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吴和欧取名

曹季秸作者:曹季秸2022-05-04 08:39:22

吴和欧取名

瑭郁

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

耘桥

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
耘,来源于周孚的《宋诗》《次前韵答原伯二首 其二》,原文:有田足耕耘,有水足罩汕

涵鸢

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
涵,来源于刘攽的《宋诗》《秋雨四首 其一》,原文:水深涵落日,春晚尚餘妍

粹华

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
粹,来源于杜甫的《唐诗》《送王十五判官扶侍还黔中》,原文:璞玉粹美名不沽,郎官仕晉更五胡

箪桔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:栉,于箪

闲懿

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
闲,来源于李彭的《宋诗》《次韵答九弟首夏郊园即事 其四》,原文:绮窗闲

崎堇

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
崎,来源于赵鼎的《宋诗》《过石门洋》,原文:用意崎嶇外,人貴真相知

焘律

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

白朝

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
白朝,来源于徐梦龙的《宋词》《醉太平》,原文:空聞天王守太白,朝元閣下悲秋蛩

稽坤

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
稽,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵清江》,原文:會稽迎太守,舟屋畫粉雘

檬荔

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

漾棹

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
漾棹,来源于释绍嵩的《宋诗》《郊行 其三》,原文:漾漾棹翻月,蕭蕭風襲裾

乘久

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
乘久,来源于陆游的《宋诗》《喜雨》,原文:萬乘久巡狩,兩京盡邱墟

常韦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
常,来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》,原文:暫然得理,不可爲常

绎中

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
绎,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:绎者何

墨銮

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
墨,来源于不详的《唐诗》《牛僧孺入薄后庙与诸后妃共吟诗(题拟) 杨太真作诗》,原文:蜚章先剡上,薦墨更交馳

廷芾

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
廷,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:遥傳告大廷,命相比申甫

钏磐

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
钏,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其二》,原文:何时枕匾黄金钏

冽槐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
冽,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十》,原文:遶舍扶踈千箇竹,傍崖寒冽一泓泉

兹诣

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
兹,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一一》,原文:我亦非匏瓜,兹焉念松江

恺覃

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

闰专

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
闰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:闰月,晋箕遗、乐征,右行诡济师,取前城,军其东南

意莘

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
意,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长文社日禖祀出城》,原文:人意不隨春意好,此心端與賞心違

瑄恺

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

征昂

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
征,来源于杨公远的《宋诗》《寄东麓赵赞府 其二》,原文:素舸輕翻浪,征帆背落暉

京潮

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
京潮,来源于宋祁的《宋诗》《题提举公会亭》,原文:蓬閬何曾雲海隔,偓佺未散玉京潮

治圣

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
治,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:异姓主名,治际会

磊籍

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《夜行至平羌憩大悲院》,原文:似谢家子弟,衣冠磊落,相如庭户,车骑雍容

韶袤

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
韶,来源于李弥逊的《宋诗》《病后戏呈谟老禅师》,原文:而今虞舜欲儀鳳,願獻泉譜爲韶源

祯映

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

霄泱

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
霄,来源于韩淲的《宋诗》《雨中杂兴 其三》,原文:距城纔一舍,曠絕類霄堮

澄贞

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
澄,来源于何文季的《宋诗》《寄石溪 其一》,原文:覺變則迷,識澄則悟

妍盛

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
妍,来源于程珌的《宋诗》《戊子正旦贺寿慈宫 其二》,原文:有時自種植,百卉爭芳妍

奕缪

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
奕,来源于赵湘的《宋诗》《寄新安梁殿丞》,原文:世態十年別,交情奕代論

欢泓

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
欢,来源于邵谒的《唐诗》《贞女墓》,原文:欢酌

荏珵

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
荏,来源于董师谦的《宋诗》《钱塘怀古 其三》,原文:百歲易爲成荏苒,丹霄誰肯借梯航

栎陇

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

川林

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
川林,来源于王之道的《宋诗》《秋日即事二首 其一》,原文:黼黻文章朝内盛,山川林木野亭空

芉笃

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

芾铮

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芾,来源于吴潜的《宋词》《卜算子》,原文:甘棠百年思,蔽芾陰更滿

爀晰

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

纭融

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

朴苡

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
朴,来源于韩淲的《宋诗》《赠任行甫》,原文:壯圖空老大,朴學誤平生

樱曼

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
樱,来源于龚茂良的《宋诗》《题惠来驿 其一》,原文:樱桃初弄色,萱草自成窠

淖正

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淖,来源于卢纶的《唐诗》《和张仆射塞下曲 四》,原文:北平漸車淖不通,白檀可越時未同

含霆

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
含,来源于叶翥的《宋诗》《送芍药 其一》,原文:初日照楊柳,玉樓含翠陰

菀松

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
菀,来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》,原文:禮成復命日,菀抑舒楊條

渲序

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

勰熙

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

炫维

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
炫,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 就实六枝 其四》,原文:霜日炫晴晝,意行春色隨

望蕖

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
望,来源于陈与义的《宋诗》《曳杖》,原文:東坡遠矣,企而望斯

谐圭

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
谐,来源于许月卿的《宋诗》《赠竹溪》,原文:相随同到招商店,主人翁作伐谐姻眷

晣珺

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

炜固

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

延品

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
延,来源于李曾伯的《宋诗》《己酉赴桂过抚州樟原得雨》,原文:濟濟延多士,躚躚舞百蠻

文缮

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
文,来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》,原文:(出《全唐文》卷八九七

澈天

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
澈天,来源于郑思肖的《宋诗》《皇初平牧羊图》,原文:泉流清澈天池近,石竇巃嵸雲氣多

熙缎

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
熙,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其六》,原文:熙熙鸡犬,簇簇僮奴,亦自有登天志

锋泉

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
锋,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其三》,原文:他上那丽春园纳了那颗争锋印,你休闹波完体将军

渭旭

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
渭,来源于王揆的《唐诗》《长沙六快诗》,原文:秘祠非爲神君語,自飭衣冠渭北游

禄洌

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
禄,来源于苏颂的《宋诗》《和杨直讲寒食感怀》,原文:容身有禄愧滿顔,滅賊無期泪横臆

专武

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
专,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:三曰春官,其属六十,掌邦礼,大事则从其长,小事则专达

璇婳

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
璇,来源于赵彦呐的《宋诗》《挈家来游饫山林之美款泉石之胜引睇莆阳扁画因慨思关河鼎沸版图之归无期当有任其咎者》,原文:湍玉飛簾侵座冷,璇源本自接天流

遒桠

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
遒,来源于温庭筠的《唐诗》《南歌子词二首 一》,原文:碪杵聲中去日遒,小軒風露一簾秋

玉蓬

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
玉蓬,来源于韩淲的《宋诗》《次韵林德久所赋东坡海外三适图 其二》,原文:碧天澄净,银河光莹,只疑是身在玉蓬瀛

至浩

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
至浩,来源于陈天麟的《宋诗》《青山辞》,原文:閏六還同載誕辰,壽川方至浩無津

枫亭

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
枫亭,来源于韩淲的《宋诗》《致虚斋有叶少蕴曾公衮曾吉甫题句》,原文:二十年在江湖,枫亭柳驿,往事都曾览

沁苡

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
沁,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其四一》,原文:淺蕊黄金韻梔子,嫩容白玉沁梨花

舟岐

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
舟,来源于廖斯任的《宋诗》《游金精次谢东野韵》,原文:万里归舟,更近阑干舣

执泷

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
执,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:询吉士,郊兆执玉荐衷

忻幻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
忻,来源于李白的《唐诗》《至鸭栏驿上白马矶赠裴侍御》,原文:人忻得芳事,禽鳥亦飛鳴

储翙

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
储,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:兵帅谨储胥

琰辕

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
琰,来源于韩琦的《宋诗》《寄题广信军四望亭》,原文:妙年仙格迅,琬琰不勝書

栗瑺

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
栗,来源于张乔的《唐诗》《送僧雅觉归东海》,原文:栗里尚懷陶靖節,竹林還想杜樊川

崇滔

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
崇,来源于释胜的《宋诗》《颂古二十四首 其一八》,原文:麥壟崇朝潤,茆簷徹夜聲

锋燃

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
锋,来源于舒岳祥的《宋诗》《日食》,原文:闻说锋车在道,更四辈、传宣来骤

韪仞

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

烽徵

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
烽,来源于薛季宣的《宋诗》《病兴即事》,原文:印信烽煙息,光輝玉燭調

吟琀

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
吟,来源于程垓的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:喚回浮世夢中夢,來向先生吟處吟

奘晨

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

燿戍

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
燿,来源于陈宓的《宋诗》《和方机宜 其一》,原文:惟憐資學者,熠燿滿紗囊

瑞备

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
瑞,来源于强至的《宋诗》《送史正孚》,原文:象車因叶瑞,龍駕願升中

齐容

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
齐容,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:二八齐容,起郑舞些

畚媖

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yīng女子的美称。
国学点评
畚,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:荷鍤裒衆力,畚土逾百筐

蔻昶

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
蔻,来源于王十朋的《宋诗》《游箫峯》,原文:豆蔻

炘伽

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于文同的《宋诗》《送坚甫同年 其二》,原文:清涼感現聖伽藍,親對文殊接話談

源燝

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
源,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:尋究無源水,源窮水不窮

哲嵊

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
哲,来源于陆游的《宋诗》《新凉书怀四首 其四》,原文:哲人動知幾,清明常在躬

冬决

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:七、冬,大雨雹

钰竹

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其二》,原文:竹篱茅屋

淖憧

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淖,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

凡佳

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
凡,来源于刘兼的《宋诗》《初至郡界》,原文:頓覺凡骨蛻,疑在白玉京

祈丁

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
祈,来源于葛庆龙的《宋诗》《谢理得惠书》,原文:碑埋祈年下,意繞章華走

墨辰

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
墨,来源于贺铸的《宋诗》《渡冷水涧投宿万岁岭》,原文:麈毛如昨語,墨藁未乾痕

谒謇

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
谒,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:武仙花县谒凫仙

至植

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
至,来源于张榘的《宋词》《绛都春》,原文:人壽至耄期,如位至王公

淅壬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
淅,来源于刘跂的《宋诗》《赠王安国芍药》,原文:晚风淅淅凉犹嫩

纭陇

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

些岿

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
些,来源于张镃的《宋诗》《携杨祕监诗一编登舟因成二绝 其二》,原文:肯移羅襪步,薦菊些林仙

逊慷

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
逊,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:谁念才情减灭,老来何逊,少日卢郎

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