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取名姓周俊

谢熹桢作者：谢熹桢2022-05-04 10:04:22

取名姓周俊

召远

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
召，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：召女，何如

同彦

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
同，来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其六》，原文：(同下)

朗炅

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
朗，来源于释继成的《宋诗》《偈七首 其一》，原文：朗如秋月明，不害浮雲生

婉楹

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
婉，来源于史浩的《宋词》《如梦令》，原文：韶华婉娩，正和风迟日，喧妍清昼

镌郇

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
镌，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十三》，原文：则恐怕后人不解，垒座砖台，镌面碑牌，写的明白

思怀

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
思怀，来源于文天祥的《宋诗》《挽李制帅二首 其二》，原文：薰风紫禁，严更清梦，思怀几许

迪艾

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：古之人迪惟有夏，乃有室大竞，吁俊尊上帝迪，知忱恂于九德之行

颜治

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
颜，来源于王十朋的《宋诗》《次韵喻叔奇松竹图》，原文：鬓绿颜朱不老

篌芦

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
篌，来源于陈棣的《宋诗》《诸公见和次韵呈郑舜举国录瑞伯仙尉 其一》，原文：箜篌急撚風生座，鼙鼓連撾月上樓

琲衍

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
琲，来源于王建的《唐诗》《上李益庶子》，原文：人間如定價，百琲睡龍珠

曜勰

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
曜，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四六》，原文：七曜懸洞宮，五雲抱山殿

孜淳

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
孜，来源于郭祥正的《宋诗》《东湖》，原文：是、是、是，则待要悄促促在星前月底，等、等、等，则待要薄孜孜赴燕约莺期

乘秭

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
乘，来源于俞德邻的《宋诗》《灵乌》，原文：必有乘槎人，庶幾能辨此

兹践

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
兹，来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其四》，原文：龜兹舞，龜兹舞，始自漢時入樂府

苡娣

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
苡，来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》，原文：稻粱求未足，薏苡謗何頻

醇琮

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
醇，来源于王庭的《宋词》《念奴娇》，原文：倒墨扶周復古文，清輝萬丈醇乎醇

孝书

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
孝，来源于向的《诗》《题吴傅朋游丝书》，原文：未必稱純孝，高風獨老萊

韵桠

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
韵，来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 黄麞歌》，原文：吹拨喜宫商乐韵和

瑄翊

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

园粹

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
园，来源于苏轼的《宋诗》《寄邓道士》，原文：作赋丁年厌兔园

韬棕

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
韬，来源于陈渊的《宋诗》《书室独坐》，原文：会展龙韬并豹略，重把山河开辟

郄蘅

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
郄，来源于陈傅良的《宋诗》《再寄用前韵》，原文：行攀郄桂榮三釜，暫著萊衣省二親

奘盛

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

旎苏

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
旎，来源于陆文圭的《宋诗》《挽赵石居》，原文：淋漓翠羽帳，旖旎采雲軍

韪轼

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

璂卫

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

纶珵

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
纶，来源于蔡志学的《宋诗》《题小如山庙》，原文：挂冠归去岸纶巾

懿斯

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
懿，来源于范成大的《宋诗》《再赋郡沼双莲三绝 其三》，原文：懿公之遇難再圖，卑棲賸啄同羣雛

璩犹

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璩，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》，原文：知有法諲留虎錫，元來璩叟是龍神

狄普

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
狄，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：乃属其耆老而告之曰：‘狄人之所欲者， 吾土地也

渤蕋

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
渤，来源于林泳的《宋诗》《吴江小寺》，原文：朔雪落吳天，從風渡溟渤

堰赓

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
堰，来源于晁公溯的《宋诗》《用薛郎所寄示诗三韵 其一》，原文：雨聲夜向九峰瀉，江勢朝來三堰分

筝柏

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
筝，来源于方回的《宋诗》《又题画赤脚仙》，原文：绣屋秦筝，傍海棠偏爱，夜深开宴

润挚

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
润，来源于陆游的《宋诗》《饭罢忽邻父来过戯作》，原文：看相辉清润，莹然冰玉

燃茸

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
燃茸，来源于梅尧臣的《宋诗》《冯子都诗》，原文：三年得謫非無樂，七步燃茸謾有吟

墨媖

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
墨，来源于员兴宗的《宋诗》《偶经西湖林逋故宅四圣观见旁畜野鹤立草径对之萧然有怀 其一》，原文：醉歌題市樓，墨色粲如新

寓宣

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
寓，来源于彭汝砺的《宋诗》《谢德华惠牡丹因招同官会饮》，原文：四十餘萬字，字字寓經綸

闰柔

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
闰，来源于姜特立的《宋诗》《和黄正言劝农》，原文：和闰月、更无剩数

缎容

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缎，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

晋燏

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
燏yù木火光貌。
国学点评
晋，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其一》，原文：葬晋平公

熠陇

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
熠，来源于刘克庄的《宋诗》《愚溪二首 其一》，原文：寒燈熠熠宵漏長，顛倒圖史形勞傷

谒漳

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
谒，来源于释怀深的《宋诗》《再住慧林和高观察韵》，原文：则他这一方市户有那千家闭，抵多少十谒朱门九不开，(带云)似这雪呵，(唱)教我委实难捱

滨尹

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
滨，来源于饶节的《宋诗》《用蔡伯世韵作诗寄之兼简吕居仁兄弟十首 其一》，原文：一身流落楚江滨，少年心等闲灰尽

煦朦

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
煦，来源于洪咨夔的《宋词》《临江仙》，原文：活鱍鱍，跳不脫，又不能相煦以濕相濡以沫

钧佐

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
钧，来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅看竹效孟郊体和永叔》，原文：闻道钧天帝所，频上玉卮春酒，冠拥龙楼

与蕖

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
与，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：羽父请谥与族

渝郅

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
渝，来源于陈著的《宋词》《江城子》，原文：塵埃不敢相親炙，且汲渝溪濯客纓

励哲

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
励，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：区中海外鸿禧浃，恭馆励虔诚

璆鑫

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
璆，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》，原文：□□澂兮縑素，冰霜結兮璆瑯

喻谦

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
喻，来源于刘宰的《宋诗》《和楼倅宗簿 其二》，原文：已見廟謨能喻蜀，新文更喜報金華

圭崇

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
圭崇，来源于赵公豫的《宋诗》《瑞香》，原文：半圭崇幼德，六矢志男兒

溯馚

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
溯，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》，原文：三十六梯树杪，溯空遥想登临

飐崇

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
飐，来源于尼文照的《宋诗》《偈》，原文：翠被夜寒波飐

莆杏

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
莆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其六》，原文：莆中無此樣，地上有行仙

洛燃

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
洛，来源于许及之的《宋诗》《牡丹》，原文：伊流決一帶，洛石砌千拳

誉湘

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
誉，来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其四》，原文：论长校短，总是非闲誉

戈筝

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
戈，来源于陆游的《宋诗》《泛舟观桃花五首 其四》，原文：荷戈莫言苦，負糧深可悲

庭郅

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
庭，来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 宴坐巖》，原文：绿树深庭院

筠瑺

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
筠，来源于钱时的《宋诗》《薄暮自南塔返足山》，原文：菊減霜前馥，筠添雪後腴

霄昭

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
霄，来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其四》，原文：雨歇烟霄玉镜流

迪策

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
迪，来源于陈师道的《宋诗》《十八日观潮 其三》，原文：直臣久矣甚棄梗，公道不迪隨荒榛

娇诏

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
娇，来源于陈瓘的《宋诗》《了斋自警六首 其五》，原文：娇云容易飞，梦断知何处

韵典

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
韵，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九七》，原文：五兵若可爲農器，此韵千家不厭聞

樨缮

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
樨，来源于吴激的《宋诗》《句 其四》，原文：叢深木樨多，激烈香成陣

玫嫒

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
玫，来源于强至的《宋诗》《送京西运使周度支》，原文：四方綠琉璃，一片青玫瑰

兹芾

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
兹，来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》，原文：冬，十有二月，公孙兹帅师会齐人、宋人、卫人、郑人、许人、曹人侵陈

史杨

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
史，来源于葛胜仲的《宋诗》《春昼偶作次元述韵》，原文：遠源過晉史，甲族本緱笙

辕桢

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
辕，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：艾兰以为防，置旃以为辕门，以葛覆质以为槷，流旁握，御轚者不得入

禧椒

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
禧，来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 真隐峰》，原文：豈弟布惠政，吉祥介繁禧

悟霜

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
悟，来源于韩琦的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：大夢觀前事，浮名悟此身

黎陇

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
黎，来源于王向的《宋诗》《题紫霄观》，原文：山容包紫翠，壤色變玄黎

宣婴

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
宣，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五○》，原文：晤語心何遠，書題意未宣

斓昶

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
斓，来源于韩维的《宋诗》《送谢师直归马上作》，原文：彩庭下，争看蓝袍，衬斑斓戏

珏瑥

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
珏，来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》，原文：方珏清沙遍，縱橫氣色浮

亘戍

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
亘，来源于张祜的《唐诗》《宫词二首 一》，原文：建立精舍名玉泉，橫亘萬里皆稟緣

德萄

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
德，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：魯陽何德

绘存

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
绘，来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》，原文：事业登黄阁，图绘上凌烟

斯祯

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
斯，来源于许浑的《唐诗》《松江渡送人》，原文：飈馭來格，尊酒斯盈

天岿

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
天，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天子乃齐

儒媵

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
儒，来源于释心月的《宋诗》《立雪方丈》，原文：王眷勤三接，儒流見一真

钲郁

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
钲，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：角声励，钲鼓攸宜

由新

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
由，来源于释道潜的《宋诗》《赠潘邠老秀才》，原文：人行各有本，皆由宿世功

自洲

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
自，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十七》，原文：此處若爲關，自來還自去

泊朗

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
泊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》，原文：船泊碧鑑裏，清風晚思長

桠醇

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

烽临

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
烽，来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》，原文：千里無驚烽，三軍安食粟

匡儒

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
匡，来源于赵蕃的《宋诗》《诸公皆和诗再用韵并属湛挺之七首 其七》，原文：同是匡廬客，匡廬又送君

援爀

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
援，来源于释惟照的《宋诗》《和陆元钧颂四首 其一》，原文：豈唯袖手不能援，多若蒼蠅變白黑

凡追

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
凡，来源于周紫芝的《宋诗》《午睡听流莺作歌 其三》，原文：問渠何旨意，恐落凡人耳

珈芗

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
珈，来源于孙应时的《宋诗》《送外姪莫幼明还里疗疾》，原文：疏恩自合開新邑，比德還應副六珈

纴晃

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》，原文：萬木森秋晃碧宮，靈霞棲斷憬晨鐘

墨合

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
墨合，来源于刘筠的《宋诗》《奉和圣制寒食五七言二首 其二》，原文：費墨合屋高，千年此安用

芸闲

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芸，来源于黄庭坚的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：紉芳蘭畹餘幽佩，辟蠧芸堂有舊書

谦炳

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
谦，来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》，原文：他走将来上首头无些谦逊，论功处谁敢欺人

恒恒

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于陆游的《宋诗》《急雨》，原文：坐閱星周幾變遷，恒河見性但依然

陵庭

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
陵，来源于何梦桂的《宋诗》《和访使徐容斋西湖韵寄县尹赵文玉二首 其二》，原文：残照晚，渔翁正迷武陵

召栖

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
召，来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其二》，原文：召而用之，優於馮唐

阮彤

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
阮，来源于方岳的《宋诗》《次韵郑佥判 其七》，原文：君家大阮聲輝赫，當年並試龍墀石

溯昶

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
溯，来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其一》，原文：月中复卦溯晨潮

璐竣

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
璐，来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》，原文：紛白月兮廣野，屑寶璐兮平岡

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