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红布取名

田箫晓作者:田箫晓2022-05-06 01:33:22

红布取名

乔煦

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
乔,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何特夫见寄》,原文:则俺那周琼姬,你可甚么上子乔,玉人在何处吹箫

晃沫

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
晃,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:可笑物空無比況,口吐明珠光晃晃

析沅

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
析,来源于赵蕃的《宋诗》《晚过刘伯山》,原文:誓將膽與腸,剖析帝座前

浩勖

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
浩,来源于陆游的《宋诗》《自笑》,原文:稜稜威正肅,浩浩意無涯

翀瑹

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

匠盛

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
匠,来源于郑刚中的《宋诗》《函镜如书帙号曰观如编题其首以伽陀》,原文:寶山新塔冠山形,心匠經營不日成

詹常

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
詹,来源于范成大的《宋诗》《甲午除夜犹在桂林念致一弟使虏今夕当宿燕山会同馆兄弟南北万里感怅成诗》,原文:詹侯老文稱大手,樂府詩高古無有

碧礼

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
碧,来源于李曾伯的《宋诗》《和八窗叔雪中登楼韵》,原文:碧巖只在丹霞裏,丹碧從他色自殊

若晳

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
若,来源于孔武仲的《宋诗》《寓目》,原文:此物若無心,若何卷還舒

硝裴

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

郇诏

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
郇,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:郢雪聆高調,郇雲喜近披

旷欢

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其六》,原文:圣明朝,旷典乘秋举

奂沫

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

荣页

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
荣,来源于阮阅的《宋诗》《晓发上高》,原文:春不加荣寒不悴

帧勖

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

晢鼎

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

储俪

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
储,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:天运无穷,事机难料,只有储才急

践渭

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
践,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:践其位,行其礼,奏其乐,敬其所尊,爱其所亲,事死如事生,事亡如事存,孝之至也

傅薏

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
傅,来源于张炜的《宋诗》《谒和靖祠》,原文:顧我塵喧非白傅,緣何今日到香山

灵耘

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
灵,来源于元绛的《宋诗》《贺王禹玉》,原文:人为万物灵,孝乃一身本

清绍

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
清,来源于朱升之的《宋诗》《相湖》,原文:晓天如水清

绰珹

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chéng玉名。
国学点评
绰,来源于黄滔的《唐诗》《辇下寓题》,原文:吴姬绰约开金盏

秸臻

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
秸,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:秸席純敷,蠟炬交熒

采璞

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
采,来源于冯山的《宋诗》《和王子严南平道中寄示》,原文:蕭蕭玉千竿,采采綠一掬

淮遥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
淮,来源于陆游的《宋诗》《庵中独居感怀三首 其三》,原文:淮浪參差起,江帆次第來

虔轶

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
虔,来源于张耒的《宋诗》《永济桥》,原文:泝源高適譜,作媲鄭虔家

季潞

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
季,来源于沈辽的《宋诗》《江水二首 其一》,原文:九衢季冬月,風沙正慘黷

翩琲

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
翩,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其二》,原文:去翩翩

术礼

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《柯桥客亭二首 其二》,原文:万金不换囊中术

舸觅

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
舸,来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其三》,原文:画舸、荡桨,随浪箭、隔岸虹

烽敏

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
烽,来源于吕渭老的《宋词》《南歌子》,原文:羽書速驚電,烽火晝連光

炫鹄

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
炫,来源于陆游的《宋诗》《秦皇酒瓮下垂钓偶赋》,原文:整冠共讀御書碑,翠琰填金光炫轉

缨麒

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
缨,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:男女未冠笄者,鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,拂髦总角,衿缨,皆佩容臭,昧爽而朝,问何食饮矣

钲媛

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

天泉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
天泉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》,原文:昆明御宿侍龍媒,伊闕天泉復幾回

嵇朴

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《园中偶题四首 其二》,原文:人間只有嵇延祖,最望山公啓事來

娴琮

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

彰鉴

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
彰,来源于皇甫曾的《唐诗》《送裴秀才贡举》,原文:翕固張之的,晦乃彰之根

择娅

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
择,来源于白玉蟾的《宋诗》《相思》,原文:骐骥思长坂,好鸟择高枝

益粹

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
益,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿崔西清 其二》,原文:風月歡寧間,星霜分益親

凡葵

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
凡,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:凡此大功,具載史牒

燿匠

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
燿,来源于李中的《唐诗》《下蔡春偶作》,原文:暗廊行熠燿,深樹嘯鵂鶹

旬卿

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
旬,来源于李光的《宋诗》《绍兴二年三月还自淮西重至宣城与德渊寺丞诸友散步后圃登双溪楼二首 其二》,原文:初九未成旬,重陽即此晨

伽彤

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
伽,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:楞伽三萬六千偈,百八句中成自性

舟纪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
舟,来源于祖无择的《宋诗》《游栖贤》,原文:停画桡、两两舟人语

映卓

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
映,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山中对雪有作》,原文:秋深凌嚴霜,冬暮映積雪

绪梁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
绪,来源于毕仲游的《宋诗》《古寺》,原文:无绪倦寻芳,闲却秋千索

漳霓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
漳,来源于无名氏的《唐诗》《援寡阶诗 二》,原文:唯有漳河柳,還向舊營春

蕋寅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》,原文:半扉素蕋呈修徑,幾朶夭紅出茂林

仟颉

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

倾潜

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
倾,来源于张祜的《唐诗》《东山寺》,原文:倾入寿杯里,何妨醉

启晨

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
启,来源于释道潜的《宋诗》《观宗室伯山司户诗卷》,原文:最好素秋新霁,对画堂、高启宾筵

其庭

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
其庭,来源于释元肇的《宋诗》《次方蕙巖行春韵》,原文:君知雲山雲山亦知君,是之謂行其庭不見其人

初篌

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
初,来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》,原文:漏云初见六花开

恢霄

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
恢,来源于苏颂的《宋诗》《送仪州李太保丈》,原文:宥密行誰尼,規恢事已空

町玮

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
町,来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》,原文:劉君一癯仙,胸中無町畦

瑭伽

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

礴庚

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
礴,来源于郭祥正的《宋诗》《太平天庆观题壁五首 其三》,原文:想當出塵樊,盤礴望八區

诚鸢

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
诚,来源于王洧的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:(红唱)谁无一个信行,谁无一个志诚,你两个今夜亲折证

筝纯

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
筝,来源于范纯仁的《宋诗》《和张统贯之同年》,原文:雁飞筝柱

运瑜

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
运,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其七》,原文:运转峨眉山月,按行雪界天风

言冽

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
言,来源于戴复古的《宋诗》《题胡立方思斋》,原文:至理本無言,有言已非是

冽允

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
冽,来源于释德洪的《宋诗》《四偈 其一》,原文:酣歌氣激冽,傑句韻清美

苑松

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
苑,来源于陈羽的《宋诗》《城下闻夷歌》,原文:海上老松苑,霹靂燒瘦龍

函琛

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
函,来源于张乔的《唐诗》《吊建州李员外》,原文:席間裁函丈,詩書浩縱橫

渤焱

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
渤,来源于郭祥正的《宋诗》《送僧白》,原文:稱譏洶濤波,渤澥恬喜怒

德硝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
德,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇自鄱阳来以诗见赠次韵以酬》,原文:展矣禮典,薰然德馨

钏贤

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
钏,来源于释如净的《宋诗》《牛图》,原文:背人佯笑移金钏,惆怅花期

挚专

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
挚,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:童子委挚而退

旖舟

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旖,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一五》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

翡晶

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
翡,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其三》,原文:羅將翡翠合,錦逐鳳皇舒

琢炫

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琢,来源于崔液的《唐诗》《冀北春望》,原文:何時紅樹尋詩社,琢句令傾瀲灔樽

韬荣

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
韬,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:则要他黄公三略习,将吕望六韬记

渭苑

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
渭,来源于薛师石的《宋诗》《寄赵叔鲁》,原文:風勁角弓鳴,將軍獵渭城

华鸯

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
华,来源于汪炎昶的《宋诗》《寄赠张吏目》,原文:路傍几个新华表

纪里

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
纪,来源于赵孟坚的《宋诗》《折枝》,原文:娇痴年纪尚小

纭煊

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

恺钊

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题唐察院诗卷二首 其二》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

瑶椒

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
瑶,来源于廖刚的《宋诗》《又题》,原文:冷云收,小园一段瑶芳

鹤荑

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
鹤,来源于周紫芝的《宋诗》《峡守秦德久楚塞楼成索诗为作长句异时鲁直迁涪江过之命此名且书牍今亡矣二首 其二》,原文:舞鹤在霄汉,宿鹭点汀洲

竺睿

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
竺,来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其一》,原文:竺社同開葉,嵇姿宛送鴻

舜兴

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
舜,来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》,原文:况復周孔教,幸逢舜禹辰

谧玄

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

羿沐

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
羿,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:” 孟子曰:“大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙 射变其彀率

简沛

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
简,来源于苏泂的《宋诗》《坐睡》,原文:帝 臣不蔽,简在帝心

楹町

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
楹,来源于韩淲的《宋诗》《周质夫山楹》,原文:秀氣逼簷楹,翠影通簾箔

瑥萌

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于皇甫冉的《唐诗》《送陆鸿渐栖霞寺采茶》,原文:陬筒吹灰變冥朔,生氣萌泉天不覺

朝圣

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
朝圣,来源于朱庭玉的《元曲》《皂角儿・闷恹恹镇日凄凉,泪汪汪心中悒怏。为相思病入豪肓,瘦伶仃不》,原文:宝镇还朝,圣恩如海,趁得崧高华席

晤皙

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
晤,来源于李若水的《宋诗》《种荔枝核有感》,原文:明月如佳人,會晤良亦難

若潭

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
若,来源于王之道的《宋诗》《和由字韵》,原文:青鸟传言若可凭

波诚

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
波,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二○》,原文:凌波應作水中仙

与楣

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
与,来源于张烜的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:梅与雪争姝

札睿

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
札睿,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:慶氛騰寶札,睿睠寵詞臣

庄嵊

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
庄,来源于王十朋的《宋诗》《用韵寄二弟 其二》,原文:(净)拜辞君,我和伊今夜有人相请,隔岸村庄祭土神

瑾娥

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
瑾,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其二》,原文:来嫁吾门公瑾叔

炽蘅

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
炽,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:宜衮衮、公侯昌炽

彰闲

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
彰,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:杖頭刀尺,隠顯全彰

豫钰

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
豫,来源于吕祖异的《宋诗》《重游洞庭》,原文:上國茲晨每豫遊,仙仗繚繞來瀛洲

尔序

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
尔序,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:告尔忧恤,诲尔序爵

粤夷

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
粤,来源于陈傅良的《宋诗》《简郑景元》,原文:荔子尚滋閩嶺露,蕉乾猶带粤林霜

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