燕

椿岚

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
椿,来源于宋之问的《唐诗》《早发大庾岭》,原文:雲霄浩蕩開雛鳳,歲月崢嶸逼老椿

湫栎

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
湫,来源于方回的《宋诗》《大风寒微晴》,原文:庭樹巢孤鶴,崖湫宅老龍

曜醇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chún纯真朴实。
国学点评
曜,来源于林景熙的《宋诗》《潘山长入括》,原文:丹景曜目精,令我心踟蹰

浠玮

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评

羡婧

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
羡,来源于张伯玉的《宋诗》《诗一首》,原文:男兒莫厭款段馬,女兒莫羡金縷衣

艾英

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《过修觉山不果登览》,原文:圖任哲艾,拔崇賢能

贞翎

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
贞,来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其三》,原文:六五,贞吉,升阶

烽勤

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
烽,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・牧羊关》,原文:千艘粟漕魚關北,一點烽傳駱谷東

希桔

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
希,来源于宋祁的《宋诗》《答户部勾院王学士泊沧陵见寄》,原文:未分儒生老,深希筆硯焚

皙远

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
皙,来源于杜牧的《唐诗》《出宫人二首 二》,原文:雍容子皙,已望堂室

诗崇

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
chóng高明宏大。
国学点评
诗,来源于不详的《唐诗》《卢发 一》,原文:题诗未了还惊觉

景戈

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
景,来源于叶茵的《宋诗》《偶成》,原文:对好景、顿成消瘦

巍柃

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
巍,来源于方回的《宋诗》《丙戌元日二首 其一》,原文:一方孤迥峭巍巍,十字縱橫活鱍鱍

渭喻

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
渭,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・呆骨朵》,原文:清渭貫涇濁,寸膠定河渾

林恺

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
林,来源于宋祁的《宋诗》《侨庑》,原文:鶯轉上林,魚遊春水

炜詹

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

隽勰

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

茜昭

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
茜,来源于罗隐的《唐诗》《菊》,原文:怪我夜不歸,茜袂窺柴荆

和麒

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
和,来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》,原文:自然和气

史蓁

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
史,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五○》,原文:況自爲刺史,豈復援鼓桴

炔维

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

乘懿

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
乘,来源于张祜的《唐诗》《读曲歌五首 四》,原文:忽乘駟馬車,牛酒過故鄉

棋州

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
棋州,来源于文天祥的《宋诗》《所怀》,原文:更下疏簾對君弈,要觀都大出棋州

璃篁

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璃,来源于杨炎正的《宋词》《蝶恋花》,原文:扇車熱爐鞴,竹簟煖琉璃

常伊

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
常伊,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论节义呵,我学那存忠孝施正礼行仁道治纲常伊尹扶汤,(韩信云)论勇跃学谁也

洵苓

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
洵,来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 六》,原文:洵彼都邑盛,眷惟車馬喧

韪简

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

翡弘

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
翡,来源于陆游的《宋诗》《见鹊补巢戏作》,原文:阴阴翡翠迷津驿

淳翀

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
淳,来源于李若水的《宋诗》《春日途中》,原文:字取其均,揩取其陳,質勝于文,繄風俗之淳

隽滨

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
隽,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

楠尔

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
楠,来源于陈淳的《宋诗》《和傅侍郎至临漳感旧十咏 其九》,原文:不知疊嶂夜來雨,清曉石楠花亂流

峨冉

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
峨,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:超五岭兮嵯峨,观浮石兮崔嵬

易珈

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
易,来源于周必大的《宋诗》《招陆务观食江西笋归有绝句云色如玉版猫头笋味抵驼峰牛尾狸归向妻孥夸至夕书生寒乞定难医戏和》,原文:醉得白人易老

町诺

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
町,来源于王十朋的《宋诗》《同莫教授朱县丞朱司理游西园》,原文:晨鐘隠町疃,香霧散林薄

裕继

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
裕,来源于钱闻诗的《宋诗》《爱莲堂》,原文:德裕躭儒今二毛,一軒灑落僅容膝

臻嵇

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
臻,来源于范纯仁的《宋诗》《鲜于谏议挽词三首 其二》,原文:化育黎民臻大道,安寧家國享長年

鸿筠

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
鸿,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:119 鸿,昏,于,显,间,代也

茵璇

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
茵,来源于韦骧的《宋诗》《和独钓 其二》,原文:樽俎從容成感舊,鼎茵安否莫知君

礴蒂

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
礴,来源于晁补之的《宋诗》《永嘉县君赴颍昌杜丈之丧送至鹿邑境上赠别》,原文:盤礴解煩鬰,超摇生道心

冬麟

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
冬,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 象功舞(献敬〖恭〗祖)》,原文:冬,十有一月,葬齐顷公

葆爕

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
葆,来源于于石的《宋诗》《雪》,原文:清香拂酒杯,素色欺蓬葆

弛波

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
弛,来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 一》,原文:得請歸田弛負儋,滿頭霜雪鬢䰐鬖

烯楠

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其六》,原文:湖上石楠花出屋,待久老僧來默默

竣泉

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
竣,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:竣熙事清晓轻寒

礼蒲

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
礼,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:礼也

骃夷

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

旭诺

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
旭,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 泗洲庵》,原文:初旭野尚晦,青草含露濡

漾未

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
漾,来源于苏辙的《宋诗》《题李简夫葆光亭》,原文:順流導漢漾,徐當過三澨

依茵

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
依,来源于张镃的《宋诗》《送酒诚斋将以五字》,原文:肯信遗芳千古,尚依依、泽畔行吟

谊杏

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

闲桑

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
闲,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:更莫问闲愁

般松

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
般松,来源于孔平仲的《宋诗》《村鼓》,原文:佛土仙家本一般,松菴海上住三山

蔓年

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
蔓年,来源于吴则礼的《宋诗》《为卢天骥作》,原文:滋蔓年來愈更深,一刀截斷了無因

至荷

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
至荷,来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风》,原文:薰风来至,荷香净时

闻汉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
闻,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 弥陀阁》,原文:夜闻数声鸣鹤,尽道王师将至

蕋秭

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
蕋,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》,原文:詩眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

郁婳

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
郁,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八三》,原文:想充闾、佳气郁葱葱,香芬馥

常烯

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
常,来源于曾丰的《宋诗》《郡斋与龚济叔刘薰卿谈诗》,原文:我口常喫菜,你腹常飽肉

扬旭

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
扬,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 五》,原文:和气溢,祥烟扬

瓷诏

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瓷,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 竹间路》,原文:俎豆答衛問,筐瓷欠鄒漉

澧韧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
澧,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

颖枫

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
颖,来源于刘过的《宋词》《水调歌头》,原文:自向来颖,□番平海,胆落毡裘

荏豫

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
荏,来源于汪莘的《宋诗》《甲寅西归江行春怀十首 其四》,原文:羣書亂插架,荏苒忽忘年

骥玢

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
骥,来源于释绍嵩的《宋诗》《途次遇雨和丘德高》,原文:故怀彼仙师,策夫名骥,志夫童冠,寤寐交挥

燮彻

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
燮,来源于陈与义的《宋诗》《出山二首 其二》,原文:是誰同燮理,對此合包羞

波烽

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
波,来源于蔡襄的《宋诗》《丙午二月十二日杂言》,原文:遊魚波上遊

谆玄

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

仟凰

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

源俐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
源,来源于权德舆的《唐诗》《和兵部李尚书东亭诗》,原文:予惟上饒,淵源未衰

繁零

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
繁,来源于赵湘的《宋诗》《秦淮晚泊》,原文:繁絃凝綠水,疊鼓摻漁陽

飖勤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

昶政

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
昶,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

栗仞

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
栗,来源于王阮的《宋诗》《禹庙一首》,原文:濃綠陰中黄栗留,醉鄉遲日厭鳴鳩

凰原

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
凰原,来源于齐己的《唐诗》《寄归州马判官》,原文:悲風起吳國,千載鳯凰原

芃净

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
芃,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:髪白日日脫,麥青長芃芃

政缎

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
政,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:礼,政之舆也

涔宸

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
涔,来源于马戴的《唐诗》《赠祠部令狐郎中》,原文:畫師雖無如,滄浪一蹄涔

尤珐

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
尤,来源于徐坚的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:楚俗號難治,司刑尤擇賢

言暄

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
言,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:摻袂贈斯言,斯言勿見輕

楚戚

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
楚,来源于林用中的《宋诗》《敬夫用定王台韵赋诗因复次韵》,原文:凄楚

慕陟

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
慕,来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》,原文:結習慕金僊,西方省問禪

庭峥

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
庭,来源于宋祁的《宋诗》《对雪二首 其二》,原文:掩映闲庭院

瑚久

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瑚,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其九》,原文:殊勝石季倫,珊瑚滿金谷

允蔷

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
允,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三六》,原文:允祚五十代,顔孟東西鄰

昕漪

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
昕,来源于晁补之的《宋诗》《次韵信守李秬二首 其一》,原文:深知夕照戀狎鷗,又恐昕朝追振鷺

兆韦

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
兆,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其一》,原文:望罢乾终姤兆

灿宏

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
灿,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:地久天长,父尧子舜,灿绮罗佳会

初冶

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
初,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:脱霜披茜初登第

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