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瑾馨取名

郭斓朴作者:郭斓朴2022-05-05 12:56:22

瑾馨取名

沧元

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
沧,来源于苏籀的《宋诗》《次韵范才元中秋夜》,原文:草暖沧洲,潮平别浦

晰晏

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

茂域

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
茂,来源于方回的《宋诗》《次韵谢胡子游学正二首 其一》,原文:向來名姓茂,空被外情牽

闰纴

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
闰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:追思九闰整乾坤

奘嵇

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

蔳凇

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

逵波

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
逵,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《虞美人》,原文:三山分鼎肖蓬瀛,仰首雲逵上使星

竺良

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
竺,来源于韩淲的《宋诗》《冯媛当熊》,原文:數紙忽然來竺嶺,千年猶可照吳邦

瀚闰

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
瀚,来源于王十朋的《宋诗》《题翠轩》,原文:校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山

茹枝

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
茹,来源于文同的《宋诗》《贫居》,原文:吐酒茹好詩,肝胃生滓污

韵媖

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yīng女子的美称。
国学点评
韵,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 城市 其七》,原文:泠然細韵發幽指,妙意自得人誰傳

謇棂

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
謇,来源于范成大的《宋诗》《有感今昔二首 其二》,原文:行樂未渠央,何以語羌謇

政榷

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
政,来源于陈长方的《宋诗》《李邺侯赞》,原文:(已動敗,未動易政

珵宣

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

烽栎

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
烽,来源于胡仲弓的《宋诗》《次周懒窠韵》,原文:何地可潸然,陽城烽樹邊

巡昭

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
巡,来源于张元干的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:如何尹京者,遷次不逡巡

原芈

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
原,来源于陈著的《宋诗》《次韵曹久可见寄》,原文:徘徊古原上,應有夕陽知

悠晠

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
悠,来源于黄顺之的《宋诗》《长门怨》,原文:楚魂湘血恨悠悠

旆绅

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
旆,来源于林希逸的《宋诗》《新晴四和庵字韵》,原文:所幸得吟瀟灑句,又隨旌旆上牙城

奂秋

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

曼悟

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
曼,来源于邹浩的《宋诗》《代者不以时至失仲孺同行之约怆然作此》,原文:公能忘機我亦倦,不待曼殊見摩詰

轶鹄

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

淙瑜

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淙,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五一》,原文:雜溜淙淙響,相和勝管絃

铮川

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

耘霄

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
耘,来源于沈钦的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:直道背時寧敢爾,白雲深處要耘芝

约觉

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
约,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其五》,原文:佳处难忘,约追欢须再

燏鹤

拼音五行释意
火光貌。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

望芹

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
望芹,来源于王炎的《宋诗》《南斋中秋小酌》,原文:望芹翁次第,年超八秩

元札

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
元,来源于韩维的《宋诗》《饮圣俞西轩》,原文:彼元忠輩,初志激昂

缎华

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

戈胥

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
戈,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・呆骨朵》,原文:誰使干戈起,坐令民物瘡

远隽

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
远,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:死而后已,不亦远乎

初桠

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
初,来源于文同的《宋诗》《访李奂山人隠居》,原文:光辉列宿灿初躔

泱鸠

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
泱,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:焦捲發秀兮摇晚凉,田水泱泱兮秋風香

勉勉

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
勉勉,来源于方回的《宋诗》《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首 其二》,原文:勉勉子車,封邑淳于

籍淞

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
籍,来源于刘攽的《宋诗》《题王金吾园亭》,原文:九宇動聲容,功烈光篇籍

绚悠

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

益汝

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
益汝,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:益,汝作朕虞

桦憬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

易圆

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
易,来源于戎昱的《唐诗》《移家别湖上亭》,原文:手把豬頭,易見難識

燝馚

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

隽芙

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

惟娄

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
惟,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・天下乐》,原文:惟有多情,袖中留得

慕馠

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hān芳香。
国学点评
慕,来源于释祖可的《宋诗》《酬才上人送霜柑 其二》,原文:乖持如似夢,慕道得清凉

易伽

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
易,来源于范镇的《宋诗》《宿憩鹤寺》,原文:时易得,会难逢

泓诚

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
泓,来源于黄升的《宋词》《水龙吟》,原文:一片輕鴻度小坡,半泓淺碧浸叢莎

零宣

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
零,来源于罗邺的《唐诗》《下第》,原文:飘零只等闲

孝钲

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
孝,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:” 子曰:“舜其大孝也与

枝笺

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
枝,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其七》,原文:一枝相映孤灯

青娥

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
青娥,来源于后主煜的《唐诗》《破陈子》,原文:赭汗騎驕馬,青娥舞醉仙

望缎

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
望,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・鹊踏枝》,原文:当日所望无成

亘园

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
亘,来源于韩淲的《宋诗》《寄杨伯升》,原文:一亘清虛衲子家,十方三世箇生涯

倾浦

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
倾,来源于张舜民的《宋诗》《旧闻台城辱井石上有胭脂泪痕久未之信今见之似是淋漓涂抹之迹失笑不已因成此句》,原文:酒杯莫惜十分倾

炳缘

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
炳,来源于刘敞的《宋诗》《新作凉轩会张拱辰至》,原文:江漢浮浮炳地靈,參旗井鉞壽星明

锋鹄

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
锋,来源于程公许的《宋诗》《碧云程道士自清江相过示以玉渊刘清叔诗借韵同赋》,原文:(刘备云)吾侄,自从与曹操交锋,数年不见

栎临

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

境霈

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
境,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》,原文:逸少情有餘,東山境不啻

季嶛

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
liáo高。
国学点评
季,来源于韦骧的《宋诗》《和董公肃十日菊二首 其二》,原文:詞賦歸潘岳,繁華稱季倫

睨依

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
睨,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时学正弟》,原文:惟喜眼界浄,笑睨斑竹林

恢钟

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
恢,来源于胡仲弓的《宋诗》《失题 其二》,原文:六通而四達,恢若隆古時

淼逵

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
淼,来源于李昴英的《宋诗》《送族子春叟游西广》,原文:垂虹四年別,淼淼來夢境

蕙冬

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
蕙,来源于孔平仲的《宋诗》《和舍弟送行至密州》,原文:新詩起我超然興,更感鍾山蕙帳空

秉诣

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
秉,来源于晁补之的《宋诗》《次韵两苏公讲筵唱和四首 其三》,原文:蓬生雖翳翳,秉色故煌煌

阔栗

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
阔,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・么篇》,原文:更听得、悲鸣雁度空阔

峪盈

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

冶蒂

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
冶,来源于赵蕃的《宋诗》《投王饶州日勤四首 其三》,原文:不将心嫁冶游郎

薇旒

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
薇,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:采薇因遣戍,破竹遂來鋪

支芃

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
支,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 望燎用《干安》。》,原文:折支望車乘,支痛誰置患

盛钲

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
盛,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:大祭祀,则共其接盛

冉玮

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
冉,来源于董天吉的《宋诗》《采石矶》,原文:年來况是催科拙,聚斂平生笑冉求

岐些

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
岐,来源于邵雍的《宋诗》《谢君实端明惠山蔬八品》,原文:共惜年華未立名,路岐終日軫羈情

越卫

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
越,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

缤泉

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
缤,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

淖萝

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
淖,来源于裴夷直的《唐诗》《戏唐仁烈》,原文:如今大索不相容,省口何如且泥淖

煦棂

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
煦,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・小梁州》,原文:詔下如春煦,巢南志不違

鸯择

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
鸯,来源于吴淑姬1的《宋词》《惜分飞》,原文:午醉厌厌醒自晚,鸳鸯春梦初惊

栗绰

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
栗,来源于释居简的《宋诗》《送客 其二》,原文:拳栗自東越,殷榴從上都

韵昊

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
韵,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:下馬疑高韵,披襟記舊游

种晴

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
种,来源于文天祐的《宋诗》《存目》,原文:山浅种玉人归,缥缈度晴峭

琥熙

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琥,来源于方回的《宋诗》《赠鲁至道》,原文:桃膠迎夏香琥珀,自課越傭能種瓜

芝梧

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芝,来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其八》,原文:協氣流羣卉,華芝茂禁庭

晶媪

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
晶,来源于周必大的《宋诗》《余石月挽词 其一》,原文:晶晶紅染纍垂糝,嫋嫋涼搖軟弱枝

诗攸

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
诗,来源于虞俦的《宋诗》《初夏凹沼独坐》,原文:细听催诗点

溯沫

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
溯,来源于杨万里的《宋诗》《午热登多稼亭五首 其二》,原文:端拱明堂時御世,溯源清廟允尊親

合筝

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
合,来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》,原文:金不坏,合朋合德,三教同归

燏樗

拼音五行释意
火光貌。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

献莞

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:蚕事毕,后妃献茧

纾岿

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

旌渲

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
旌,来源于张玉孃的《宋诗》《捣衣曲》,原文:路遙嘶白馬,林斷出紅旌

柳镜

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
柳,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:柳,鹑火也

玫颉

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
玫,来源于方回的《宋诗》《中秋雨》,原文:公收點墨輕丸玫,燠館凉臺侑詩酒

銮运

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
銮,来源于余靖的《宋诗》《享庙诗》,原文:金銮殿,有新奏

灏憬

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

页赫

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

漪逻

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
漪,来源于王安石的《宋诗》《详定试卷二首 其一》,原文:嶝嶺熹晴亂屏合,漣漪湛淥半篙深

矜悟

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
矜,来源于李彭的《宋诗》《同安即事》,原文:肯使外家矜侈靡,車如流水馬如龍

勉胥

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
勉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇地祇位奠玉币用《嘉安》。》,原文:吾將援此例,勉作新詩章

含之

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
含之,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:彼嶺中兮何有,有天含之玉峰

鹄烟

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
鹄,来源于李之仪的《宋诗》《试郭底泉和韵》,原文:朱唇玉颊,映碧梧、峙鹄停鸾

瑥荟

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

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