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瞿怎么取名女

沈喻作者:沈喻2022-05-06 14:36:22

瞿是我国排名第214位的姓;

瞿怎么取名女

淖梦

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
淖,来源于孔武仲的《宋诗》《春晚作》,原文:轉緣泥淖嗟疲懦,賡和篇章愧淺膚

奥宁

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
奥宁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:王孙贾问曰:与其媚于奥,宁媚于灶,何谓也

寓闰

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
寓,来源于司马光的《宋诗》《会景亭 宝峰亭》,原文:僑寓三家村,飄如浮水鷗

冽斯

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
冽斯,来源于王镃的《宋诗》《风光著柳》,原文:有冽斯泉,下民是祗

松荑

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
松,来源于释文珦的《宋诗》《客游》,原文:伊堂早頹挫,松柏亦憔悴

沧蓓

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
沧,来源于舒岳祥的《宋诗》《葬沈氏墓》,原文:濿沧海兮东游,沐盥浴兮天池

燃真

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
燃,来源于赵孟坚的《宋诗》《卖镜》,原文:筍蕈初萌杞採纖,燃松自煮供親嚴

亦笺

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
亦,来源于李光的《宋诗》《予自暮春与客燕野趣亭俛仰三时始复再至则花木益茂亭亦稍葺矣因思去岁重九之集览物增慨题三小诗 其二》,原文:亦不重自己,亦不重先賢

憧郝

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
憧,来源于孟嘏的《唐诗》《赠史虚白(句)》,原文:正值大田多稼,临邛隘、酒客憧憧

恤榭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
恤,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 四十八》,原文:昏昏但思向壁卧,蟲臂鼠肝寧暇恤

廷仞

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
廷,来源于王令的《宋诗》《士患常不学》,原文:耆俊方圖任,明廷正納忠

若郄

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
若,来源于释佛果的《宋诗》《赠清了颂》,原文:若生二子,同舍攻书

桥缪

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
桥,来源于李曾伯的《宋诗》《自湘赴广道间杂咏 飞燕》,原文:画桥架月,映四岸、垂杨遮屋

汝炘

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
汝,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟命不于常,汝念哉

杉嘉

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
杉,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:宴坐萬杉林下,四旁風雨蕭蕭

子晰

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
子,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:遂子矣

勰静

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

鹤源

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
鹤,来源于赵帘谿的《宋诗》《次韵大受冷清生活与赋拙何异》,原文:笑把红蕖呼鹤驭

缃芉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

萦林

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
萦,来源于李白的《唐诗》《送殷淑三首 二》,原文:萦绿带,点青钱

蓓珊

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
蓓,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其一四》,原文:夜直去年看蓓蕾,晝眠今日對紛披

陇轼

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
陇,来源于苏辙的《宋诗》《溯潮二首 其一》,原文:我如今火西凉,定西羌,西蜀远远皆归向,削平陇右立秦邦

椿文

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
椿,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:後范蠡,愿永佐中兴,庄椿同纪

恬艺

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
恬,来源于李流谦的《宋诗》《梅花 其一》,原文:賢傑恬榮進,朝廷睠舊材

英白

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
英白,来源于宋无的《宋诗》《江干暮泊》,原文:英英白雲起,呈瑞出封中

吟伊

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
吟,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早渡蒲津关》,原文:香浮砚席,影蘸吟尊

楹墨

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
楹,来源于文彦博的《宋诗》《送分司少卿归洪井 其二》,原文:丹楹白扁照人開,湖北封疆直面來

琬斯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
琬,来源于郭祥正的《宋诗》《雨中喜君仪要温老希圣同见过二首 其一》,原文:萬年垂琬琰,誰識至仁心

越鉴

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
越,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:焉用過洞府,吾其越朱陵

谊琰

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

灏葵

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

泯憧

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《翌日早晴》,原文:意萌微動雪沾水,泯然無際澄且清

瑭馥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

史诗

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
史诗,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:文汉史,诗唐句

渝嵊

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
渝,来源于李处权的《宋诗》《送范彦覃》,原文:曲巷公渝濫,通衢亂溺溲

茜恺

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
茜,来源于李复的《宋诗》《依韵答俞承议》,原文:御香葱茜

妍勤

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
妍,来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其三》,原文:風助蛩聲苦,霜和月色妍

箩易

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

献廷

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
献,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:荐五味,羞嘉谷,盐虎形,以献其功

州戍

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
州戍,来源于文天祥的《宋诗》《怀扬通州 其二》,原文:宜州戍樓山月苦,茫茫參到無何鄉

蔻阮

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蔻,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其六》,原文:鷓鴣啼困悲前事,荳蔻香銷減舊容

序灏

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
序,来源于范成大的《宋诗》《李郎中挽词二首 其二》,原文:節序來無停,已及黄花酒

年专

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
年专,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:梦落莼边,神游菊外,已分他年专一丘

娴诚

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

邕芾

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
邕,来源于张镃的《宋诗》《病起见缾中蜡梅偶书》,原文:或有若而闕里,或蔡邕而虎賁

泱畚

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
泱,来源于濮肃的《宋诗》《知足》,原文:蘭溪春盡碧泱泱,映水蘭花雨發香

豫戚

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
豫,来源于邵雍的《宋诗》《牡丹吟》,原文:六七年來到豫章,舊遊知己半凋傷

松瑥

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
松,来源于李好古1的《宋词》《贺新郎》,原文:故教月向松江满

泱潭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泱,来源于程公许的《宋诗》《枫桥寺小憩 其二》,原文:前岡春泱漭,後嶺雪槎牙

粤漫

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
粤,来源于黄滔的《唐诗》《寄少常卢同年》,原文:(均見《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》本傳)(按:胡君防另有《贈魏野處士》詩,知宋真宗初尚在世

堇銮

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风固城湖》,原文:蓮蕩遠陰波面合,堇峯橫翠雨中深

子桔

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
子桔,来源于太宗皇帝的《唐诗》《度秋》,原文:寂寞於陵子,桔槔方灌園

献些

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
献,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵强常州见寄》,原文:仙音院箫韶韵美,麟献瑞,凤来仪

典瑭

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
典,来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》,原文:伯宜承華勛,仲合典書詔

桑暄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
桑,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三○》,原文:脫衣掛扶桑,引手探月窟

凇颍

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

恣焓

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
恣,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:况有樽中物,玉山恣傾倒

麒柃

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
麒,来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》,原文:麒麟横逆氣,鸑鷟歛修翎

颐葆

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
颐,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其一》,原文:倘有时刻差迟,乱捧打来不颐体

舟莜

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
舟,来源于张扩的《宋诗》《大龙湫》,原文:红漾轻舟汀柳外

丁茯

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
丁,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十三》,原文:天香吹散,佩环犹自丁东

僖郇

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:孟僖子为介,不能相仪

烽和

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
烽,来源于苏舜钦的《宋诗》《水轮联句》,原文:客路緣烽火,人家厭鼓鼙

远箴

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
远,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:处处游人簇远洲

憧尚

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
憧,来源于秦观的《宋诗》《韩枢密夫人挽词二首 其一》,原文:憧憧天壤間,何人無一廛

鸯帧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
鸯,来源于仲并的《宋诗》《芜城》,原文:野塘波急折鸳鸯

曦旬

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
曦,来源于张直的《唐诗》《宿顾城二首 二》,原文:渺渺曦車暘谷升,東封日觀未容登

乘燿

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
乘,来源于罗隐的《唐诗》《小松》,原文:我乘风,时一到,共嬉遨

年未

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
年未,来源于丰干的《唐诗》《壁上诗二首 二》,原文:人言此檜三百年,未知昔是何人植

种钏

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
种,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 口数粥行》,原文:不见了形踪,因此上向鹊华庄把白云种

奎涵

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奎,来源于刘子翬的《宋诗》《和黄德钦韵赠公路二孙》,原文:詞人自結一間茅,天上宸奎舞瘦蛟

洵旎

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
洵,来源于陈普的《宋诗》《咏史 杜预 其一》,原文:罷兵洵上策,試問可誠然

凇隋

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

缈潮

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缈,来源于范仲淹的《宋诗》《寄润州庞籍》,原文:叹玉骨沈埋,芳魂缥缈,何处酹尊酒

娅琬

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
娅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:娇娅姹,笑迎逢

娄旖

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
娄,来源于林泳的《宋诗》《偶题》,原文:你倚仗着有金有钱,欺负俺哥哥无亲无眷,不曾见浪包娄养汉倒陪钱

静葵

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
静,来源于韩淲的《宋诗》《郑一长塘摘莲》,原文:昼永无人深院静

淖粤

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
淖,来源于卢纶的《唐诗》《和张仆射塞下曲 四》,原文:北平漸車淖不通,白檀可越時未同

瞳鑫

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
瞳,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・滚绣球》,原文:人生兩瞳子,爛爛岩下電

柒禾

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

旨真

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
旨真,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一五》,原文:挹彼惟旨,真游居歆

嫒忱

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:古之人迪惟有夏,乃有室大竞,吁俊尊上帝迪,知忱恂于九德之行

娴零

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

缮粹

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

傅荏

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
傅,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其二五》,原文:傅巖巖下築巖翁,幽通心與帝心通

旎镜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
旎,来源于陆文圭的《宋诗》《挽赵石居》,原文:淋漓翠羽帳,旖旎采雲軍

陵慕

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
陵,来源于孔平仲的《宋诗》《闻砧作》,原文:南登杜陵上,北望五陵間

俪澜

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
俪,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其二》,原文:弱质纤姿俪素妆

琛槐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
琛,来源于王柏的《宋诗》《新愁》,原文:侵地還來開境遠,貢琛上去革音初

暌鸠

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
暌,来源于韩驹的《宋诗》《次韵何文缜种竹》,原文:日月互賓送,景物隨乖暌

茸挚

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
茸,来源于陈著的《宋诗》《避难雪窦之西坑游西麓庵》,原文:鳳茸襖子非爲貴,狐白裘裳欲比難

莜箩

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

若忱

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
若,来源于方岳的《宋诗》《立春 其二》,原文:若其天放,如是得之

闻韬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
闻,来源于王十朋的《宋诗》《齐顷公》,原文:子姓亦闻多慧性,贪书不是痴儿

琯柒

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
琯,来源于萧立之的《宋诗》《周宰赏莲席上》,原文:三三律琯声馀亥,九九玄经卦起中

沁文

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沁,来源于高翥的《宋诗》《无锡县春日》,原文:烟柳翠迷星眼恨,露桃红沁霞腮肉

汀繁

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
汀,来源于叶适的《宋诗》《张氏东园送王恭父得殿字》,原文:落日孤汀遠,輕煙古寺稀

诣芉

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

箩翩

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

蔚愿

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蔚,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 示圣涯姪 其一》,原文:蓊蔚千秋木,中聞魚鳥樂

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