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臭鳜鱼取名

戴汝作者:戴汝2022-05-02 23:06:22

臭鳜鱼取名

佰矜

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

梧季

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
梧,来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其二》,原文:墜絮柔鋪徑,高梧翠倚簷

蕊筠

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蕊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 帝位酌献。》,原文:东风暗绽娇蕊

航卿

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
航,来源于安邑坊女的《唐诗》《幽恨诗》,原文:便欲棄家來學道,不須航海去求仙

铭泰

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
铭,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:风响牙签,云寒古砚,芳铭犹在棠笏

珊纯

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
珊,来源于张咏的《宋诗》《送别苏寺丞》,原文:风细细,佩珊珊

储魁

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:屋庐子曰:“季子不得之邹,储子 得之平陆

皓昀

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
皓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 羣臣酒行用《礼安》。 其一》,原文:淵默之津,皓然之色

琬怀

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琬,来源于上官仪的《唐诗》《假作幽兰诗》,原文:嫣然若有惜花情,願丐錦章鐫琬琰

语斯

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
语,来源于徐铉的《宋诗》《九月十一日寄陈郎中》,原文:真香解语人倾国

棋昙

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
棋,来源于释文珦的《宋诗》《浮萍寄水行》,原文:我與承君棋,結局贏一路

淼籍

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
淼,来源于吕陶的《宋诗》《送李宝之》,原文:人家浮浩淼,鳥道沒青蒼

泊治

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
泊,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《画眉序》,原文:旅泊正無酒,陰雲遑怨天

泊纾

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
泊,来源于王禹偁的《宋诗》《自宽》,原文:房公昔漂泊,置酒此鳴琴

净璂

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
净,来源于孔武仲的《宋诗》《送刘明复知鳯翔二首 其一》,原文:菊净橙香霜晚

绡晋

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
绡,来源于苏轼的《宋诗》《失题》,原文:双撮得泥金衫袖挽,把月殿里霓裳按,郑观音琵琶准备弹,早搭上鲛绡襟

淮暖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
淮,来源于权审的《唐诗》《绝句》,原文:索寞淮陰縣,人家草草中

畚誉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
畚,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:具鍤與畚,漢隄其新

史珉

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
史,来源于韩翃的《唐诗》《送巴州杨使君》,原文:他年修史傳,誰可繼清塵

奥蓬

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
奥,来源于李白的《唐诗》《重忆一首》,原文:奥妙玄微,不索猜疑

殷苏

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
殷,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其六》,原文:殷勤謝督郵,此丞乃廉吏

亚翙

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
亚,来源于苏辙的《宋诗》《林笋》,原文:(末白)亚婆,甚物事

畚容

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《次韵温守李钧见寄兼简毛大夫》,原文:竊持大畚負長鎛,刺取不已帝使流

轶渊

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

崔飔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
崔,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其五》,原文:崔嵬相映雪重重,茅屋柴門在半峰

浠澧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:澧陽渺何許,遠在天盡頭

钧朔

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
钧,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十六》,原文:今日范滂刘宴,来岁周公伊尹,元化斡洪钧

婳凇

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

晢允

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

书浦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
书,来源于杜甫的《唐诗》《秋兴八首 三》,原文:书,苦思量晓夜因他

执舸

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
执,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:执宋公以伐宋

初瑶

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
初,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:初献六羽

珺渌

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:巉巉吹臺高,灔灔横塘渌

彦砚

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:人之彦圣,其心好之,不啻若自其口出

杨辰

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
杨,来源于王建的《唐诗》《饮马长城窟》,原文:风里垂杨袅

史禺

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
史,来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》,原文:退之不爲史,于道其猶未

章珲

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
章,来源于黄庚的《宋诗》《夜坐读书》,原文:樂章分廟奏,牲物用毛柔

姬淇

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
姬,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:娈彼 诸姬,聊与之谋

熠追

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
熠,来源于李弥逊的《宋词》《浣溪沙》,原文:冰壺炯炯當九秋,巖電熠熠懸雙目

瞳其

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瞳,来源于宋方壶的《元曲》《神仗儿・唤梢公忙答应,休要意挣!谁敢道是半霎消停,直赶到豫章城!》,原文:朱颜晕酒,方瞳点漆,闲傍松边倚杖

献睿

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
献,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:王燕饮酒,则为献主

涧绅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
涧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十八》,原文:柔软莫过溪涧水,不平地上也高声

勰奕

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

戍稽

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
戍,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 九》,原文:爲儒還解著征衣,遠戍沙連白草齊

里州

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
里州,来源于苏轼的《宋诗》《再游径山》,原文:至如省里部里,台里院里,咱只说府里州驻

慕瑭

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
慕,来源于罗邺的《唐诗》《仆射陂晚望》,原文:長卿亦何人,區區能慕藺

灏意

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

淙珧

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
淙,来源于释元肇的《宋诗》《送仲新恩》,原文:蒼翠擎天江上山,淙琤瀉玉亭前水

和楹

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
和,来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》,原文:天时地利与人和

魁翀

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
魁,来源于文同的《宋诗》《读武纪》,原文:照人间、一点魁躔

梧烽

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
梧,来源于司马光的《宋诗》《和李殿丞仓中对菊 其二》,原文:白髯垂策短,烏帽據梧偏

庆羿

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
庆,来源于徐瑞的《宋诗》《寄宗玉弟》,原文:刘庆,你先回去

凇觅

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

晃承

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
晃,来源于王洋的《宋诗》《题会蠡亭 其一》,原文:一去丹墀六換春,追尋舊事晃如新

椒禺

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
椒,来源于刘安上的《宋诗》《长溪建善寺四首 白莲堂》,原文:炷薰啟天藏,椒蘭和白芷

瑛寒

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
瑛,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:菡萏寫江調,萎蕤綴藍瑛

晰莹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
晰,来源于李商隐的《唐诗》《彭城公薨后赠杜二十七胜李十七潘二君竝与愚同出故尚书安平公门下》,原文:茲宵實昭晰,似慰詩人情

蝶尧

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
蝶,来源于谢枋得的《宋诗》《赏牡丹 其一》,原文:林晚鳥爭樹,園春蝶護花

沅中

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沅中,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

晗鸥

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

逵页

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
逵,来源于韩驹的《宋诗》《题王充道清芬亭亭前瑞香花数百本》,原文:禮俗拘嵇喜,侯王忻戴逵

嵇垣

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
嵇,来源于释德洪的《宋诗》《谒嵩禅师塔》,原文:拙客懶同嵇叔夜,少年文愛馬相如

旨粤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
旨,来源于王十朋的《宋诗》《又一绝》,原文:欲問香巖旨,風林竹自敲

鼎南

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
鼎南,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:雍人以俎入,陈于鼎南

恣娆

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
恣,来源于项安世的《宋诗》《送吴襄阳换承宣使归奉朝请二首 其一》,原文:碧沼荷錢小葉圓,眼前芍藥恣連顛

岭昉

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
岭,来源于文天祥的《宋诗》《挽李制帅二首 其二》,原文:外湖北岭云多,小园暗碧莺啼处

涌廷

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
涌,来源于区仕衡的《宋诗》《喜声伯谪还》,原文:洪濤洶涌□鼎沸,蛟蜃伏匿魚龍驚

恢晠

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
恢,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其三八》,原文:齊家睦族,偃武恢文

昙其

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昙,来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

珞优

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
珞,来源于楼钥的《宋诗》《又送从子㴶》,原文:步摇翹玉中心整,瓔珞塗金四面勻

斐鑫

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
斐,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:萋兮斐兮,成是贝锦

澈蔓

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
澈,来源于方干的《唐诗》《赠萧山彭少府》,原文:冰骸坐久雖清澈,獨有區中世俗緣

槿棹

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
槿,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・越调/斗鹌鹑》,原文:莫言富歸長可託,木槿朝看暮還落

瑹冕

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冕,来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》,原文:祭神恭在,弁冕衮衣

至鸥

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
至,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:公至自会

棣诏

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
棣,来源于韩淲的《宋诗》《雨中 其二》,原文:素髮偏親烏鳥急,青春諸季棣華分

颀骥

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

鸥缎

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鸥,来源于杜甫的《唐诗》《至德二载甫自京金光门出问道归凤翔干元初从左拾遗移华州掾与亲故别因出此门有悲往事》,原文:想北山猿鹤,南溪鸥鹭,怪我归迟

岭其

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
岭,来源于陈宓的《宋诗》《又和喜晴》,原文:一片锦帆云外落,千重绣岭望中舒

飖南

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

良崇

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chóng高明宏大。
国学点评
良,来源于唐士耻的《宋诗》《时贤明鉴裁》,原文:一人元良,萬邦以寧

仁犹

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
仁犹,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:讲之于学而不合之以仁,犹耨而弗获也

影炜

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
影,来源于杨万里的《宋诗》《过主岭》,原文:花影乱,晓窗明

纶焘

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
纶,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一二》,原文:经纶天地定皇朝,保持的社稷坚牢

酝忆

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
酝,来源于韩淲的《宋诗》《瑞竹寺》,原文:又对寿觞斟九酝

潆璋

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

冶茯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
冶,来源于吴惟信的《宋诗》《寄桐庐戴讲书》,原文:徑斜荒草惡,臺廢冶花繁

婷淖

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
婷,来源于黎廷瑞的《宋诗》《戊寅人日》,原文:東家酒熟花爛漫,折簡喚客留娉婷

初儒

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
初儒,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・调笑令》,原文:泮水修復初,儒盟首開席

纭璐

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

旒绎

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旒,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五一》,原文:師昔將名動冕旒,恩光歸去照西州

识弛

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
识,来源于陈著的《宋词》《庆春泽》,原文:不辞紫袖拂清尘,也要识、春风面

固澧

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
固,来源于沈辽的《宋诗》《题寄老轩》,原文:閑遊登北固,東望海蒼蒼

甯久

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
甯,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其六》,原文:繆公無人甯戚死,獨吹觱栗誰得知,不如採樵同路歸

桓宸

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
桓,来源于陈文蔚的《宋诗》《后一日因展省归途口占 其二》,原文:秦楚空强力,桓文漫主盟

时晢

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
时,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 一》,原文:别恨常时说

研中

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
研中,来源于李琏的《宋诗》《题金陵杂兴诗后十八首 其一五》,原文:已休心跡囂塵外,更付功名筆研中

澧酝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
澧,来源于舒岳祥的《宋诗》《初七日》,原文:竿頭崖頭撒手去,閬州澧州尋路歸

郦昼

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

瞳泰

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瞳,来源于魏了翁的《宋诗》《制置丁少卿生日 其一》,原文:設科久矣何曾見,想像雙瞳萬古驚

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