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泰迪虎灭取名

郭媪磊作者:郭媪磊2022-05-05 03:36:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

泰迪虎灭取名

奂支

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

羡淇

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
羡,来源于李寿卿的《元曲》《双调・寿阳曲》,原文:滿院嵐光滴翠寒,望湖莫羡十三間

奕铮

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
奕,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:正可供壺奕,隨宜列鼓簫

颜苡

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
颜,来源于欧阳澈的《宋词》《踏莎行》,原文:气韵楚江,颜色中央,数朵巧熔香蜡

津奕

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
津,来源于苏辙的《宋诗》《和萧刓察推贺族叔司理登科还乡四首 其一》,原文:連帷競野,袨服縟津

源舜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
源,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平喜雨二首 其二》,原文:潇洒仙源

棂恺

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

予莜

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
予,来源于许应龙的《宋诗》《皇后合春帖子 其四》,原文:予年過五十,瘦寢冰生肌

茸誉

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
茸,来源于方岳的《宋诗》《次韵潘令君访予半村》,原文:茸茸疊萼縈春夢,嫋嫋長條繫別情

瑭笙

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

林炯

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
林,来源于刘长卿的《唐诗》《狱中闻收东京有赦》,原文:上林乌满枝

乔域

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
乔,来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》,原文:空回首,乔木淡疏烟

里晃

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
里晃,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二日被命祈晴上天竺舟中得六绝句 其四》,原文:繒巘千峰延璧月,珠簾十里晃燈蓮

隋滨

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
隋,来源于贾岛的《唐诗》《寄江上人》,原文:人向隋宮近,山盤楚塞長

奎真

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奎,来源于韩淲的《宋诗》《和昌甫 其二》,原文:喚起爭名米老,奎光長照珍題

元昃

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
元,来源于延寿的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 二》,原文:諒知岑寂地,竟可安元元

榆澄

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
榆,来源于王琪的《宋诗》《垂虹亭》,原文:楊花剩得晴方好,榆莢其如世上貧

境皙

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
境,来源于汪元量的《宋词》《六州歌头》,原文:南北如仙境,東西似畫圖

憬荷

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

湫储

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
湫,来源于赵时弥的《宋诗》《览友庄子文稿》,原文:天籟自鳴非噓吹,肯與蛙蚓湫污泥

未伦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
未,来源于释绍昙的《宋诗》《寄华严赜讲师》,原文:未谙汤沐

炀恽

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

绍潜

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
绍,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:有建隆臣普,上天宰辅,绍兴臣鼎,平地神仙

朝莞

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
朝,来源于刘敞的《宋诗》《十二月雷后作》,原文:六朝烟水寒

桑凡

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桑,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:降观于桑

郄潮

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
郄,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 甘棠》,原文:幕中无用郄嘉宾

灏至

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

庚蓁

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
庚,来源于欧阳修的《宋诗》《金凤花》,原文:曷日于雨,乃曰庚午

研涵

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
研,来源于朱熹的《宋诗》《过飞泉岭》,原文:不見龍蛇筆,新乾研滴蜍

勘冶

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
勘,来源于文彦博的《宋诗》《送益利路承受梁供奉回京》,原文:待等老夫親勘當,更招幽鳥細商量

杏羿

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
杏,来源于俞国宝的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:能棲杏梁際,不與黃雀羣

黛漳

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
黛,来源于包佶的《唐诗》《宿庐山赠白鹤观刘尊师》,原文:情浓眉黛里,愁入鬓云边

炯庭

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
炯,来源于曹邺的《唐诗》《题广福巖》,原文:炯炯長空一片心,東南鼎立統斯文

桠珈

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

童桥

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
童,来源于郑谷的《唐诗》《寄南浦谪官》,原文:厨人具漿粉,童子煮山茗

樗珹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chéng玉名。
国学点评
樗,来源于罗公升的《宋诗》《春晓道中》,原文:翠履鴛寒慵鬬草,紅牙馬暖罷樗蒱

闳葭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

晠景

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 一》,原文:情闲景淑

泓渊

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
泓,来源于韦应物的《唐诗》《独游西斋寄崔主簿》,原文:一泓養虚淨,大石坼巖澳

缪荟

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
缪,来源于姚系的《唐诗》《杨参军庄送宇文邈》,原文:人散後,茧馆喜绸缪

炀偕

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

礴润

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
礴,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・醉春风》,原文:世路多艱險,君軒可槃礴

霓樗

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
霓,来源于杨万里的《宋诗》《过神助桥亭》,原文:鼓鞞惊破霓裳,海棠亭北多风雨

溯琬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
溯,来源于王禹偁的《宋诗》《献转运使雷谏议 其一》,原文:歸心擢章貢,遠目溯沅湘

翡崇

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chóng高明宏大。
国学点评
翡,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・中吕/粉蝶儿》,原文:高文綴翡翠,茂學掩麒麟

磐萝

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
磐,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:罗帕分柑霜落齿,冰磐剥芡珠盈掬

域枝

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
域,来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其一》,原文:安得一軍提將印,横行西域斬樓蘭

炀仑

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

映钏

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
映,来源于黄庭坚的《宋诗》《侯尉家听琵琶》,原文:映竹园啼乌

境允

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
境,来源于康与之的《宋词》《诉衷情令》,原文:遠心不期來,真境非吾有

知炜

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
知,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・仙吕/赏花时》,原文:知足又知止,客亦许之不

瑚蘅

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瑚,来源于邹浩的《宋诗》《送大受赴天官》,原文:伯也秀英英,珊瑚映初日

楠韫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
楠,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 杨绾》,原文:天生此材必此用,楩楠本爲渠渠屋

烁翌

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
烁,来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏,倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒?羞对画》,原文:几队旌旗光闪烁,鼓吹更翻新谱

绅晟

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
绅,来源于许浑的《唐诗》《将度故城湖阻风夜泊永阳戍》,原文:初欣不佩绅

琲柯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
琲,来源于蔡卞的《宋诗》《咏茅山元符万宁宫》,原文:珠琲無煩費斗量,家家潑撒不珍藏

熙篌

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
熙,来源于李至的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:融融熙熙遍林谷,鳴有喜鶑無愁鴉

盂淬

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
盂,来源于韩维的《宋诗》《早登襄城之龙山呈曼叔》,原文:齋盂隨處有,阿堵半生無

津鸿

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
津,来源于司马光的《宋诗》《送华亭沈主簿》,原文:不待逢沮溺,而今惡問津

柏徵

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
柏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:90 枞,松叶柏身

喻泷

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
喻,来源于徐钧的《宋诗》《道武珪》,原文:慰安皆喻旨,忠信自無瑕

礴熙

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
礴,来源于释崇岳的《宋诗》《希琏书记请赞》,原文:槃礴一代英,披衣俯飛鳶

璃棹

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
璃,来源于练潜夫的《宋诗》《赋得同江华令贯之黄兄游阳华巖一篇》,原文:大都好物不堅牢,彩雲易散琉璃脆

采璐

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
采,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 六》,原文:采莲人未归

卫淮

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
卫,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:齐人执卫行人北宫结以侵卫

昱麓

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昱,来源于俞德邻的《宋诗》《春日山行》,原文:談命以日不及月,日本昱晝如夜何

晏漫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
晏,来源于孔武仲的《宋诗》《数诗分题二首 其二》,原文:歲晏物景薄,屋陰向晚饒

浦璞

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
浦,来源于楼钥的《宋诗》《枢密谢公 其二》,原文:西风转柂蒹葭浦

襄樱

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
襄,来源于冯山的《宋诗》《偶成》,原文:冠带百蠻走梯航,玉皇案前勤贊襄

央萱

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
央,来源于谢薖的《宋诗》《移松二首 其二》,原文:泥塗未遽央,客子怨行役

冬茯

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
冬,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵刘景文登邺王台见思五首 其四》,原文:冬,十月

煜倾

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
煜,来源于寇准的《宋诗》《秋夜怀归》,原文:熒熒宿火煨村酒,煜煜殘燈鏡道書

瑺荣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

冶景

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
冶,来源于韦骧的《宋诗》《世美朝请贤友近按昭武还宠示道中杂诗十三首因成拙句奉呈》,原文:我有經綸天下之大志,陶冶萬物之雄心

瑷桥

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其二》,原文:被月朋雪友,邀下琼楼,溪桥畔

垣桦

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
垣,来源于曾纡的《宋诗》《踈山》,原文:新街錦帳達三字,舊制星垣放五題

昉朴

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
昉,来源于葛绍体的《宋诗》《睡起》,原文:)(〖1〗《翰府名談》:「丞相李文正公昉少年時嘗以詩呈叔侍中,覽而喜,贈之詩曰〖略〗

菀般

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
菀,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

昭苓

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昭,来源于杨万里的《宋诗》《江山道中蚕麦大熟三首 其二》,原文:天行徐謐,皇儀昭懋

治蔳

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
治,来源于赵希逢的《宋诗》《和早春楮衾》,原文:天將啟治亂,人才有用舍

芮昼

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
芮,来源于孔平仲的《宋诗》《送提举太平观熊舍人 其二》,原文:若令交趾貨,盡生虞芮田

仲榷

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
仲,来源于林希逸的《宋诗》《吕洞宾生日》,原文:仲氏往吹箎,吾黨端有靠

霄兴

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
霄,来源于张镃的《宋诗》《题郭水坚画美人二首 其一》,原文:犀柄挂空壁,鴈塔千層霄

炫亘

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
炫,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・紫花儿序》,原文:晶熒炫我目,非世之青黄

嵇烟

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
嵇,来源于范成大的《宋诗》《再赋郡沼双莲三绝 其三》,原文:誰謂嵇氏子不孤,强顔市井交屠沽,巨源密啟亦已疏

璨晢

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璨,来源于虞俦的《宋诗》《南坡牡丹今春大为风雨所厄遂稽胜赏世事至于不如人意十常八九因记得古诗有花发多风雨人生足别离之句恻然有感广为十诗云 其三》,原文:摘時須是带枝葉,滿盤璀璨堆琳瑯

杉支

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
杉,来源于蔡元定的《宋诗》《赠相士徐鬼眼》,原文:市井空陳迹,杉松只舊行

尚澈

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
尚,来源于李吕的《宋诗》《见诸公古风有感而和》,原文:俗尚素朴,人皆樂康

策栗

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
策,来源于易祓的《宋诗》《和太白感秋诗韵》,原文:荷策來尋我,泛舟思舊山

崔兹

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
崔,来源于叶绍翁的《宋诗》《表忠观韩小官人》,原文:高城枕浩渺,層層壓崔嵬

桅绪

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
桅,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:卸帆與立桅,黄帽不須督

珩淳

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
珩,来源于周密的《宋诗》《枕上》,原文:爽氣開秋鑑,清談扣佩珩

馟浩

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于释宝昙的《宋诗》《和赵制干二绝句 其二》,原文:浩歌頻倚瑟,長袖幾炊彫

茹榭

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
茹,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:人亦有言, ,柔则茹之,刚则吐之

莜琀

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

南璐

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
南,来源于范成大的《宋诗》《夜雨》,原文:南宮仙桂饒天香,南國蔽芾歌甘棠

璞缥

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璞,来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》,原文:通經豈比籯金價,成器難藏璞玉輝

煦淑

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
煦,来源于陈宓的《宋诗》《和翁子雅》,原文:律上陽和雖始煦,罇前人意已生春

伽凛

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
伽,来源于袁说友的《宋诗》《和程阁学送小春茶韵四首 其二》,原文:洛伽山,慈悲岸,無十萬億國之遠

萃睿

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
萃,来源于张辑的《宋词》《沙头雨・点绛唇》,原文:忽乃異羣萃,高歌信陵門

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