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涂加湖取名

姜城娄作者:姜城娄2022-05-06 17:33:22

涂加湖取名

岐颉

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
岐,来源于刘子翬的《宋诗》《吕尚书挽诗二首 其一》,原文:一心如瑞麥,長作兩岐分

颀谨

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

彦傅

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
彦,来源于汤恢的《宋词》《二郎神》,原文:弱跡踵諸彦,清班直周廬

箬楣

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
箬,来源于苏轼的《宋诗》《送贾讷倅眉二首 其二》,原文:箬笠簑衣真我事,清風明月苦論錢

椎佶

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
椎,来源于聂冠卿的《宋词》《多丽》,原文:鐵蒺藜椎,轉弄轉危

梧磐

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
梧,来源于赵鼎臣的《宋诗》《读李生诗爱而有作》,原文:庭户深沈,满地梧桐影

梁喻

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
梁,来源于赵东师的《宋诗》《题姚雪蓬骑牛小照》,原文:是那个扳我脊梁

娄晳

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
娄,来源于宋无的《宋诗》《铜陵五松山中》,原文:嫁得黔娄,苦耽书史

篁亘

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
篁,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五六》,原文:地長杉篁環羽蓋,風兼簫鼓落仙家

莱绘

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《春耕》,原文:谪仙下、蓬莱岛

策颐

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
策,来源于丁谓的《宋诗》《句 其一八》,原文:策杖度溪橋,雲深步數勞

稷隆

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
稷,来源于曾巩的《宋诗》《送吴秀才》,原文:燥之潤之,是有黍稷

仟陵

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

灏恒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

决翙

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
决,来源于李白的《唐诗》《早过漆林渡寄万巨》,原文:若决千仞溪,追奔下天鎧

棣鹄

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
棣,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李郎中休日不出二首 其一》,原文:棠陰代領諸侯印,棣萼更聯御史驄

晴涟

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
晴,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:正石梁倒挂,飞下晴昊

真恒

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
真恒,来源于项安世的《宋诗》《次韵衡山徐监酒同考府学试八首 其六》,原文:歸田百頃溪,一目真恒河

馚萌

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其二九》,原文:君看如山禍,萌在一念差

琲暄

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琲,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:珠琲相酬元富貴,綺羅不設自清真

裴真

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
裴,来源于刘应时的《宋诗》《次韵范至能寻梅》,原文:依城狐獨速,失厦燕裴回

箩棹

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

乾卿

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
乾,来源于张侃的《宋诗》《伯牙渎》,原文:愿乾坤一统,圣寿天齐

瀚皎

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瀚,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:風裝雲馭慣升陟,太霄瀚海嘗翱翱

勖霏

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
勖,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:使民永念古遺愛,勖爾風化常丕敦

浦葭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
浦,来源于释智圆的《宋诗》《冷泉亭》,原文:牧笛村村分路入,漁帆浦浦带煙收

觅旨

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
觅,来源于袁甫的《宋诗》《索新进诗》,原文:不须更觅老人星

渝漪

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
渝,来源于王之望的《宋诗》《赠元运使》,原文:願君在莒心,端不渝疇昔

蕙馠

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
hān芳香。
国学点评
蕙,来源于黄庭坚的《宋诗》《病起荆江亭即事十首 其一》,原文:遥憐猿鶴恨,蕙帳失仙翁

骅銮

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
骅,来源于陈造的《宋诗》《送张文昌帅豫章二首 其一》,原文:我这里慢腾腾拦住紫骅骝,我将这玉勒来便忙揪

璐昭

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

鸢町

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
鸢,来源于毕仲游的《宋诗》《病中》,原文:生非燕颔鸢肩相,岂是觚棱鹓鹭

诀决

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
诀,来源于刘宰的《宋诗》《送上元张尉兼柬吕制干二首 其二》,原文:问我金丹诀,石女跨泥牛

戚姿

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
戚,来源于林景熙的《宋诗》《避寇海滨》,原文:嗷嗷空城雀,身計何戚促

祈烯

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
祈,来源于杨万里的《宋诗》《同岳大用甫抚干雪后游西湖早饭显明寺步至四圣观访林和靖故居观鹤听琴得四绝句时去除夕二日 其二》,原文:沛恩惟聖主,祈福在方伯

临津

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
临津,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:映画桥□□,翠阁临津

铭棕

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫鼎有铭,铭者,自名也

凡绪

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
凡,来源于陆游的《宋诗》《有所怀》,原文:離凡知有聖,得外更求精

攸珐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
攸,来源于孙光宪的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》,原文:可贞,利有攸往

瑱礴

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
瑱,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:生兒要路早飛騰,玉瑱金花寵屢膺

致隋

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
致,来源于苏轼的《宋诗》《赠杨耆》,原文:眡此休嘉,豈其力致

儒嵊

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
儒,来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》,原文:何武劾腐儒,陳蕃禮高士

奥诺

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
奥,来源于赵蕃的《宋诗》《拜严方范祠》,原文:(旦)有甚的真情深奥

瑹仑

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

至郦

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
至,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其八》,原文:秋,公至自谷

恬冽

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
恬,来源于陈宓的《宋诗》《题永石屏 其一》,原文:信有味兮恬漠,亦何怨兮寡朋

颉敦

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

芉茹

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

诏雯

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
诏,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以八命者赞三兆、三易、三梦之占,以观国家之吉凶,以诏救政

韪勃

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

崎蓁

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
崎,来源于汪元量的《宋诗》《锦城秋暮海棠》,原文:崔嵬絕頂明積雪,崎嶇幽澗縈流泉

隽与

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

崔尹

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
崔尹,来源于白居易的《唐诗》《浔阳三题 东林寺白莲》,原文:殷卿領北鎮,崔尹開南幕

萦仑

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
萦,来源于文天祥的《宋诗》《去年十月九日余至燕城今周星不报为赋长句》,原文:翠雾萦纡销篆印

廷玄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
廷,来源于顾临的《宋诗》《句》,原文:今日朝廷推草澤,佇君承詔出雲根

瑛旎

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
瑛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:瑶瑛夾侍梅臺,琴瑟自鳴松島

本陇

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
本,来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其二》,原文:心之未發,泉本雲根

芷自

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芷自,来源于陆游的《宋诗》《自规》,原文:病輕勿輅醫,芎芷自煎煮

知虢

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
知虢,来源于王十朋的《宋诗》《晋宣帝》,原文:瑶琴能挑文君意,玉笛安知虢國心

润萝

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
润,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・驻马听》,原文:似蓬山去後,方士来时,挥粉泪、点点梨花香润

武德

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
武德,来源于严维的《唐诗》《余姚祗役奉简鲍参军》,原文:武德閣前消幾語,却令梁氏缺金甌

弈嶂

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
弈,来源于释绍昙的《宋诗》《继浄头归天衣故里》,原文:商山不茹芝,對弈寄此橘

浩常

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
浩常,来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其三》,原文:浪浪但鳴雨,浩浩常浮雲

治榭

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
治,来源于王梵志的《唐诗》《五三》,原文:宜都賢太守,治迹古人齊

浅祺

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
浅,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》,原文:峤南江浅红梅小

祈知

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
祈知,来源于许及之的《宋诗》《再酬常之》,原文:今古銷沉幾項斯,由來作者不祈知

缎匠

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

蕾松

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蕾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 升降用《熙安》。》,原文:脫雪薺芽盤飣綠,晞陽椒蕾酒行紅

瑧涧

拼音五行释意
zhēn玉名。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其一》,原文:藻涧蟾光动,松风蟹眼鸣

畅意

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
畅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:广则容奸,狭则思欲,感条畅之气而灭平和之德

苒姿

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
苒,来源于张献民的《宋诗》《山门六题寄圣俞》,原文:嶣嶤結飛閣,苒惹清香裏

序德

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
序,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:序者,射也

裴恢

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
裴,来源于顾敻的《唐诗》《木兰花 一》,原文:裴回作行雨,婉戀逐荆王

荏凛

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
荏,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白郎官湖寄汉阳太守刘宜父》,原文:荏苒露华白

瑭瑺

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

敖傅

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
敖,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:19 敖,幠,傲也

婳旒

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇帝合端午帖子词 其九》,原文:穆穆冕旒嚴帝制,紛紛牲幣自神臯

乘虢

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
乘,来源于赵蕃的《宋诗》《简周文显借王有道集二首 其二》,原文:魚鼈争乘渚,兒童狹濟川

滟严

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
滟,来源于司马光的《宋诗》《浮醳亭》,原文:潋滟觥船泛露华

缪谒

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
缪,来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》,原文:姑苏台下重相见,意绸缪情眷恋

邵冉

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
邵,来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 二》,原文:未老會尋吳市卒,苦貧須種邵平瓜

镌燝

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

虔阑

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
虔,来源于刘攽的《宋诗》《题李白祠》,原文:若瞒过那老虔婆赚离了门外,便是将俺那望夫石唤下山来,哎,你一个忒聪明肯做美的姨姨,你白裁划

素汶

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
素,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其八》,原文:尺素待凭鱼雁觅

纶荑

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
纶,来源于文同的《宋诗》《沙堤行》,原文:襦裤方谣,丝纶已下,即登班首

普伽

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
普,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其六九》,原文:乃知實相無立鄉,人人性中普照王

鹤凡

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
鹤,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其一》,原文:鹤随鸾凤飞还远,人伴贤良志转高

琀尹

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于黄人杰的《宋词》《满江红》,原文:不立兩縣令,不坐兩少尹

彤翩

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
彤,来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其一》,原文:近傳丹詔下彤墀,夜鶴寒猿也自疑

玮柔

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其五》,原文:澄撓孰清濁,中和匪柔剛

承珉

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
承,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《尾》,原文:谁承望,大人也,谁承望又到俺这前厅上

馚旷

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 三》,原文:蓬莱云近,风露一番清旷

沦韦

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
沦,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:肆皇天弗尚,如彼 泉流,无沦胥以亡

瑭燮

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

矜韵

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
矜,来源于苏轼的《宋诗》《同年王中甫挽词》,原文:艾復矜其功,受制于鍾會

篁郦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
篁,来源于王迈的《宋诗》《再用韵和张仁仲史君》,原文:溪西篁竹亂,微徑雜歸牛

秋久

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
秋久,来源于孔平仲的《宋诗》《题赣州嘉济庙祈雨感应》,原文:徂秋久不雨,霑濡纔此旬

轼笈

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
轼,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:叔山冉搏人以投,中车,折轼

轶琬

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

蓬奎

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蓬,来源于梅窗的《宋词》《菩萨蛮》,原文:何不跨蓬萊,斬長鯨

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