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洛久字取名

萧懿继作者:萧懿继2022-05-01 22:56:22

洛久字取名

篌栖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
篌,来源于潘璵的《宋诗》《送僧铁山见赵山台》,原文:餘魄豈能銜木石,獨將遺恨付箜篌

羿芃

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
羿,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:有穷后羿灭之,夔是以不祀

珺燃

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于曹松的《唐诗》《南朝》,原文:更看江月來,還想燃犀燭

轶思

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

盈婳

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
盈,来源于方回的《宋诗》《后苦雨行》,原文:盈盈成雅步,皎皎臨清流

子如

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
子如,来源于王维的《唐诗》《别弟缙后登青龙寺望蓝田山》,原文:如今酸澀都忘了,核子如何舉似人

瓷炫

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瓷,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 竹间路》,原文:俎豆答衛問,筐瓷欠鄒漉

樟瑜

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
樟,来源于喻良能的《宋诗》《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首 其四》,原文:酷愛老樟橫卧處,他時來此坐垂綸

俏兆

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
俏,来源于白居易的《唐诗》《登灵应台北望》,原文:老的小的,村的俏的,没颠没倒,胜似闹元宵

箬瑱

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
箬,来源于李处权的《宋诗》《寄德器二首 其二》,原文:青箬小分鷹爪香,江上拏舟當遠引

隽靖

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

景祈

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
景,来源于杨万里的《宋诗》《自跋江西道院集戏答客问 其一》,原文:漫吊景

匡浠

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
匡,来源于胡宿的《宋诗》《次韵和朱况雨中之什》,原文:桂林佳絕處,人道勝匡廬

择烽

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及其舍之也,四分公室,季氏择二,二子各一

瑾芸

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
瑾,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》,原文:公家兄弟何磊落,一一光華如美瑾

理霏

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
理,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:一即一切,實際理地

雅子

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
雅子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子雅、子尾怒

彤楣

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
彤,来源于周密的《宋诗》《存目》,原文:彤雲赤霧生紺房,朝霞變蕊朱粉光

霁博

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
霁,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:云起南峰未雨,云敛北峰初霁,健笔写青天

胧浠

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
胧,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:朦胧霁月映寒梢

祁洵

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
祁,来源于张籍的《唐诗》《采莲曲》,原文:宮商十四絃俱應,總向祁山一處聽

辰越

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
辰,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:夏四月丙辰,日有食之

中容

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
中容,来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》,原文:子有折足鐺,中容五合陳

月越

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
月越,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」【传】二十一年夏五月,越人始来

闳燃

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

遥琥

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
遥,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十八》,原文:遥想山寺古

旌皙

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
旌,来源于陆游的《宋诗》《冬初出游二首 其一》,原文:旌旗防日北,道路上雲巔

婉昙

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
婉,来源于司马光的《宋诗》《酬宋叔达卜居洛城见寄》,原文:年光坐婉娩,春淚銷顏容

钏纭

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
钏,来源于刘攽的《宋诗》《冬夜赏月》,原文:你孩儿带着金钏银镯,敢远乡了神朱玉颗

嵇川

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
嵇,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其一》,原文:訪戴舟已慚,攀嵇駕難命

箫繁

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
箫,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:然后发以声音,而文以琴瑟,动以干戚,饰以羽旄,从以箫管

苒音

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
苒音,来源于杨杰的《宋诗》《和酬子瞻内翰赠行长篇》,原文:風塵荏苒音書絕,關塞蕭條行路難

彰阜

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
彰,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:直道更和光,雙修譽乃彰

婷韪

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
婷,来源于彭汝砺的《宋诗》《尚德》,原文:居深自省,天与聘婷,刚道喜又还惊

由潮

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
由,来源于方岳的《宋诗》《寄题赵德成东巖 其三》,原文:行止由修鍊,輝光朗自然

亦昙

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
亦,来源于宋之问的《唐诗》《春日宴宋主簿山亭得寒字》,原文:匪允命之,亦章慶之

远晰

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
远,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:视远惟明

昼堇

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
昼,来源于郭祥正的《宋诗》《寄献荆州郑紫微》,原文:向梦里销春,酒中延昼

苒堇

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
苒,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・收江南》,原文:每懷三二子,歲月多荏苒

章璩

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
章,来源于强至的《宋诗》《诗赠圆公大士》,原文:爰舉徽章,遹觀厥成

晠筝

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《去岁王监岳以诗饯行且求无垢语录次韵送之》,原文:色压林,香欺兰畹,肯向闻筝浦

和亭

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
和亭,来源于宋祁的《宋诗》《萤》,原文:建武賮琛終罷獻,元和亭榭不求材

壬昙

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,八月壬午,大阅

普麟

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
普,来源于韩维的《宋诗》《和述古河阳感怀之作》,原文:喝下雖然賓主分,爭如普化搖鈴鐸

淮潜

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淮,来源于周密的《宋词》《献仙音・法曲献仙音》,原文:當年江飲馬,腥血浸淮甸

钏奎

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
钏,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:连环金钏,不由人终日恨绵绵

普孜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
普,来源于李邦献的《宋诗》《仁寿堂古梅》,原文:普厥施,收成功

桢辽

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

合馚

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
合,来源于赵蕃的《宋诗》《寄韩仲止主簿 其三》,原文:(合前)

颖炘

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
颖,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠,其执之皆尚左手

芉礼

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

景汶

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
景,来源于尤袤的《宋诗》《句 其七》,原文:茫茫文景後,田野卒汙萊

琲瞳

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
琲,来源于张俞的《宋诗》《句 其九》,原文:更煩溢幅投璣琲,自愧無門借羽翰

琀央

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于宋庠的《宋诗》《榴花》,原文:城南兼吏隱,草樹水中央

搦婳

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
搦,来源于赵希迈的《宋诗》《新夏》,原文:金鳳欲飛遭掣搦,情脈脈,看即玉樓雲雨隔

茯耘

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
茯,来源于黄庭坚的《宋诗》《欧阳从道许寄金橘以诗督之》,原文:二十年中餌茯苓,致書半是老君經

波祈

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
波,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 今岁往辽西》,原文:叹水流波迅

爀蕖

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

烁知

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
烁,来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏,倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒?羞对画》,原文:几队旌旗光闪烁,鼓吹更翻新谱

沛晔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
沛,来源于蒋重珍的《宋诗》《题慧山》,原文:一劒乘時帝業成,沛中鄉里到咸京

珺汝

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于方一夔的《宋诗》《雨雪交作》,原文:喫他他喫汝,循環作主人

忆瑭

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
忆,来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公别㴩湖》,原文:有先见蓍龟,消得君王忆

椰合

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
椰,来源于刘黻的《宋诗》《横浦十咏 解太尉墓》,原文:聖賢本柄藏椰子,佛祖機鋒寓棘端

樱慕

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
樱,来源于卫宗武的《宋诗》《题城山顶庵》,原文:去年樱桃开遍

廷亭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
廷,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠巖居僧》,原文:罡風起,背負玉虛廷

宏斌

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
宏,来源于杜范的《宋诗》《有感》,原文:追吟乃得伯宏父,便覺侯喜無詩聲

莘璆

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
莘,来源于卢祖皋的《宋词》《洞仙歌》,原文:卷却西湖千頃葑,笑看魚尾更莘莘

术蕋

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
术,来源于宋庠的《宋诗》《冬行西圃溪上》,原文:春風生百藥,幾處术苗香

柯理

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
柯理,来源于宋祁的《宋诗》《御爱山》,原文:伐柯理無遠,要以一馬喻

峨孜

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
峨,来源于方一夔的《宋诗》《以书院课治事留杭十日竟为小吏所阻》,原文:紛紛當泚顙,視此石嵯峨

璂骅

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

序旨

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
序,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其九》,原文:鳥緯遷序,龍星見辰

洌追

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
洌,来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》,原文:寒風正洌洌,蠹穴蟲且殭

蓬俏

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
蓬,来源于葛立方的《宋诗》《早行二绝 其二》,原文:何爲趨玉趾,乃肯眷蓬廬

姣与

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
姣,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:綠葉素榮歌橘頌,采衣姣服浴蘭湯

茸壹

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
茸,来源于熊禾的《宋诗》《闻崇安县学立碑》,原文:润夭桃灼灼红,洗芳草茸茸翠

纭淖

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

熹烊

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
熹,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:(顏顓)魚樂憐清淺,禽閑熹頡行

瑗阑

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
瑗,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二四》,原文:喜慍子文何頴悟,卷藏蘧瑗甚分明

陇践

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
陇,来源于周端臣的《宋诗》《听无悔琴》,原文:我本为厌红尘跳出樊笼,只待要拨开云雾丘陇,身世外无擒纵

啸鑫

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
啸,来源于李颀的《唐诗》《题璿公山池》,原文:庾楼袁舫,浩歌长啸,壮游曾历

纮镌

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

霖净

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
霖,来源于方回的《宋诗》《早起》,原文:病樵弛檐渴猿喜,雖未作霖良已奇

荏壹

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
荏,来源于孟浩然的《唐诗》《宿天台桐柏观》,原文:湖海飄零銷壯志,風霜荏苒上吟鬚

术芃

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
术,来源于熊禾的《宋诗》《题山云海月楼》,原文:[生]非学术成

谒礴

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者谒诸天子

之佐

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
之佐,来源于石麟之的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:躋之佐衡霍,無慙公侯享

璆临

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
璆,来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》,原文:儷箋價編瓊,璆稿憤削槧

霜同

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
霜同,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其五三》,原文:疑與拒霜同品格,生來質弱節高堅

恤中

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
恤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:有斯明享,乃不用我教辞,惟我一人弗恤弗蠲,乃事时同于杀

重史

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
重,来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其二》,原文:其見重如此

洛忱

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
洛,来源于白居易的《唐诗》《自戏三绝句 心重荅身》,原文:文翰走天下,琴尊臥洛陽

粹潆

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
粹,来源于王昌龄的《唐诗》《别皇甫五》,原文:貌溫而嚴,德剛而粹

爕单

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

蔳允

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 詹尹》,原文:公贊廟畫衆允諧,龍顔一笑天歡咍

郇松

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郇,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:上頭一竅最淆訛,多少郇公不奈何

莜惋

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

雅栎

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
雅,来源于令狐楚的《唐诗》《塞下曲二首 二》,原文:酒每傾三雅,書能發百函

晖茂

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晖,来源于邓学可的《元曲》《太平年・汉钟离原是个帅首,蓝采和本是个排优,悬壶翁本不曾去沽油,》,原文:珠滩上,喜甘棠翠荫,依旧春晖

稷沧

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
稷,来源于白居易的《唐诗》《早春独登天宫阁》,原文:深思社稷堪流涕,聞說風塵合枕戈

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