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乐队取名器

汪奂镌作者：汪奂镌2022-05-03 05:03:22

乐队取名器

丁铭

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
丁，来源于潘璵的《宋诗》《秋日江居》，原文：宮臣仍點染，柱史正零丁

瑺鸥

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

苡正

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
苡，来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日感旧》，原文：薏苡亦何有，奚囊澈底清

逸舜

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
逸，来源于薛师石的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：衡湘多隱逸，道侶未應稀

择暌

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
择，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：如 此则与禽兽奚择哉

承渌

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
承，来源于王晔的《元曲》《太平令・怪则怪鸾凰生分，恼则恼莺燕争春。恨则恨心中有刃，悔则悔言》，原文：夫子厭承明，還求領郡行

娅媛

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
娅，来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》，原文：姹娅声娇语媚，家人醉卧深帏

飔仓

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
飔，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》，原文：秋色鸣轻飔

亦青

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
亦青，来源于李宾王的《宋诗》《中秋玩月》，原文：我亦青原人，君遺明月光

裕什

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
裕，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 道院》，原文：皇曰咨愬，裕乃父功

暌覃

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
暌，来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其一》，原文：萬木带秋聲，古今念暌别

槐楦

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
槐，来源于吕巖的《唐诗》《宋朝张天觉为相之日有䍀缕道人及门求施公不知礼敬因戏问道人有何仙术荅以能揑土为香公请试为之须臾烟罢道人不见但留诗于案上云》，原文：槐柳來時綠未勻，開門節物一番新

籍宜

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
籍宜，来源于宋祁的《宋诗》《思贤阁图予真愧而成咏》，原文：杯盤狼籍宜侵夜，風景闌珊欲過春

苡君

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
苡，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》，原文：只疑薏苡來交趾，未信蠙珠出泗濱

瑭乘

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

缎泊

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

燏逊

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

旒燏

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
旒，来源于释了演的《宋诗》《颂古九首 其一》，原文：好去綵衣娛壽斚，歸來紫橐奉宸旒

栾和

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
栾，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」陈、鲍方睦，遂伐栾、高氏

琪轼

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
琪，来源于周紫芝的《宋诗》《送乔郢州》，原文：惆悵灞亭相送去，雲中琪樹不同攀

鸯溯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
鸯，来源于释居简的《宋诗》《礼光状元塔》，原文：虚飘飘恩爱难成就，怕不的锦鸳鸯立化做轻鸥

玫潇

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
玫，来源于和凝的《唐诗》《江城子 二》，原文：繡鞍新轡飾玫瑰，隨駕堤邊試馬回

仑霈

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
仑，来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》，原文：俺昆仑顶上人，比凌烟阁上臣

溯亘

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
溯，来源于骆宾王的《唐诗》《望月有所思》，原文：忽逢一陣風吹送，直溯紫虛凌太清

峨南

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
峨南，来源于邹浩的《宋诗》《别由正》，原文：西有岷峨，南有雪峰

尚屹

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
尚，来源于陆游的《宋诗》《西斋雨后》，原文：书尚在，怜鱼腹

沛洵

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
沛，来源于刘攽的《宋诗》《过雍熙院兴师房》，原文：兩日炎暉烈未收，連宵甘澍沛如流

鉴琯

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
鉴，来源于陆游的《宋诗》《急雨》，原文：宝鉴从他落燕泥，陡恁慵梳洗

碧虔

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
碧，来源于林景熙的《宋诗》《答柴主簿二首 其二》，原文：何处碧云衫

戈棂

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
戈，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天舟泊夜读微之诗》，原文：誰能擁雕戈，遺虜何足醢

墨团

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
墨，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其一》，原文：墨花香入硯，詩草色傾甌

椿袅

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
椿，来源于吕南公的《宋诗》《寄济道》，原文：胡廣潭留菊，蒙莊樹有椿

曙锐

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
曙，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二（京本列第七○二十三首） 二十三》，原文：曙潮雲斬斬，夜海火燐燐

识桠

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
识，来源于苏轼的《宋诗》《读晋史》，原文：略使些小见识，智赚出杀人贼

湘珩

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
湘，来源于皎然的《唐诗》《姑苏行》，原文：凤台人远，离思入三湘

伽桥

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
伽，来源于张舜民的《宋诗》《苏子瞻哀辞》，原文：莫倚淫坊現摩詰，便望神呪禦登伽

仪皙

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
仪，来源于王之道的《宋诗》《和王觉民简褒山因上人枣岭魏欣然二首 其一》，原文：宫掖两仪临舜殿，金莲万斛奉尧尊

燮馟

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
燮，来源于织女的《唐诗》《郭翰酬织女 二》，原文：調和鼎鼐施霖雨，燮理陰陽佐武桓

潆袤

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

存合

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
存合，来源于刘敞的《宋诗》《梦中》，原文：平生得力今拈出，尤見操存合至公

翊骋

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
翊，来源于刘方平的《唐诗》《春雪》，原文：羣龍作御翊天飛，豈有泥蟠初破蟄

恒旎

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
恒，来源于韦坚的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：恒河月滿三千界，大樹雲棲五百尊

良柃

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
良，来源于释守讷的《宋诗》《句》，原文：眷循良

郝祺

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
郝，来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪隨雙魚

圣崧

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
圣，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二七》，原文：不枉了严亲教训能酬志，须信道古圣文章可立身，改换家门

壹隽

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
壹，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：未入竟，壹肄

邕轶

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
邕，来源于苏轼的《宋诗》《罢徐州往南京马上走笔寄子由五首 其四》，原文：忠定罷兵纔建紹，襄公討叛止邕宜

晶矜

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
晶，来源于李弥逊的《宋诗》《喜晴再用闲字韵》，原文：冷香入骨追瓊液，秀色當筵瑩水晶

嵇瑹

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
嵇，来源于伍乔的《唐诗》《送江少府授延陵后寄》，原文：謝客書千卷，嵇康酒一杯

林芦

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
林，来源于许棐的《宋诗》《赠相士》，原文：披衣軒除，蕭蕭風林

铮怡

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
铮，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

品竺

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
品，来源于陆游的《宋诗》《思蜀二首 其一》，原文：宿根已得土，絕品皆可寄

翙言

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

觅影

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
觅影，来源于释慧明的《宋诗》《题天封寺》，原文：下水船如何觅影

鑫玮

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评

鼎正

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
鼎正，来源于韩淲的《宋诗》《示大儿峡州签书判官》，原文：渠儂如石鼎，正作蛟龍縮

瑭储

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

漫琀

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
漫，来源于薛季宣的《宋诗》《寒食雨 其一》，原文：浪頭漫漫從海起，客舟摇戰如枯葦

沛幂

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
沛，来源于白居易的《唐诗》《琵琶》，原文：臨河更效結纓死，顛沛於禮曾無虧

瑹朦

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦，来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其一》，原文：急惊列半晌荒唐，慢朦腾十分认得，呆答孩似醉如痴

泽戈

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
泽，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：以天下土地之图，周知九州之地域广轮之数，辨其山林、川泽、丘陵、坟衍原隰之名物

羿茯

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
羿，来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》，原文：夷羿射赤日，霍然落天衢

钏樱

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
钏，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三九》，原文：岂知人玉腕钏儿松，岂知人两叶眉儿皱

麒柏

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
麒，来源于刘浚的《宋词》《期夜月》，原文：天上麒麟呈瑞彩，人间呈祥瑞

璇懿

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
璇，来源于刘应时的《宋诗》《义上人归自武林戏作四偈 其四》，原文：瓣香企璇穹，徧界雨美膳

谊襄

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
谊，来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》，原文：情谊知君独重

洵钏

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：于嗟洵兮，不我信兮

韫翊

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
韫，来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》，原文：赤紧的斯文天丧，空将这美玉韫匮藏

晳墨

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
晳，来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》，原文：肌膚晳白髮脚長，含語未發先有香

舸珺

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
舸，来源于许月卿的《宋诗》《同滕推游朱绯堂二首 其二》，原文：舸

觅专

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
觅，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一七》，原文：看别人好夫妻，看别人好夫妻，相呼相唤相谐觅

楚言

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
楚言，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：「陈侯之弟黄出奔楚」，言非其罪也

媛霏

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
媛，来源于蒲寿宬的《宋诗》《赠老溪孚上人》，原文：朝無左右容鄒子，家有嬋媛詈屈平

朦珩

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
朦，来源于李维的《宋诗》《存目 其一》，原文：朦胧淡月云来去

源炜

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
源，来源于洪刍的《宋诗》《人日》，原文：森沈丘壑，即是桃源

楦融

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
楦，来源于邓肃的《宋词》《临江仙》，原文：徑歸不爲麒麟楦，多病竟孤鸚鵡杯

琰序

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琰，来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其五》，原文：因思同榜七百人，翠琰鏤名藏梵宇

颍绘

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
颍，来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其一》，原文：未暇买田清颍尾，尚须索米长安陌

常茗

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
常茗，来源于方回的《宋诗》《用韵送唐师善归九仙二首 其一》，原文：古今一片閑田地，露出尋常茗菷邊

域岚

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
域，来源于刘兼的《唐诗》《春怨》，原文：徑馳周孔域，不爲雜說誘

蒂闻

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蒂，来源于谌祜的《宋诗》《句 其六一》，原文：相忘無芥蒂，一二約親舊

久睨

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
久，来源于范成大的《宋诗》《陈侍御园坐上》，原文：頻吟口燥吻，久騎肉消髀

鹄耘

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
鹄，来源于晁说之的《宋诗》《斩将》，原文：弄影人归，锦袍何在，更谁知鸿鹄

旌杨

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
旌，来源于王渔壑的《宋诗》《月夜登楼》，原文：趙昌八十餘，三擁大將旌

温莱

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
温，来源于刘沧的《唐诗》《下第东归途中书事》，原文：美實舊嗟遺貢禹，嘉名今愧下温州

蕾晳

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蕾，来源于楼钥的《宋诗》《赵待制挽词 其一》，原文：粉蠟梅梢妝蓓蕾，雪晴烏鵲聲零碎

肖州

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
肖，来源于陈师道的《宋诗》《别黄徐州》，原文：著其爲人兮加丹青，貌惟肖兮如生

时娣

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
时，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：司空执度度地，居民山川沮泽，时四时

彬峤

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
彬，来源于黄庶的《宋诗》《送真长书记知舞阳》，原文：（以上三首幷見《正統道藏》本元劉大彬撰《茅山志》卷二）（按：據同書同卷附玄靜先生等表奏，前二詩中之一首爲天寶十載九月十四日由內侍袁思藝宣勑

嫣磊

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
嫣，来源于陆佃的《宋诗》《答张朝奉四首 其四》，原文：翠袖折取嫣红，笑与簪华发

什灏

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
什，来源于宋庠的《宋诗》《后池春水初满》，原文：願乘醉筆留幾行，爲寫高僧白雲什

竣戈

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
竣，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：竣熙事清晓轻寒

盂彰

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
盂，来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其二》，原文：臺閣皆三益，盤盂記十愆

凡逻

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
凡，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：凡邑中之政，相赞

筝榷

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
筝，来源于释居简的《宋诗》《送吴侍郎婺州之官》，原文：玉人弹唱声声慢，露春纤把锦筝低按，曲罢酒阑人散

璋驰

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
璋，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：灌以圭璋，用玉气也

泊悠

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
泊，来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》，原文：依泊洞庭波，木葉忽已黃

砺芾

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
砺，来源于李商隐的《唐诗》《荆山》，原文：砺齿犹随市隐，虚心肯受春招

黎銮

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
黎，来源于罗公升的《宋诗》《食新稻》，原文：何時揩拭眵昏眼，待看昌黎玉潔文

渲弛

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
渲，来源于白居易的《唐诗》《偶吟》，原文：滴硯研朱易，渲毫汗竹如

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