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心迎取名

赵暄与作者:赵暄与2022-05-04 08:02:22

心迎取名

晢洌

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

婳亚

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:俎入,设于豆东,鱼亚之,腊特

诺挚

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
诺,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:佐食许诺,钩袒,取黍稷,祭于苴三,取肤祭,祭如初

姿蔻

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
姿,来源于释绍昙的《宋诗》《观音赞》,原文:爽味鍾寒律,殷姿照夕曦

炔峻

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

鑫屹

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹,来源于林希逸的《宋诗》《读程氏遗书》,原文:二水爭雄屹不去,孤城匯爲河伯宮

兆馚

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
兆,来源于向子湮的《宋词》《生查子》,原文:去年龜兆生田臯,今年龍骨挂屋敖

缥炔

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
缥,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋夜宿舞阳精舍》,原文:良夜黄云来缥缈,东风碧酒意留连

樱温

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
樱,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四○》,原文:樱桃半点红

裴煦

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
裴,来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》,原文:照人裴玉瑩,鑒物憲陂明

辰柏

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
辰,来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书怀三首 其三》,原文:秋,八月戊辰,卫侯恶卒

孝诗

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
孝,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:熙道富天爵,孝悌聞鄉曲

其圣

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其味甘,其臭香

啸里

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
啸里,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:吟啸里,帘卷暖烟霁雨

童璎

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
童,来源于刘黻的《宋诗》《丙辰吟》,原文:童子眠苔淨,高僧話漏終

逸潜

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
逸潜,来源于赵彦端的《宋词》《念奴娇》,原文:脫兔驚罝逸,潜魚畏餌逃

晨资

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晨,来源于钱弘俶的《唐诗》《追鲍约(侍郎鲍约,颇从臾忠懿王纳土。及王归宋,约窜处海上,王以诗追之曰〖见下〗。迄今有遐追庙焉。)》,原文:上巳接寒食,鶯花寥落晨

正松

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
正松,来源于张耒的《宋诗》《崇化寺三首 其二》,原文:柰園欣八正,松巖訪九仙

沫望

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沫,来源于徐照的《宋诗》《题归雁图》,原文:疲驂喘沫白,殆僕負肩殷

勃苍

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
勃,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》,原文:勃興得李杜,萬類困陵暴

昂闰

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
昂,来源于王奕的《宋诗》《呈申屠御史忍斋二首 其二》,原文:揖讓分賓主,低昂見弟兄

涌筹

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
涌,来源于白居易的《唐诗》《奉和李大夫题新诗二首各六韵 忘筌亭》,原文:涌恐楚山拔,聲疑夏鼎沸

奕晴

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
奕,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 结实分主 其二》,原文:喬木蒼蒼古,孫枝奕奕新

杨朴

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
杨,来源于虞俦的《宋诗》《旅怀上石似之郎中 其一》,原文:折杨笑面背阳春

珑舟

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
珑,来源于李频的《唐诗》《苑中题友人林亭》,原文:知是紫府筵开,□随纤指,出玲珑窗屋

元琉

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
元,来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》,原文:有那"状元郎"的便饮酒,无那"状元郎"的罚凉水

凝瑶

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
凝瑶,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵李宜仲以诗寄龙涎三首 其二》,原文:清秋訪林館,寒碧凝瑶風

帧芍

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

颐初

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
颐,来源于释祖心的《宋诗》《初退黄龙院作》,原文:愧老无健笔,高凌月胁,病无佳句,下解人颐

晰釉

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
晰,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风左右至》,原文:名傳六合何昭晰,事隔三清限渺茫

未泓

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
未,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:臣未之闻也

崧航

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
崧,来源于李建中的《宋诗》《句 其五》,原文:四登台衮垂三紀,三鎮神崧第二春

娆贞

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
娆,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:醉倚红桥,休说江南,西子妖娆

瑹曼

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于殷尧藩的《唐诗》《赠龙阳尉马戴》,原文:明月楼台,绣筵重启曼桃宴

初情

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
初情,来源于释文礼的《宋诗》《佛光炤公首依于梁渚今往下竺参北峰印禅师二首 其二》,原文:遙聞玉堂老,初情敦夏屋

滟年

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
滟,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:冰簟堆云髻,金尊滟玉醅

珩合

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
珩,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:果毅將慎智,佩玦鏘璁珩

普盛

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
普,来源于王绩的《唐诗》《咏妓》,原文:捫膝來爲普慈守,先生懸車在林藪

羿储

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:羿弧殞陽烏,曾不弋在穴

懿潇

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
懿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 齐侯娶于鲁,曰颜懿姬,无子

愉颜

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
愉,来源于叶梦得的《宋诗》《偶书为山亭五首 其四》,原文:堅坐少愉樂,欲行還滯淫

诚曦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
诚,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:彼以爱兄之道来,故诚信而喜之,奚伪 焉

般析

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
般,来源于唐彦谦的《唐诗》《赠窦尊师》,原文:饑餐渴飲一般,露柱燈籠大笑

栾枝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
栾枝,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋栾枝入盟郑伯

芈舟

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芈,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

乾琤

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
乾,来源于陶弼的《宋诗》《廉州石》,原文:娑竭出海,震動乾坤

南奥

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
南奥,来源于姜特立的《宋诗》《楼安抚挽诗》,原文:井絡西南奥,今無處士星

固召

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
固召,来源于陈著的《宋诗》《挽张正甫二首 其一》,原文:但聞轅固召,不見伏生行

芙棠

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
芙,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:不似芙蓉城下去,柳如腰

钧鹤

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
钧,来源于李商隐的《唐诗》《柳》,原文:秦太师钧旨有勾

枫琳

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
枫,来源于张继先的《宋诗》《题皇仙宝积观》,原文:枫叶荻花秋索索

仟郅

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

箩勰

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

璂笙

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

枝裕

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
枝,来源于不详的《唐诗》《凤凰台兽相和歌(题拟) 三》,原文:低枝採易殘,高枝手難扳

潇凰

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
潇,来源于王之望的《宋诗》《又和 其二》,原文:愁予渺渺潇湘浦

境潮

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
境,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其三》,原文:欲登诗境吊方干

旬琅

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
旬,来源于李商隐的《唐诗》《华师》,原文:追隨不覺晚,欵曲動彌旬

缈秉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
缈,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:缥缈飞琼妙舞,命双成、奏曲醉留连

犹苡

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
犹,来源于周朴的《唐诗》《古人早行诗》,原文:梅梢弄粉香犹嫩

暌椰

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《即事》,原文:暌違纔一日,恨悵已千端

瑄融

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

玉绪

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
玉,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上》,原文:三年宋玉东邻

恣戍

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
恣,来源于韩元吉的《宋诗》《周彦广待制挽词》,原文:載酒繞阡陌,折芳恣遨嬉

骏隆

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
骏,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》,原文:天上麒麟人不识,森,骏权奇

常阔

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
常,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:大科异等士之常

映沛

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
映,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:朱门映柳画帘垂

孝汶

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
孝,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:153 享,孝也

颐蕋

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
颐,来源于虞俦的《宋诗》《卧病枕上再用韵 其二》,原文:直到耆颐年未艾

栎琬

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

箪韬

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“仲子,不义与之齐国而弗受,人皆信之 ,是舍箪食豆羹之义也

棕白

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
棕,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》,原文:掃贈滿棕筥,凝明勝瑶玦

皖薏

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
皖,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:彷彿記遺基,當年居皖伯

晋酝

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋能骤来,楚将不能,吾乃固与晋

槿严

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
槿,来源于方回的《宋诗》《九日北山寺二首 其一》,原文:人笑無才自笑狂,槿籬竹塢得深藏

傅湘

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
傅,来源于孙逸的《宋诗》《赏梅佳什既不得陪从又莫获少留深以为恨辄赓严韵酬叙》,原文:曾入先生虚白屋,不喜傅朱铅

瑾砚

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瑾,来源于陈郁的《宋诗》《次韵谢乡陈浪颠 其二》,原文:公瑾子瞻二龍,文辭可敵武功

尧秋

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
尧,来源于章孝标的《唐诗》《织绫词》,原文:疏河源功高大禹,行庠序重德尧王

淅昉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
淅,来源于陈造的《宋诗》《赠送行六子 其一》,原文:矛頭淅米誰能食,甑裏生塵却自奇

钏帧

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
钏,来源于范应铃的《宋诗》《金鸡城》,原文:一点凉蟾窥慢,钏敲玉臂生寒

骋炫

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:桓子授甲而如鲍氏,遭子良醉而骋,遂见文子,则亦授甲矣

卫熙

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
卫,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:反鲁、卫之侵地,请诺

元苑

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
元,来源于张元干的《宋诗》《筠溪居士跳出随顺境界把住放行自在神通纵横妙用已是摸索不著妙现老子犹眨句中眼可谓善知识用心谨次严韵上呈》,原文:赫爾昭代,顯應元亨

陟晏

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
陟,来源于李远的《唐诗》《吴越怀古》,原文:降迹臨下土,成功陟上清

赫淳

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
赫,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其一》,原文:我唐區夏餘十紀,軍容武備赫萬祀

琼宛

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
琼,来源于王令的《宋诗》《春风》,原文:贞元供奉梨园曲,称十香、深蘸琼锺

傅甄

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
傅,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:野鳥災王傅,招辭些屈原

汝荷

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
汝,来源于朱淑真的《宋诗》《问春古律》,原文:汝觀青青枝,歲寒好顔色

犹炯

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
犹,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:四、不郊,犹三望

奥琤

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
奥,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:瞻彼淇奥,绿竹猗猗

飔乾

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

奥瑧

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēn玉名。
国学点评
奥,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:何當略邊幅,乃或窮奥閫

萃兆

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
萃,来源于范成大的《宋诗》《周德万携孥赴龙舒法曹道过水阳相见留别女弟》,原文:聖主求賢軫念勞,臨軒策問萃時髦

瑺謇

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

瑱闻

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

熹休

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《真情》,原文:霜旻初畢雨,日氣上熹微

权洛

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
权,来源于廖刚的《宋诗》《次韵酬崔尚德检讨见寄》,原文:义子贼臣掌重权,那里旨举善荐贤,他当家儿自迁转

绡莞

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
绡,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其五》,原文:溪谷冰绡未裂

炜潜

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

寓萱

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
寓,来源于杨万里的《宋诗》《残菊》,原文:予方困邅途,寓宿骨已輕

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