logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

徽柔取名

赵曦作者:赵曦2022-04-30 07:11:22

徽柔取名

葆勖

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《池州进士陈生惠然见过不日且行因以诗赠别》,原文:壯髮猶藏葆,生芻已奠觴

越媛

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
越,来源于梅尧臣的《宋诗》《方在许昌幕内弟滁州谢判官有书邀余诗送近闻欧阳永叔移守此郡为我寄声也》,原文:溪思吳蒓老,林香越槿繁

亭廷

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
亭,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其四》,原文:亭亭翠叶相依

慕桦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
慕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一八》,原文:曩歲讀隱書,妄意慕陶葛

页溯

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

维憧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
维,来源于彭汝砺的《宋诗》《得赵吏部所附第二书》,原文:流虹甫近华旦,维岳预生贤

梁琮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
梁,来源于彭耜的《宋诗》《妃嫔》,原文:始悟濠梁翁,荒唐謝名爵

缨品

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缨,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:革路,龙勒,条缨五就,建大白,以即戎,以封四卫

蕾骓

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蕾,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》,原文:霜鬚半含蕾,春{艹拱}新茁芽

奥栖

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
奥,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:燔柴于奥,夫奥者,老妇之祭也,盛于盆,尊于瓶

珂郁

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珂,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・鹊踏枝》,原文:柳色沙堤路,時聞響玉珂

岐鸢

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
岐,来源于楼钥的《宋诗》《求参议挽词 其一》,原文:临岐借酒话分离

久琮

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
久,来源于顾逢的《宋诗》《劳心》,原文:向平舟问雁,久间霜翮

珉皙

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
珉,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十四年》,原文:珉表粹中誰賞鑒,忘前失後莫咨嗟

童蕾

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
童,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:由醉之言,俾出童羖

庆缨

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
庆,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」公曰:「乡者牙曰庆父材

漓静

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《食野味包子戏作》,原文:華動淋漓清夜酌,竹分瀟灑暮簷聲

理胭

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
理,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 春日独坐思归》,原文:娇笙微韵,晚蝉理秋曲

漾珐

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
漾,来源于刘敞的《宋诗》《期邻几饮不至醉作江侯诗并解座客》,原文:晴空如滉漾,秋氣更暄妍

瓷珵

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
瓷,来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一○》,原文:市頭米價新來減,一醉瓷甌五六錢

慈同

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
慈同,来源于邵雍的《宋诗》《为客吟 其四》,原文:恭己愛慈同漢景,息民寬厚似周成

品恽

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
品,来源于华镇的《宋诗》《挽陈朝奉》,原文:豈時丁喪亂,不暇如品式

专固

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
专,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:三献之介,君专席而酢焉

帧麟

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

品晖

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
品,来源于皇甫曾的《唐诗》《山下泉》,原文:頭班人品稱,春意暖征鞍

理翎

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
理,来源于张镃的《宋诗》《玉照东西两轩有红梅及千叶缃梅未经题咏倒用前韵各赋五首 其一》,原文:也不待到家门就要算的我一身亏,你道波可有这个理、理

迪飔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

畚霄

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
畚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:宰夫肠熊蹯不熟,杀之,置诸畚,使妇人载以过朝

桐瑾

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
桐,来源于裘万顷的《宋诗》《题昭君图》,原文:導源桐柏,委注蓬萊

承馚

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
承,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:祭此嘉爵,承天之祜

典践

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
典,来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》,原文:典謨之文,鳳鳴朝陽

郝维

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫楚漱石,郝隆曬書

仪书

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
仪,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:其卿三命,其大夫再命,其士壹命,其宫室、车旗、衣服、礼仪,各目氐其命之数

裕恒

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
裕,来源于赵希迈的《宋诗》《赠沈兢》,原文:方德裕任浙西觀察使,居易爲蘇州刺史,德裕以使職自居,不少假借,居易不得以卑禮見,及其貶也,故爲詩云〖略〗

渭骃

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
渭,来源于韩淲的《宋诗》《赵清江几间见刘小山诗卷》,原文:帝城雲裏深,渭水天邊映

琀缨

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」结缨而死

凝谦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
凝,来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其三》,原文:凝霜分五葉,含雪振雙峯

素淖

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
素,来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》,原文:记低歌丽曲,共论心素

桑薏

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
桑,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五○》,原文:贄謁桑魏公,藻鑑非易與

郅嫒

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

矜堇

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
矜,来源于释文珦的《宋诗》《深村》,原文:綵筆諭戎矜倚馬,華堂留客看驚鴻

楦琲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
楦,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:此身付天地,寧作青紫楦

袁瑞

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
袁,来源于杨万里的《宋诗》《清晓湖上三首 其三》,原文:玉塵銷欲盡,窮巷起袁安

妍昕

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
妍,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:不求心境靜,但取世俗妍

晖谒

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
晖,来源于冯山的《宋诗》《小溪尉丘君父母年皆九十康强精明尚能读书挫箴如五六十岁人相继受恩命某固未尝见也亦未尝闻也因作诗遗丘君且以传诸士大夫如果未尝见闻则宜相与乐道其美而形于歌颂云》,原文:荒烟断浦,晴晖历乱,半山摇碧

旭琀

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
旭,来源于戴复古的《宋诗》《梅花》,原文:旭日曈曨颺拂羽,落葚空條生曉霧

种鸢

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
种,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:也手种梅花三百窠

纬峥

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
纬,来源于王铚的《宋诗》《秋日》,原文:络纬叫,池英摘

赓继

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
赓,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:我把那诗韵赓,书画评,栏干凭

璨骊

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
璨,来源于喻良能的《宋诗》《草堂成即事二首 其二》,原文:惟思近醇醲,未敢窺璨瑳

页锦

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

瑺择

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

鸢辽

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
鸢,来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》,原文:飞鸢跕跕曾见,底事又重来

烽橙

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
烽,来源于宋祁的《宋诗》《试秩秘书》,原文:終朝望烽燧,連歲事戈矛

旌箪

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
旌,来源于冯时行的《宋诗》《游峨眉十一首 其七》,原文:星屏塵埃合,銘旌道路長

慕匡

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
慕,来源于赵必的《诗》《挽邓南山 其一》,原文:折桂名慙郄,收螢志慕車

朝朗

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朝朗,来源于陆文圭的《宋诗》《送吏员迁调松江》,原文:秦朝朗現聖人星,遠表吾師德至靈

荷钊

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
荷,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》,原文:春草平陵路,荷衣醉別離

苓悟

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
苓,来源于孔武仲的《宋诗》《过洞庭二首 其二》,原文:靈液流下田,伏苓抱長松

严骥

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
严,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我闻曰:昔在殷王中宗,严恭寅畏,天命自度,治民祗惧,不敢荒宁

澎筠

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
澎,来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》,原文:吐納共欽澎湃注,縱(原作「踪」)橫競揖慧風颺

珂枫

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
珂,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其四》,原文:紫禁九重,碧山万里,无路鸣珂佩

仞燮

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
仞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇帝上尊号一首 册宝入门用《正安》。》,原文:崆峒西峙冰雪積,崛起萬仞良難攀

淅洌

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
淅,来源于释绍昙的《宋诗》《为惟翁题非画图》,原文:西風淅淅露漙漙,釋菜雍容禮可觀

亚钲

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:俎入,设于豆东,鱼亚之,腊特

皎琢

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
皎,来源于史弥宁的《宋诗》《炊烟》,原文:皎皎婺女精,瀰瀰雙溪潯

桠存

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

嵊序

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

孝奎

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
孝,来源于孙介的《宋诗》《题张元鼎风雨斋》,原文:言孝諭爲子,言忠諭爲臣

征景

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
征,来源于陈傅良的《宋诗》《送四明汪文子》,原文:征車千里至,碾遍六街塵

莞专

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《鶑花亭》,原文:予腹既便便,從君莞而哂

堇秉

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《因赋风筝与黄郎偶》,原文:匆匆索冠裳,堇堇辦牲酒

律沉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
律,来源于李纲的《宋诗》《自容趋藤山路古松皆合抱百余尺枝叶扶疏行人庇赖为取松明者所刳剔因而摧倾十已六七良可惜也》,原文:字工窮八體,詩律繼三閭

媖邕

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

言择

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
言,来源于杨蟠的《宋诗》《华严塔》,原文:卷言北山岑,(「卷言」,項云當作「眷言」

琲颜

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
琲,来源于释文珦的《宋诗》《偶成》,原文:千璣萬琲照庭除,細雨斜風拂座隅

燝仓

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

陇圣

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
陇,来源于杨万里的《宋诗》《过杨村》,原文:未折江南柳,先开陇上梅

敖嶛

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
liáo高。
国学点评
敖,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:吾告堵敖以不长

沧麟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
沧,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:画栋珠帘,临无地、沧波万顷

锐梧

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
锐,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子羽锐敏,我不欲战而能默

汶隆

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
汶,来源于陆文圭的《宋诗》《丘庄多稼楼二首 其二》,原文:晚知有命絕可憐,歸來自買汶上田

澧娅

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
澧,来源于李白的《唐诗》《长门怨二首 一》,原文:澧水橋西小路斜,日高猶未到君家

邵睿

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
邵,来源于陈宓的《宋诗》《抵邑示景山》,原文:公門何事更相牽,邵伯優賢任養閑

栾辑

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
栾,来源于释道冲的《宋诗》《丙辰年别龟峰曹源和尚 其一》,原文:68 棘茧,栾茧

荷馟

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
荷,来源于无名氏的《唐诗》《嘲蒋蟠金丹》,原文:漸積荷珠重,新添沼鑑幽

理炫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
理,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 六十七》,原文:心依真智,理逐心行,理智無礙,心亦無生

备琲

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
备,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:赏罢红梅,准备藏阄会

罡骥

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
罡,来源于王越石的《宋诗》《宿朝宗驿游洞天 宿朝宗驿》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

兆自

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
兆自,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:功成歸展轉,先兆自嚬呻

资律

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
资,来源于王令的《宋诗》《赠李定资深 其四》,原文:同恶相资,潜伤宰辅,谁敢分明语

品韬

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
品,来源于陆游的《宋诗》《送张叔潜编修造朝四首 其三》,原文:顔色定應西蜀品,馨香不減上林枝

之磐

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
之,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:义而行之,谓之德、礼

蔷亭

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
蔷,来源于陆游的《宋诗》《别张敎授归独登拟岘》,原文:蔷薇旧约,尊前一笑,等闲孤负年光

婉言

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
婉,来源于清江的《唐诗》《春游司直城西鸬鹚谿别业》,原文:婉婉柔條萬虺蟠,纍纍佳實紫金寒

纮晨

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

磊帧

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
磊,来源于吕南公的《宋诗》《晓过城隍街马上看木芙蓉》,原文:眼看磊落士,抗論自超拔

舸笠

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
舸,来源于释文珦的《宋诗》《过苕溪》,原文:晴风一舸来瓜步

浅慈

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
浅,来源于饶节的《宋诗》《养志堂诗为襄阳吴传朋通判作》,原文:知为晓愁浓,画得双蛾浅

琪瞳

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
琪,来源于吴筠的《唐诗》《听尹炼师弹琴》,原文:流水溪溪靜,琪花樹樹殷

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家