logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

含字辈取名

邓昉芷作者:邓昉芷2022-05-03 23:06:22

含字辈取名

珂字

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
珂,来源于孟郊的《唐诗》《列仙文 清虚真人》,原文:塵驚九衢客散,赭珂滴瀝青驪

字蝶

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
字,来源于毕仲游的《宋诗》《放鱼》,原文:定是催归锦字、不须开

鹄字

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
鹄,来源于晁说之的《宋诗》《斩将》,原文:弄影人归,锦袍何在,更谁知鸿鹄

棕字

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
棕,来源于王阮的《宋诗》《陪晦翁登妙高峰一首》,原文:棕屨延蒼蘚,蒲團坐翠微

珐字

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
字,来源于薛能的《唐诗》《和曹侍御除夜有怀》,原文:人憔悴,愁堆入字眉

字年

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
字年,来源于郑思肖的《宋诗》《吴江垂虹雨后观荷》,原文:癡兒誰識坐談高,撫字年來亦漫勞

棋字

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
棋,来源于张耒的《宋诗》《六月八日苦暑二首 其一》,原文:算谁知、中有不平心,弹棋局

采字

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
采,来源于赵蕃的《宋诗》《病中即事十五首 其一○》,原文:滿城風雨朝,采采籬下黄

翎字

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
翎,来源于刘攽的《宋诗》《平山堂》,原文:遼東令威姓維丁,翔空欲下摇霜翎

字史

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
字史,来源于陆游的《宋诗》《小舟游西泾度西冈而归》,原文:今日無人知姓字,史官他日若爲書

灏字

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

韦字

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
韦,来源于张舜民的《宋诗》《诗一首》,原文:(正旦唱)他那里拔树寻根,(张延赏云)韦皋,这是我亲生女儿,你做何人看承

字鹤

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
字,来源于黄鉴的《宋诗》《送李殿省赴任常熟》,原文:冰扣聲聲冷,珠排字字圓

字皤

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
字,来源于王质的《宋诗》《故事相国金印紫绶三公亦如之作金印辞》,原文:(蔣云闕文當爲「窗」字

椿字

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
椿,来源于白居易的《唐诗》《喜老自嘲》,原文:但有誠心騰善頌,願隨壽斝祝椿松

字谐

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
字,来源于向子湮的《宋词》《采桑子》,原文:風節言言邁往,清詩字字高寒

怀字

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
怀,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二一》,原文:高怀何以酬

菡字

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
菡,来源于郭印的《宋诗》《感旱二首 其一》,原文:宣城相送思依依,正是紅蓮菡萏時

字优

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
字,来源于元绛的《宋诗》《泗洲岭》,原文:篇篇駭目神如電,字字凌虚勢若飛

字洲

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
字洲,来源于张孝祥的《宋诗》《宵征》,原文:廟古碑無字,洲晴蕙有香

字晰

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
字,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・后庭花》,原文:山留盤瓠亦(此字疑爲「迹」字之誤),洞有秦人書

戚字

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
戚,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:宁戚饭牛而商歌兮,桓公闻而弗置

储字

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
储,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:兵帅谨储胥

湲字

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
湲,来源于吕陶的《宋诗》《答髙进贤南归见别》,原文:潺湲見機泉,窈窕入雲磴

虢字

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
虢,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夏,虢公出奔虞

茗字

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
茗,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:亳甌羞茗荈,銅洗供盥濯

字语

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
字,来源于魏了翁的《宋诗》《题蔡氏丛桂堂》,原文:(末白)两个山是出字

字珵

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
字,来源于贯休的《唐诗》《冬末病中作二首 一》,原文:足示雙趺,胸摩卍字

字苑

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
字,来源于释德洪的《宋诗》《追和帛道猷一首》,原文:方表刘皓字智远

琢字

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
琢,来源于宋之问的《唐诗》《游法华寺》,原文:忽驚新詩來叩門,妙語天然不煩琢

粹字

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
粹,来源于寇准的《宋诗》《偶书》,原文:粹行完圭璞,譚經得聖真

莱字

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
莱,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:召莱子,莱子不会,故晏弱城东阳以逼之

贤字

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
贤,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:何贤乎叔术

凰字

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
凰字,来源于释居简的《宋诗》《题高髯诗藁》,原文:空餘鳳凰字,猶得周郎悲

字璞

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
字,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:[一○]丁本「華」作「萃」,疑是「翠」字,亦可能爲「華」之誤字

字崇

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chóng高明宏大。
国学点评
字崇,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》,原文:寶字崇三聖,瑶圖祕九天

英字

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
英字,来源于苏辙的《宋诗》《西轩种山丹》,原文:(云)话说长安有一秀才,姓李名英,字彦和

字祺

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
字,来源于文同的《宋诗》《野花叹》,原文:開緘識遠意,字字情有餘

字言

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
字言,来源于董嗣杲的《宋诗》《清明日懐孤山》,原文:初登羣玉府,猶接文字言

肖字

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
肖字,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其二》,原文:(红唱)君瑞是个"肖"字这壁着个"立人",你是个"木寸""马户""尸巾"

字恣

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
字,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其四》,原文:更无一字不清真

字慕

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
字,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其二》,原文:漫自展、云间锦字

烟字

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
烟字,来源于胡寅的《宋诗》《和钱孙叔委心亭二绝 其一》,原文:先生擘箋介翁來,筆勢雲烟字珠玉

沁字

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
沁,来源于葛绍体的《宋诗》《见王兼叔上舍寿母》,原文:捷书连昼,甘洒通宵,新来喜沁尧眉

爕字

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

字潭

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
字,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六八》,原文:双字宫罗薄

字鸯

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
字,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・一任他漫天巧结银河冻,半霎儿满地平铺素剪绒,则落得高卧先生》,原文:(末字疑應爲「鍾」字

繁字

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
繁字,来源于赵蕃的《宋诗》《望金华山绝句四首 其四》,原文:露跡垂繁字,天哀灑麗文

字壬

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
字,来源于苏籀的《宋诗》《侨居一首》,原文:離經一字,即同魔說

酝字

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
酝,来源于周紫芝的《宋诗》《题善应师毋我庵》,原文:白酒新开九酝,黄花已过重阳

字骥

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
字,来源于郑清之的《宋诗》《天育二老禅惠示经佛偈答以十诗 其三》,原文:相思字、一时滴损

狄字

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
狄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋,颓叔、桃子奉大叔,以狄师伐周,大败周师,获周公忌父、原伯、毛伯、富辰

霄字

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《老叹》,原文:孤塔鶩霄漢,晴影金碧眩

暖字

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
暖,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 锦屏阁》,原文:地荒征騎少,天暖浴禽多

栾字

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:华亥搏膺而呼,见华貙,曰:「吾为栾氏矣

字珺

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
字,来源于王十朋的《宋诗》《夏四月不雨守臣不职之罪也将有请于神雨忽大作陈贺州有诗赞喜次韵以酬 其五》,原文:起來下筆不能休,新詩字字蟠銀鉤

字舟

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
字,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:神清洞府丹书字

玫字

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
玫,来源于洪朋的《宋诗》《同徐师川登秋屏阁观雪》,原文:楊柳縈橋綠,玫瑰拂地紅

字萦

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
字萦,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其四》,原文:云笺字字萦方寸

甄字

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
甄,来源于苏辙的《宋诗》《喜雪呈鲜于子骏三首 其三》,原文:可但彤弓尋節制,要知黔首望陶甄

清字

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
清字,来源于释德洪的《宋诗》《次韵巽中见寄四首 其一》,原文:鏡樣渝江徹底清,字義炳然人少見

砺字

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

情字

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
情字,来源于王湾的《唐诗》《奉使登终南山》,原文:一首詩來百度吟,新情字字又聲金

荣字

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
荣,来源于阮阅的《宋诗》《晓发上高》,原文:春不加荣寒不悴

仟字

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

字遥

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
字遥,来源于释道潜的《宋诗》《行歌亭 其三》,原文:坐使普寧增譜字,遥知端是壓前新

字永

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
字永,来源于姜夔的《宋诗》《待千巖 其一》,原文:細看僧字永和碑,誰見山陰落筆時

字帧

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
字,来源于姚勉的《宋词》《念奴娇》,原文:字字珠璣落齒牙,篇篇錦繡裁胸腑

同字

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
同字,来源于林尚仁的《宋诗》《寄吴宗之》,原文:評文我辨異同字,由義君持難易權

桥字

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
桥,来源于朱元夫的《宋词》《沁园春》,原文:画桥浅映横塘路

淙字

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其六》,原文:今夕虛簷瀉懸瀑,預知高枕聽淙潺

字陇

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
字,来源于白居易的《唐诗》《斋月静居》,原文:紙窮乃復得傑作,字字如刮造化爐

字栾

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
字,来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其四》,原文:未言字字負此老,且要浩浩流諸方

字岭

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
字,来源于陈著的《宋诗》《用帅初韵谢其寿我之意》,原文:倚欄哦五字

樨字

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
樨,来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》,原文:居士歸來百事嘉,木樨雪裏也開花

字闲

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
字闲,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:闲坐闲行闲饮酒,闲拈闲字闲文

字烟

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
字烟,来源于葛立方的《宋诗》《为章道祖作颇及葛藤 踊山合》,原文:歲月偶同題壁字,烟霞似不放人歸

仲字

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
仲字,来源于程垓的《宋词》《鹊桥仙》,原文:琴精毛敏仲,字逼晉羲之

甯字

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
甯,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄王江州》,原文:詩句江郎伏,書蹤甯氏傳

字知

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
字知,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:不知月之大小,亦不知(一無「亦」字,「知」作「管」)歲之餘閏

字钊

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
字,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其四》,原文:有析其精,一字萬鈞

字薇

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
字,来源于张方平的《宋诗》《送马武》,原文:除了名字有何妨

原字

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
原字,来源于刘乂的《唐诗》《落叶》,原文:人似平原字亦顔,詩成長在笑談間

字晨

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
字,来源于倪的《宋词》《减字木兰花》,原文:盡將書傳資詩用,字字句句加磨礱

祈字

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
祈,来源于王庭珪的《宋诗》《再用前韵酬胡观光》,原文:仰祝聖明逾日月,更祈睿筭等乾坤

字旨

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
字,来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章(幷序)》,原文:但知多□(張補「少」字)與梵志,頭□(張補「戴」字)笠子雨裏判

字泊

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
字,来源于岳飞的《宋词》《满江红》,原文:去字與楮,經果何似

字菀

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
字,来源于王之道的《宋诗》《和周少隠实录院对竹三首 其二》,原文:文字同,今刪去

字昃

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
字,来源于陈渊的《宋诗》《黄兵部生辰四首 其二》,原文:(印忍字旦儿手上科)(旦儿云)你看我手上印下个忍字也

湲字

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
湲,来源于李纲的《宋诗》《善权即事十首 其九》,原文:欲隨枕石漱潺湲,只恐鼎養歸天閽

芨字

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

绅字

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
绅,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》,原文:似恁地尽忠勇匡君报本,也消得坐都堂秉笏垂绅

楚字

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
楚,来源于李之仪的《宋诗》《浴》,原文:吴襟楚带如系

字盛

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
字,来源于周无所住的《宋诗》《火候颂》,原文:已知字字愈頭痛,可是駸駸解逼人

子字

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
子字,来源于文天祥的《宋诗》《闻马》,原文:誰知異世三君子,字與名同保不磨

字郇

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
字,来源于佚名的《唐诗》《秋夜望月 一》,原文:篇章近日更騰掀,字字含容八萬門

绪字

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
绪,来源于林尚仁的《宋诗》《怀潘寒巖》,原文:无情绪

字泱

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
字,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四七》,原文:织文回字密

中字

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
中字,来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其三》,原文:凄凉篋中字,揮灑看銀鈎

字自

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
字自,来源于方回的《宋诗》《赠叶宗贵一山》,原文:太师顿然省将诗句议论,道这个呆行者好言而有准,道那八个字自包天地自杀身

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家