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陈和朱取名

郑季燏作者:郑季燏2022-05-01 18:21:22

陈和朱取名

渲傅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

惜嫒

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
惜,来源于杨万里的《宋诗》《晴后再雪四首 其四》,原文:劝君莫惜缕金衣

觅钗

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
觅,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其三》,原文:指云中雁为膳馔,捞水中月觅衣食

凇珲

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

倾武

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
倾,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其一》,原文:(唱)也一般儿青山绿树风光秀,(带云)况我父亲呵,(唱)又和你倾心吐胆交情厚

胥融

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
胥,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 祖意 其三》,原文:里胥厭追索,挽石沈深淵

淳陇

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
淳,来源于王安石的《宋诗》《双庙》,原文:鈴齋投隙登臨好,吟筆裁篇氣格淳

畅晢

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
畅,来源于强至的《宋诗》《幕中书怀》,原文:畅欢乐

诣韬

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

彦缔

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
彦,来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》,原文:羣彦揮鉛筆,微生濫石渠

颐澎

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
颐,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:百年曰期,颐

明豫

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
明,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:三万里声明

朴楠

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
朴,来源于张嵲的《宋诗》《咏鹤》,原文:文辭未必改秦甥,敲朴徒能抱御衣

梧垣

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
梧,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:庭梧影薄,篱菊香浮

媵奎

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
媵,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二一》,原文:隊行有孤出,如嫡從諸媵

滔缥

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
滔,来源于李峤的《唐诗》《市》,原文:滔滔江水,依依山色,悠悠物化

援滦

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
援,来源于陈著的《宋诗》《赠医相者赵月堂》,原文:擬學昌黎慟河華,扳援石磴多藟藤

颐嘉

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
颐,来源于丁逢的《宋诗》《赠姜邦杰 其一》,原文:华堂是处皆颐指

梁敏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
梁,来源于王遂的《宋诗》《读天宝诸公事 其一》,原文:石梁臥秋溟,風鈴作簷語

纪兴

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
纪,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:丧纪,共其丝纩组文之物

零禧

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
零,来源于陆游的《宋诗》《山行》,原文:相去未三月,柿花亦已零

镌炜

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

恬嶛

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
liáo高。
国学点评
恬,来源于释绍昙的《宋诗》《朴庵》,原文:禮明樂備,文恬武嬉

燏沧

拼音五行释意
火光貌。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

缘陵

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
缘陵,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:一、十有四年,春,诸侯城缘陵

冶般

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
冶,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:凝冰不冶,積雪寧乾

植常

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
植常,来源于黄升的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:莫不有師,扶綱植常

奘暄

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

钲戈

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

渭磐

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
渭,来源于戴表元的《宋诗》《丁丑岁初归鄞城》,原文:去年渭水曲,秋時訪我來

如簌

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
如,来源于虞俦的《宋诗》《拒霜》,原文:一曳如風車,叫啖如臨戰

纮姿

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

溯郄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
溯,来源于卢象的《唐诗》《寄河上段十六》,原文:竹葉溯江船,春薺隔烟樹

孝邵

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
孝,来源于张说的《唐诗》《南中送北使二首 一》,原文:吾皇弘孝理,率士蒙景福

邕翀

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
邕,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:(云)他可不是蔡邕丞相么

松栎

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
松,来源于俞桂的《宋诗》《虎丘》,原文:帳幙虛風肅,松槐白日寒

峨迪

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
峨,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:復聞顛夭輩,峨冠進鴻疇

虞幻

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
虞,来源于李白的《唐诗》《早望海霞边》,原文:鸚鵡宅西國,虞羅捕得歸

纪箪

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
纪,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:毋变天之道,毋绝地之理,毋乱人之纪

肖岱

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
肖,来源于张方平的《宋诗》《咏松》,原文:不肖罷蜀使,迂謬衆所髕

和专

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
和,来源于王拱辰的《宋诗》《诗一首》,原文:又还和梦愁

卓晃

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
卓,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱子》,原文:卓錐然有地,擔石尚無儲

尔钟

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
尔,来源于李光的《宋诗》《义郴廖翁赠予灵寿杖歌以谢之》,原文:服定衣冠礼乐,聊尔就江东

境博

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
境,来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其三》,原文:此境堪長往,塵中事可諳

挚润

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

明爕

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
明,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・混江龙》,原文:启明未举

秋允

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
秋,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九五》,原文:秋心凤阙,秋愁雁堞,秋梦胡蝶

媪钥

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
媪,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其二》,原文:邻媪饷,新篘碧

启晟

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
启,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:哀敬折狱,明启刑书胥占,咸庶中正

茂州

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
茂州,来源于蜀中酒阁道人的《唐诗》《歌》,原文:君不見茂州長史文章翁,生平姓字懸天東

斐正

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
斐,来源于杨炯的《唐诗》《游废观》,原文:從今元祐無多子,虎豹狐狸各斐然

萃蕋

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
萃,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・混江龙》,原文:空洞遠萬里,佳景萃其南

绚新

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

亦婵

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
亦,来源于宋伯仁的《宋诗》《晚春溪行》,原文:是句亦剗,非句亦剗

憬涌

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

栎常

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、晋侯使荀栎唁公于干侯

禄羡

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
禄,来源于毕仲游的《宋诗》《病中》,原文:清闲禄,旧说天公靳予

泰磊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
泰,来源于张九龄的《唐诗》《送使广州》,原文:除授得其人,國勢維泰山

奥胥

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
奥,来源于陈鉴之的《宋诗》《守斋和张倅古巖诗予用韵赋三绝呈守斋 其三》,原文:賢哉段夫子,奥學窺古先

纯芝

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
纯,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十八》,原文:具父母,衣纯以青

境曜

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
境,来源于鲍溶的《唐诗》《读淮南李相行营至楚州诗》,原文:平生爲客老,勝境失雲棲

舜君

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
舜君,来源于齐己的《唐诗》《答文胜大师清柱书》,原文:低回還笑杜陵老,堯舜君民厚風俗

凰兆

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
凰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢寺丞知余姚》,原文:玉樹籠煙鳷鵲觀,石渠流水鳳凰池

彤琪

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
彤,来源于饶节的《宋诗》《再次韵关子开》,原文:綵杖祥光動,彤庭霽色鮮

亭中

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
亭中,来源于刘克庄的《宋诗》《沧浪馆夜归二首 其一》,原文:主人定是金龜老,未到亭中名已好

鹄奈

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
鹄,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一四》,原文:回首吾庐无恙,寄卧僧窗何事,鸿鹄本高骞

芉笠

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

颍霖

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
颍,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:当颍尾湖头,绿波彩笔,相伴老坡健

妍品

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
妍品,来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅四首 其二》,原文:小桃花与早梅花,尽是芳妍品格

备萧

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
备,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:」 字辞曰:「礼仪既备,令月吉日,昭告尔字

凌陵

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
凌陵,来源于许景衡的《宋诗》《寄康师》,原文:深山窮谷[凌](陵)人鑿,頒賜從來天下聞

简依

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
简,来源于王珪的《宋诗》《被诏考制科呈胡武平内翰三首 其二》,原文:(合)玉音已降,冰人已遣,汗简何乖

晤旖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《夙兴》,原文:清夜可晤言,獨處誰爲歡

斯白

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
斯白,来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其二》,原文:蒲團瞑目空危坐,逝者如斯白駒過

闲栗

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
闲,来源于黄顺之的《宋诗》《听悟师弹招隠》,原文:绣鸳闲永昼

馟珞

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于王建的《唐诗》《题东华观》,原文:瓔珞受來都不用,平生活計冷湫湫

焱渲

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
焱,来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

淅尤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淅,来源于刘克庄的《宋诗》《玉蘂花》,原文:素華淅瀝灑空翠,逼耳似聞聲正乾

舜桦

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
舜,来源于释居简的《宋诗》《忆水芙蓉木芙蓉寄西湖诸友 其二》,原文:歌舜日,咏尧年

晢祺

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

奂椒

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

薏苡

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
薏苡,来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:巧語屢曾遭薏苡,廋詞聊復託芎藭

纶札

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
纶,来源于释德洪的《宋诗》《雨中闻端叔敦素饮作此寄之》,原文:怀中卿相饱经纶,况是好时节

洲瑥

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
洲,来源于杨万里的《宋诗》《和元举叔见谢载酒之韵二首 其二》,原文:何須更飛錫,歸隱沃洲山

耘澎

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
耘,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:逐东风看花,锄明月种瓜,趁春雨耘苗稼

支勤

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
支,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰提刑范公泉》,原文:一木難支,勸君解組

备伦

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
备,来源于岳珂的《宋诗》《孙参政知命帖赞》,原文:(正末唱)好桃也可堪食,(刘备云)我吃不的也

嘉汉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
嘉,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:嘉祥塞絪缊

舜单

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
舜,来源于杜范的《宋诗》《和贵方韵》,原文:南風嘶舜琯,苦竹動猿音

之冬

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
之冬,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:嘉南州之炎德兮,丽桂树之冬荣

柃炀

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

茗武

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
茗,来源于杜牧的《唐诗》《押兵甲发谷口寄诸公》,原文:文章祇引睡,茗椀不著力

恬纾

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
恬,来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其二》,原文:修竹恬變化,依然半窗影

鸠斐

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
鸠,来源于朱熹的《宋诗》《题东屿书房》,原文:拙似春林鸠宿,易于□、秋野鹑居

炘朔

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于张元干的《宋词》《卜算子》,原文:朔雁去成行,哀蟬響如昨

存奘

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
存,来源于度正的《宋诗》《哀金堂张通判》,原文:渙汗中天發,殊私海外存

珧沐

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

嵊严

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

伽凡

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
伽,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寿母六诗 其五》,原文:)(按:寶誌詩,《先秦漢魏晉南北朝詩·梁詩》卷三僅據《南史》、《隋書》收讖詩四則,漏收二則,即《洛陽伽藍記》所載:「大竹箭,不需羽

霆缨

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
霆,来源于陈巖的《宋诗》《石照》,原文:舌端騁辭,驅濤卷霆

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