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灿的取名

黄芉卫作者：黄芉卫2022-05-02 09:53:22

灿的取名

岿昼

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
岿，来源于姜特立的《宋诗》《初寒》，原文：但空似、灵光岿然存，怅朗月清风，更无玄度

醇单

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
醇，来源于许景衡的《宋诗》《墨梅花三绝 其一》，原文：有精神而醇，爲第一等人

羿陟

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
羿，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：”孟子曰：“羿之教人射，必志于彀

庆袤

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
庆，来源于姜特立的《宋词》《临江仙》，原文：涤洗乾坤都了，填压华戎既定，治世庆升平

蕙夕

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蕙夕，来源于李廌的《宋诗》《经史阁》，原文：晨飈轉綠蕙，夕雨滋膏壤

维喻

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
维，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：维笋及蒲

泯昙

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
泯，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三八》，原文：瀧吏崖翁是賞音，江流泯泯對秋吟

恺页

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：军大献，则鼓其恺乐

沫栖

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
沫，来源于王修甫的《元曲》《越调・斗鹌鹑》，原文：既避沫水害，又以溉田畝

浦琮

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
浦，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》，原文：沙浦王渾鎮，滄洲謝脁城

纪储

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
纪，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：齐师迁纪、郱、鄑、郚

珈希

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
珈，来源于宋祁的《宋诗》《竹》，原文：四牧車前翟茀施，六珈光裏振榆揮

荣亦

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
荣，来源于陈淳的《宋诗》《示儿定孙二绝 其一》，原文：半日偷闲，一生清福，岂在荣钟鼎

童烯

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
童，来源于晁公溯的《宋诗》《汤子才凌云山用予十四日韵见示且云卫尉顷登清音载酒二亭口占一联清音见江来载酒送江去怅然感之》，原文：跣婢職衣襦，丫童謹除掃

琢爀

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琢，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵吴教授题子应山斋》，原文：薄材頑鈍待磨琢，舊學搶攘期反覆

桥术

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
桥，来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》，原文：二十四桥风月，寻思只有消魂

泊绘

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
泊，来源于杨景贤的《元曲》《青哥儿》，原文：别離驚歲月，淹泊奈時何

胥蕖

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
胥，来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》，原文：文書擁筆端，胥史森如牆

椿澜

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
椿，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 太行路 借夫妇以讽君臣之不终也》，原文：樹靜風號終莫待，桂芳椿老苦相違

纫沛

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
纫，来源于李维的《宋诗》《句 其五》，原文：怅日暮云合，佳人何处，纫兰结佩带杜若

栗颐

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
栗，来源于徐钧的《宋诗》《虞美人》，原文：剖菱紅綻白，剝栗紫含章

璂嶛

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
嶛liáo木高。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

憧追

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
憧，来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》，原文：憧憧吳蜀客，來往當無時

珈晳

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珈，来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》，原文：六珈不偕老，兩髧誓維儀

皎匡

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
皎，来源于戴复古的《宋诗》《久寓泉南待一故人消息桂隠诸葛如晦谓客舍不可住借一园亭安下即事凡有十首 其七》，原文：白駒皎皎猶空谷，秋水娟娟自美人

羿禺

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
羿，来源于王之道的《宋诗》《送管养正长歌》，原文：鶴林莫掣傲象肘，烏府甘彎射羿弓

郦琥

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

桑志

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
桑志，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鼠第十八（京本列第十○十首） 五》，原文：柴桑志童冠，寤寐須偕來

伽庭

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
伽，来源于司空曙的《唐诗》《送张弋》，原文：何當鳴指相逢去，珍重楞伽四卷經

荷玉

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
荷玉，来源于赵挺之的《宋诗》《杨十七应之兄学士挽辞》，原文：此夕秋風獵敗荷，玉鉤斜影轉庭柯

航翼

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
航，来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》，原文：子已具車航，吾亦爲檝輪

纶贞

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
纶，来源于林用中的《宋诗》《马上举韩退之话口占》，原文：丹凤飞来，细传日下丝纶语

渭昃

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
渭，来源于王珪的《宋诗》《涿州》，原文：隋岸伤离，渭城怀远，一枝烟柳

尔才

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
尔，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：公降立于阼阶之东南，南乡尔卿，卿西面北上

郝苍

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
郝，来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其三》，原文：登高已幸容鄒湛，向暖那應笑郝隆

嶛隅

拼音五行释意
嶛liáo木高。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

箫彦

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
箫，来源于张耒的《宋诗》《东池》，原文：蝶舞回风莺度曲，暖响笙箫庭院

璎飐

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
璎，来源于史凤的《唐诗》《传香枕》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

簌玉

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
簌，来源于邵雍的《宋诗》《题淮阴侯庙十首 其二》，原文：暝鳥影連翩，驚狐尾纛簌

璩简

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
璩，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：馬安四至，應璩三入

屹珐

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
屹，来源于谌祜的《宋诗》《句 其一五》，原文：餌茆仙去絕遺蹤，屹屹孤峰倚碧空

翎笠

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
翎，来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》，原文：逮今施刻畫，猶得振毛翎

婵妤

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
婵，来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其一》，原文：淡妆人更婵娟，晚奁净洗铅华腻

寒焘

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
寒，来源于欧阳修的《宋诗》《山斋戏书绝句二首 其二》，原文：夜寒浓

兴白

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
兴，来源于韩淲的《宋诗》《郑一长塘摘莲》，原文：对景沈吟嗟没兴

语繁

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
语繁，来源于萧立之的《宋诗》《送周竹友虎皮时权郡事》，原文：六朝浪语繁华

謇京

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
謇，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》，原文：謇謇陳蕃徒，孜孜抗忠節

谧迪

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

銮潭

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
銮，来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其二》，原文：相将见，宜春帖子，清夜写金銮

页伊

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

峰纬

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
峰，来源于孔武仲的《宋诗》《发蔡州》，原文：峰外復有峰，歷盡獨能徧

淼圣

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淼，来源于陆游的《宋诗》《五月二十一日风雨大作》，原文：郴江淼淼接湘天，層壁重崖北水邊

袁渲

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
袁，来源于杜荀鹤的《唐诗》《书事投所知》，原文：臨汝袁郎得相見，閑雲引到東陽縣

竺彦

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
竺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：82　惇，亶，祜，笃，掔，仍，肶，埤，竺，腹，厚也

皤博

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
皤博，来源于陈起的《宋诗》《买花》，原文：一皤博笑幾同調，兩醜相看莫斂眉

菀狄

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
菀，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：有菀者柳，不尚息焉

珉欢

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
珉，来源于蔡凝的《宋诗》《句》，原文：余之視君尚少年，題玉爲珉何所賢

飖珂

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

卿虢

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
卿，来源于庾吉甫的《元曲》《尾声・本待要弃舍了你个冤家，别寻一个玉人儿成配偶。你道是强似你那》，原文：雖游公卿間，望絕要路津

什旒

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
什，来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》，原文：開軒有意哉，短什嘉仙翁

燃岭

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
燃，来源于曹松的《唐诗》《南朝》，原文：更看江月來，還想燃犀燭

舟炅

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
舟，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：便回首、舟移帆转

卿箪

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
卿，来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》，原文：嚴陵愛此景，下視漢公卿

淙澜

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
淙，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・双调/新水令》，原文：濁水淙深轍，荒蘭擁敗渠

俏馟

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
俏，来源于皮日休的《唐诗》《襄州春游》，原文：妖娆，那里有惹多俏

捷峨

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
捷，来源于萧立之的《宋诗》《赠相士刘跛子》，原文：報捷功名今共聞，時攜樽酒訪遺蹤

史萱

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
史，来源于吴芾的《宋诗》《九日和向巨源送行韵》，原文：因君譏史氏，我亦能具陳

珞冬

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
珞，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：四經審鈎弦，三秀攻珞琭

琝芗

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于徐夤的《唐诗》《钓车》，原文：却爱芗林，便似蟾宫住

珐嵇

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于吴潜的《宋词》《小重山》，原文：爭似夷齊飽薇蕨，每同嵇阮醉觚瓢

纾华

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纾，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：子，身之贰也，姑纾死焉

纶瞳

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
纶，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》，原文：旷瑞集纷纶

绘珹

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
珹chéng木玉名。
国学点评
绘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：子曰：绘事后素

纶瞻

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
纶，来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》，原文：蓑笠纶竿钓鱼钩，绿水东流

史炜

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
史，来源于吴芾的《宋诗》《九日和向巨源送行韵》，原文：因君譏史氏，我亦能具陳

琤楦

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
琤，来源于宇文虚中的《宋诗》《馆中书事》，原文：蒨絢林間樹，琤瑽竹下泉

凡樨

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
凡，来源于刘长卿的《唐诗》《酬秦系》，原文：出入有本末，眼見凡三就

原时

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
原，来源于释心月的《宋诗》《庄宗中原之宝图赞》，原文：離披蒹葭老，蕭瑟原野迥

雅临

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
雅，来源于释德洪的《宋诗》《悼山谷五首 其一》，原文：少從師友間，雅意效一得

恒普

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
恒，来源于刘弇的《宋诗》《次韵奉酬何舜庸寄酒》，原文：細較平生中，憂樂恒相摩

良炫

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
良，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：昔者聞鄉舉，良田恐甚蕪

勤情

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
勤，来源于徐鹿卿的《宋诗》《三山周省元索诗依杜宰韵赋二章 其一》，原文：强泛菖蒲酬令节，空勤

恤泷

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
恤，来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 旋覆花》，原文：撫爾呪爾兮爾無甚頑，後誰恤爾兮拓彈方彎

绎博

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
绎，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：49　绎释，生也

旨庆

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
旨，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 酒一行罢用万寿无疆之舞》，原文：行人不炊市無米，買餠充腸聽頤旨

纫琝

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
纫，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

垣瑄

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
垣，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・滚绣球》，原文：廢寺林溪上，頹垣倚亂峰

泯亦

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
泯，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一八》，原文：宣城家聲故未泯，單父絃歌方爾爲

勰卫

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

晋壬

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
晋，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：取货于宣伯而诉公于晋侯，晋侯不见公

蕙梁

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
蕙，来源于陈巖的《宋诗》《琉璃滩》，原文：蕙草情随雪尽，梨花梦与云销

芊缨

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芊，来源于林蕴的《唐诗》《过秦松岭》，原文：蔓草生毁垣，逢時亦芊芊

廷本

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
廷本，来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 一》，原文：朝廷本忠厚，風俗亦變遷

琀至

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于韦应物的《唐诗》《休沐东还胄贵里示端》，原文：秋，公至自伐莱

越研

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
越，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：越在外服，侯甸男卫邦伯，越在内服，百僚庶尹惟亚惟服宗工越百姓里居，罔敢湎于酒

廷幻

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
廷，来源于郭印的《宋诗》《送宗泰住成都正法院四首 其二》，原文：結交必皆天下士，朝廷見人退自斥

璐荔

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
璐，来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》，原文：豈期斐章辱賜和，驪珠寶璐篋笥盈

砺望

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

与籍

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
与，来源于陆游的《宋诗》《独坐》，原文：”师冕出，子 张问曰：“与师言之道与

洛黎

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
洛，来源于秦系的《唐诗》《题镜湖野老所居》，原文：分臺話嵩洛，賽雨戀煙霞

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