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孙秦取名

陈恣旌作者:陈恣旌2022-05-01 18:28:22

孙秦取名

珵楚

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

烊箬

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

钲禄

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

瞳冽

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《岁除即事十首 其六》,原文:雙瞳點漆髮未白,畫堂茅舍各自如

砺央

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

骥昱

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:驰骥,佩龟紫

媛蕊

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
媛,来源于刘过的《宋诗》《送王东乡归天台 其二》,原文:蘋藻儀邦媛,詩書了歲華

滇芨

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
滇,来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》,原文:昆明濱滇池,蠢爾敢逆常

晨颜

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晨,来源于苏轼的《宋诗》《和致仕张郎中春昼》,原文:船官風破浪,關吏鼓通晨

其淮

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:进戈者前其鐏,后其刃

颀芉

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

潇昉

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
潇,来源于赵潜夫的《宋诗》《题絃风亭》,原文:潇洒风标,赋得温柔性

喻峥

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
喻,来源于余靖的《宋诗》《湘中送人》,原文:奇音中鍾呂,成角喻英才

潭廷

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
潭,来源于吕南公的《宋诗》《书斋春日》,原文:舊壑窮杳窱,新潭漾淪漣

普瑄

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
普,来源于释居简的《宋诗》《毒果》,原文:歲歲僧歸飯滿鉢,普熏何獨是毗耶

奥箬

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
奥,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:燔柴于奥,夫奥者,老妇之祭也,盛于盆,尊于瓶

詹翌

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
詹,来源于释居简的《宋诗》《寄乡州宪使曹国博》,原文:寄語當年詹令尹,吾今亦欲早歸山

昃媪

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
昃,来源于王柏的《宋诗》《送蒙斋姪宰余姚》,原文:雞鳴行問津,日昃未得休

重冶

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
重,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《经罗大夫故居(句)》,原文:千官,迎万乘,丝纶叠叠,锦绣重重

唯琬

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
唯,来源于无名氏的《宋词》《春光好》,原文:上知唯直道,人愛是純誠

瑞昀

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
瑞,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 浸月亭》,原文:光風浮玉琯,瑞靄映雲旗

决宣

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
决宣,来源于刘威的《唐诗》《晚春陪王员外东塘游宴》,原文:如河决宣房,澎湃石崩墜

晤蕋

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晤,来源于卢象的《唐诗》《杂诗二首 二》,原文:思君一晤對,耿耿何能忘

绚朔

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

炳松

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
炳松,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七一》,原文:虎老文彌炳,松孤格愈清

峥绍

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
峥,来源于王洋的《宋诗》《和陈长卿赋芭蕉二首 其一》,原文:北來煙爨苦凄凉,金竈峥嶸突尾長

望晏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
望,来源于杨万里的《宋诗》《送傅安道郎中将漕七闽二首 其二》,原文:倚遍朱阑凝望久

璞瑥

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
璞,来源于刘季孙的《宋诗》《云台山》,原文:徐生純明白玉璞,焦子皎潔寒泉冰

朦砚

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
朦,来源于邹浩的《宋诗》《谢仁老寄所画李长者出山相五首 其二》,原文:若在干支虛事定,天空爲煞最朦朧,虛妄禍(辛本、川本作「更」、京本作「更望更」)重重

钲琰

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

婕朔

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
婕,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 虎头峯》,原文:一騎紅塵妃子笑,婕妤傳詔才人索

忱钥

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
忱,来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其五》,原文:忱誠雖至蟣蝨微,舒慘蒼穹焉可必

烯翌

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月朔晨起忆故园晚易》,原文:翌翌纔三世,冥冥忽九泉

洌简

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
洌,来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)(按:《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩,《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩,均題作《南溪別業》,文字稍異

谊佐

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
谊,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:笔走龙蛇,句雕风月,好客敦高谊

蕖泰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
蕖,来源于不详的《唐诗》《孙长史女与焦封赠荅诗 三》,原文:峰峰寒列簇芙蕖,靜想嵩陽秀不如

允媛

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
允,来源于留筠的《宋诗》《舟还浯溪再留二绝 其一》,原文:謝安近日違朝旨,傅說當時允帝求

琀莆

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莆,来源于常建的《唐诗》《太公哀晚遇》,原文:我從莆城來,四望良凄然

炯甯

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
炯,来源于刘克庄的《宋诗》《又和二首 其二》,原文:炯如白月挂圎碧,千江分影冰輪孤

悠芷

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
悠,来源于韦瓘的《唐诗》《句》,原文:梦短屏深,清夜悠悠

逵奎

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
逵,来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其二》,原文:詳詩意及義淨所敍前後文意,此詩應爲玄逵作,義淨不過鈔錄入)(傳而已

献援

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
献,来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公升堂颂二首 其一》,原文:待留取、频频献

兹瑄

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
兹,来源于张炜的《宋诗》《题友人深居》,原文:西齋幾黄卷,治原俱在兹

炫玖

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
炫,来源于洪适的《宋诗》《次韵保州闻角 其二》,原文:景逐軒楹轉,雲煙炫遊目

致嶛

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
liáo高。
国学点评
致,来源于卢延让的《唐诗》《怀江上(句)(卢延逊五举方登第。〖2〗尝作诗云。「狐冲」二句,租庸张相濬每诵之。又「饿猫」二句,成中令汭激赏之。又「栗爆」二句,王中懿建爱之。卢尝谓人曰:「平生投谒公卿,不意得猫儿狗子之力也。」) 一》,原文:王業致艱難,功成退自安

泉纯

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
泉,来源于王建的《唐诗》《初授太府丞言怀》,原文:自餘安所問,惟是愛林泉

钰灵

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于无名氏的《元曲》《正宫・白练序春愁》,原文:则我这两只脚似腾空,魂灵儿如渡海

缃欢

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

元影

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
元影,来源于葛立方的《宋诗》《月巖》,原文:护了山河,共看元影在银兔

烟其

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
烟,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:淡烟迷,遥山翠

炘淅

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于马致远的《元曲》《迎仙客・寿星捧玉杯,王母下瑶池,乐声齐众仙来庆喜。六合清,八辅美,》,原文:秋風淅淅吹客衣,日光奄奄寖已微

晓昶

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晓,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:几缕,翠烟聚,晓妆眉更妩

经孜

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
经,来源于司马光的《宋诗》《景福东厢诗 夜意》,原文:经年未办买山钱

巡昕

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
巡,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其六》,原文:漢家王氣芒山起,却事東巡鑿秣陵

鹤曦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鹤,来源于姚合的《唐诗》《赠少室山麻襦僧》,原文:见说寿筵,大开佛事,煮鹤炮龙烙凤麟

缔贞

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

襄遒

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
襄,来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》,原文:聞說襄江二十年,當時未必輕相慕

芷粹

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
芷,来源于赵蕃的《宋诗》《呈游子明二首 其一》,原文:满庭芳芷

斐襄

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
斐,来源于姚勉的《宋诗》《过麻子湖遇逆风有作 其四》,原文:斐然忽成章,先生其念諸

艺砺

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
艺,来源于盼盼的《宋词》《惜花容》,原文:这的是真术艺,又不是说脱空,睁着眼不要转动

识墨

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
识,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 绿萼梅》,原文:学道参禅、要识取,自家本来面目

绰浠

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
绰,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:(孛老儿云)我老汉老了也,拂绰了土满身,梳掠起白髭鬓

忻犹

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
忻,来源于向子湮的《宋词》《菩萨蛮》,原文:南宮先生忻得之,波濤入筆驅文辭

嘉翙

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
嘉,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 寇三》,原文:門集大命,俾歆嘉祀

纬纫

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纬,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》,原文:五纬芒寒,六符色正,辉映老人南极星

弘竺

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
弘,来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其三》,原文:從來弘闡在當人,密賴知音共揚播

榭馚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
榭,来源于萧立之的《宋诗》《赠相士刘跛子》,原文:水西庭榭枕東峰,終日秋陰一徑松

梧珞

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
梧,来源于张洎的《宋诗》《句 其二》,原文:江花折菡萏,岸影泊梧桐

枫媛

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
枫,来源于陈著的《宋诗》《宜晚小酌二首 其一》,原文:江空天迥,夜寒枫落

碧朴

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
碧,来源于赵蕃的《宋诗》《从萧君来茶二首 其一》,原文:二月和风到碧城

沛麒

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
沛,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一三》,原文:年少看書恥未多,壯心今歲沛中歌

迪硝

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:允迪兹,生民保厥居,惟乃世王

境晷

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
境,来源于罗隐的《唐诗》《江都》,原文:一死一生,遇此衰境

誉钏

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
誉,来源于俞灏的《宋诗》《湖隄晚行》,原文:(生上)潮阳海邦,坐黄堂,名誉彰

般筹

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
般,来源于陈著的《宋诗》《寿马裕斋观文 东山,二章,章四句。 其一》,原文:旧么麽院本我须知,论同场本事我般般会

倾嵘

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
倾,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二四》,原文:醉歌倾倒

旭权

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
旭,来源于李嘉祐的《唐诗》《袁江口忆王司勋王吏部二郎中起居十七弟》,原文:旭日西清雲幄密,朔風南陌葦衣疏

芈隋

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
芈,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

中墨

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
中墨,来源于李致远的《元曲》《双调・清江引即席赠妓》,原文:腥味魚中墨,衣成木上綿

纪晷

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
纪,来源于无可的《唐诗》《吊从兄岛》,原文:春,王三月,叔姬归于纪

烨凇

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

涌壹

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
涌,来源于徐积的《宋诗》《送沈判官》,原文:众妙门皆向,微言显启,两朝天德,甘涌神泉

旨箫

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
旨,来源于刘应时的《宋诗》《读汉史》,原文:嘉肴與旨酒,信是腐腸膏

新潭

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
新潭,来源于吕南公的《宋诗》《书斋春日》,原文:舊壑窮杳窱,新潭漾淪漣

淖闻

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
淖,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:世沉淖而难论兮,俗岒峨而嵾嵯

昼南

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
昼南,来源于丘葵的《宋诗》《与所盘诸君会石幡还和杜老曲江韵》,原文:莺啼晴昼,南国春如绣

淑韶

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
淑,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一六○》,原文:翠與晴雲合,輕將淑氣和

漳沫

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
漳,来源于武元衡的《唐诗》《赠歌人》,原文:如何漳濱卧,使我恨有餘

普榷

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
普,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其一》,原文:三拜起來依位立,普天匝地黑漫漫

堇瑱

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
堇,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:周原膴膴,堇荼如饴

晤昉

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:幽懷誰與晤,杯酒强相親

萱攸

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
萱,来源于李希仲的《唐诗》《蓟北行二首 一》,原文:最憐當日稱觴處,桂茂蘭芳萱草殘

零戈

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
零,来源于范成大的《宋诗》《送刘唐卿户曹擢第西归六首 其三》,原文:萬事皆零落,平生不可思

傅翡

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
傅,来源于戴表元的《宋诗》《赠上饶道云仲》,原文:東山謝傅爲時起,前度劉郎何處來

简烁

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《中春偶书》,原文:见地曹手捧着温良玉盏,我这里忙擎起花纹象简,(净云)上圣,许久不会了也

序秋

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
序秋,来源于李纲的《宋词》《江城子》,原文:墐戶喜冬序,秋容換霜風

晟艾

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
晟,来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》,原文:)(《江南餘載》:李建勳罷相,元宗於西苑天全閣別置廳院待之,命右僕射孫晟因寓直焉

决弘

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
决,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其四》,原文:畢竟兩未决,辨吻空流涎

郄溯

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
郄,来源于虞俦的《宋诗》《和广文俞同年贺太守 其四》,原文:千般欲解郄公意,難得嘉賓一篋書

熙曦

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
熙,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:孤坐小閣上,臺融融熙熙

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