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火神山雷神山取名含义

张琅史作者:张琅史2022-05-02 04:00:22

火神山雷神山取名含义

謇婷

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
謇,来源于李纲的《宋诗》《除夜》,原文:匪躬無謇謇,每食有渠渠

熹晔

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
熹,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:幻成殢雨熹晴態,盡使塵凡一洗空

支燝

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
支,来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其八》,原文:會有無事人,支頤識此心

志昃

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
志,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其一七》,原文:志言要有成,不成陷半塗

崔恺

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
崔,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适东轩即事三首 其一》,原文:崔嵬分水嶺,高下與雲平

邕琰

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
邕,来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:記好儘堪邕輟翰,序工且放顥題詩

惋竹

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
惋,来源于王昌龄的《唐诗》《听弹风入松阕赠杨补阙》,原文:胡不還魂游黄庭,何爲臨冢惋枯形,使予丹元童子驚

辽搦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
辽,来源于王南一的《宋诗》《西湖》,原文:嗟情人断绝,信音辽邈

陇芮

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
陇,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:爱横管孤度陇头声,尽拚得幽香,为君分付

自恽

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
自,来源于李商隐的《唐诗》《即日》,原文:喜時風自吹,嗔時火自熾

陵阮

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
陵,来源于项斯的《唐诗》《游烂柯山》,原文:古寺章陵下,潛公住幾年

闲南

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
闲,来源于黄公度的《宋诗》《冬日道间》,原文:闲想像,尽踌躇

孜昉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
孜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 雍和》,原文:更勵孜孜圖進益,青雲千里有前期

诺箬

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:」许诺

潆娄

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

苓择

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
苓,来源于刘克庄的《宋诗》《命拙》,原文:青松未結茯苓英,杞菊春風亦已生

徵璐

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
徵,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:有司恤經費,未免煩徵求

知隽

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
知,来源于李复的《宋诗》《答吴与几二首 其二》,原文:不知月蓋霜,不知霜蓋月

冬漳

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
冬,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:冬,蔡迁于州来

皓秭

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
皓,来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其七》,原文:无言对月,皓彩千里人何处

佶珞

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

冬峪

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
冬,来源于陈允平的《宋词》《伤情怨・清商怨》,原文:飄灑三冬暮,蒼茫一氣凝

裳郦

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
裳,来源于鱼玄机的《唐诗》《寄题炼师》,原文:褰裳欲從之,雲濤渺寒日

愿易

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
愿,来源于白玉蟾的《宋诗》《三衢舟次 其一》,原文:我愿慈闱多福厚

晖良

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晖,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

燮苡

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
燮,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:保右命尔,燮伐大商

禹奈

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
禹,来源于刘敞的《宋诗》《重一首同圣俞邻几持国作用前韵》,原文:雖無舜禹迹,幸欣天地康

郦娇

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

遥媵

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
遥,来源于辛弃疾的《宋词》《醉翁操》,原文:水远山遥寸断肠

戍律

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
戍,来源于陈文蔚的《宋诗》《和徐子融韵 其四》,原文:暮角雲中戍,殘陽天際旗

湘易

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
湘,来源于尚用之的《宋诗》《游澹山巖 其一》,原文:湘水一春平

昭芷

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
昭,来源于贺铸的《宋词》《芳心苦・踏莎行》,原文:社客無宗炳,詩家有鮑昭

良巡

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
良,来源于郑獬的《宋诗》《和汪正夫梅 其三》,原文:他時遇良友,此景復求難

俪单

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

琰蕊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琰,来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》,原文:露壇裝琬琰,真像寫松喬

韶零

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
韶,来源于黄庭坚的《宋诗》《绝句》,原文:正聲久不嗣,斯文諧韶濩

纶晳

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纶,来源于杜甫的《唐诗》《上牛头寺》,原文:纶巾玉麈,庾楼无限清兴

庭淙

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
庭,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其二》,原文:□□□□□□□,研硃滴露勘黄庭

琥烽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
琥,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二六》,原文:琉璃琥珀雜蒼玉,熒煌璀璨照眉宇

阔卓

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
阔,来源于李昭述的《宋诗》《书用师庵》,原文:寒水依痕,春意渐回,沙际烟阔

励溯

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

泊燃

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
泊,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其四一》,原文:歸魂泊湘雲,飄蕩去不得

琛祯

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
琛,来源于范仲淹的《宋诗》《送僧文光》,原文:青綺禁門符命錫,離珠御府天琛積

禹尔

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
禹,来源于释德洪的《宋诗》《二十日偶书二首 其二》,原文:稽山元禹穴,吳岫見堯宮

卓央

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
卓,来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》,原文:晋里克弑其君卓,及其大夫荀息

晟翀

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晟,来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》,原文:)(《江南餘載》:李建勳罷相,元宗於西苑天全閣別置廳院待之,命右僕射孫晟因寓直焉

珧楣

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

莜冉

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

本自

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
本自,来源于李逸的《唐诗》《洛阳河亭奉酬留守郡公追送》,原文:蘤萼相輝映,根本自鈎繞

燮冽

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
燮,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:吾皇得相柄文武,調燮四序齊璇璣

阑札

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
阑,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八○》,原文:阑干移倚遍

诺渲

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以旌负侯而俟

澧栾

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
澧,来源于袁说友的《宋诗》《舟泊竹篠港夜坐诵后山诗》,原文:朝騰余軔兮梧陰,夕娛兮清澧

澄卓

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
澄,来源于胡寅的《宋诗》《题指南轩二绝 其一》,原文:散懷累榭風,清暑澄潭月

哲珐

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
哲,来源于韦庄的《唐诗》《定西番 二》,原文:垂堂戒曩哲,矧乃將恐懼

种涧

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
种,来源于白居易的《唐诗》《叹老三首 三》,原文:老学种花兼学稼

允昱

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《秋风曲》,原文:非關霸氣多消歇,自是人謀未允臧

奈韧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
奈,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:其外奈何

轼瑶

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

峥韬

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
峥,来源于张仲素的《唐诗》《天马辞二首 二》,原文:峥嶸儀貎國輝光,曾與明堂作棟梁

遥朝

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
遥朝,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 西庄》,原文:劍閣文臺相去遥,朝行山頂暮行腰

棹零

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
棹,来源于李九龄的《宋诗》《夜与张舒话别》,原文:一水浮千棹,悠悠來去人

昙婧

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

蔷烽

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
蔷,来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》,原文:蔷薇花谢绿窗前

觅晓

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
觅,来源于韩淲的《宋诗》《连日暖甚 其二》,原文:几度和云飞去、觅归舟

榭娄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
榭,来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其二》,原文:因嗟翳日塵凝榭,更弔沈槍臥綠苔

临季

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
临,来源于苏轼的《宋诗》《题过所画枯木竹石三首 其二》,原文:剩酌金貂醁,飞诏到临蒸

壹瑶

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
壹,来源于白玉蟾的《宋诗》《题笔架山积翠楼》,原文:壹也本西縣,狀貌徒磊砢

翎宗

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《观儿戏》,原文:是兔儿灵芝,是螭虎是翎毛是鹭鸶

瑚彤

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
瑚,来源于王之道的《宋诗》《梅花十绝追和张文潜韵 其七》,原文:墨雲吹雨落霜空,滿地珊瑚樹樹紅

晴亘

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晴,来源于何梦桂的《宋诗》《送沙溪寓居何翔仲四首 其三》,原文:水木晚尤秀,風煙晴更和

亘仟

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
亘,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其二》,原文:雞窗豈但開千卷,雲稼懸知亘九原

朝朗

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朝朗,来源于陆文圭的《宋诗》《送吏员迁调松江》,原文:秦朝朗現聖人星,遠表吾師德至靈

析中

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
析,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百八十》,原文:疑義相與析,立善常所欣

狄杨

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
狄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:四、赤狄侵齐

书政

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
书,来源于董嗣杲的《宋诗》《欲附蒲海云制干舟归》,原文:忽听受遗书

茯煊

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
茯,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一八》,原文:注缾雲母滑,漱齒茯苓香

榆骋

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
榆,来源于释行海的《宋诗》《怀昭樵屋并越中诸友》,原文:榆葉飄零碧漢流,玉蟾珠露兩清秋

璃珑

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
璃,来源于陈与义的《宋词》《虞美人》,原文:丹碧屏間三月暮,玻璃杯裏一團春

燃粹

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
燃,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二九》,原文:清狂上客知何處,恨不同燃柏徑槎

媵亘

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

尔毓

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔克敬典在德,时乃罔不变

渲廷

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

单渝

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
单,来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其二》,原文:夏,单伯逆王姬

铭岱

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
铭,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 震桥》,原文:愁草瘗花铭

颍临

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
颍,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:当颍尾湖头,绿波彩笔,相伴老坡健

永梁

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
永,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:受寿永多,夫何久长

傅匠

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
傅,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡以财狱讼者,正之以傅别约剂

励昉

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

昕盛

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昕,来源于杨绘的《宋诗》《句 其二》,原文:玉色近昕夕,王度日完粹

崧匠

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
崧,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:人物降崧岳,文采焕奎躔

崔琅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
崔,来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》,原文:滔滔逝水東流去,兩石崔嵬屹天柱

芾臻

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芾,来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》,原文:茇蔽芾棠公自愛,食支離粟我何顔

重芊

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
重,来源于曾极的《宋诗》《六朝》,原文:團團寶華岩,重重蔭珍木

支瑺

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
支,来源于李纲的《宋诗》《钱申伯追送至宁化栖隐寺赋诗识别》,原文:是则是干支带得来

焘槿

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

旖天

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
旖,来源于孙觌的《宋诗》《疏山长老善清日诵楞严维摩二经赋小诗二首示之 其二》,原文:拂掠娇红香旖旎,浑欲不胜春色

箬辽

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
箬,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・太平命》,原文:俺自有蓑衣斜挂,箬笠轻兜

桥焘

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
桥,来源于王无竞的《唐诗》《凤台曲》,原文:薄薄板桥霜

阑笺

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
阑,来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》,原文:只在阑干外

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