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恒字取名大全男孩

冯凇缈作者：冯凇缈2022-04-29 16:32:22

恒字取名大全男孩

滦媖

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

棂赓

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
棂，来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》，原文：声嘹呖云霄应，逐轻风过短棂

馚琲

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于戎昱的《唐诗》《和李尹种葛》，原文：论槛买花，盈车载酒，百琲千金邀妓

隆旖

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
隆，来源于杨万里的《宋诗》《初秋玩月》，原文：孟陬名不殄，南正道彌隆

胥沧

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
胥，来源于苏颂的《宋诗》《皇太后合春帖子六首 其六》，原文：謾道騎鯨遊六合，何曾有夢到華胥

嵘泉

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
嵘，来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其二》，原文：胸次峥嵘

晢沅

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晢，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

炘烯

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

悟璐

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
悟，来源于韩驹的《宋诗》《某已被旨移蔡贼起旁郡未果进发今日上城部分民兵阅视战舰口号五首 其五》，原文：潛神無朕際，悟物不言中

瀚州

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瀚，来源于董嗣杲的《宋诗》《寄庐山道士二首 其一》，原文：追奔瀚海咽，戰罷陰山空

鼎恣

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
鼎恣，来源于陆游的《宋诗》《志学》，原文：添消瘦，不调ブ鼎，恣逞戈矛

伦仟

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
伦，来源于苏轼的《宋词》《好事近》，原文：你休要犯王条成罪愆，则索辨人伦依正典

映磐

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
映，来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其七》，原文：春光藹欲布，山色寒尚映

辑些

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：子、大夫寝门之外杖，寝门之内辑之

捷鹄

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
捷，来源于李曾伯的《宋诗》《挽史鲁公 其一》，原文：怪来林外升晴日，已奏江邉報捷書

丁倾

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
丁，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其三》，原文：丁公潭下百雷霆

鸯棣

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
鸯，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》，原文：翡翠钗头摘处，鸳鸯枕上醒时

葭章

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
葭，来源于释绍嵩的《宋诗》《游西崦》，原文：無窮勝事應須宿，霜白蒹葭月在東

犹枫

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
犹，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》，原文：湘皋犹有未归人

勰彦

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

寓奥

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
寓，来源于牟融的《唐诗》《题寺壁》，原文：宦游寓幕府，幽懷屬山林

霄嵊

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
霄，来源于李瓘的《宋诗》《挂冠 其二》，原文：九奏碧霄裏，千官皇澤中

植桢

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
植，来源于孙梁的《元曲》《仙吕・后庭花破子》，原文：植桂不在多，種德如種樹

筠子

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
筠子，来源于刘克庄的《宋诗》《哭张玉父》，原文：鳧雁吾何筭，松筠子後凋

尉燮

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
尉，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 三》，原文：詩題：烟雲臺首句：吳門不作南昌尉

莞嘉

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
莞，来源于王灼的《宋诗》《拾诸公余韵赠辉禅师兼奉答勾龙伯秋谒广利辉禅师 其二》，原文：白頭老令能知此，莞爾相撩意未平

杉萱

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
杉，来源于刘宰的《宋诗》《用韵烦蒋延陵寄前诗至章泉》，原文：蕭條舊井邑，茂盛新杉松

浩源

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
浩，来源于杜荀鹤的《唐诗》《清溪来明府出二子请诗因遗一绝》，原文：河流日浩浩，此地幾送迎

勤幻

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
勤，来源于王汉的《宋诗》《题湖山立石》，原文：聊把芳尊，殷勤勤、斜阳休坠

瑄莞

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瑄，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》，原文：泰畤展祠，雲陽奉瑄

琛纶

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
琛，来源于孙应时的《宋诗》《九日与沈叔晦季文王仲举登鄞城》，原文：和气暖回元日，四海充庭琛贡至

苍与

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
苍，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 六十六》，原文：名利相签，祸福相兼，使得人白发苍髯

钧亘

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
钧，来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》，原文：钧奏间韶英

桠棕

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

袤笙

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
袤，来源于宋无的《宋诗》《秣陵晚眺》，原文：愛君小軒才袤丈，滿地新芳雜紅紫

霁棣

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
霁，来源于宋庠的《宋诗》《春日楼上有寄》，原文：千树玲珑罩，正蒲风微过，梅雨新霁

犹缔

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
犹，来源于喻良能的《宋诗》《寄周彦礼知丞楼文举司理》，原文：断崖树，犹倒倚

槿谆

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
槿，来源于齐己的《唐诗》《送惠空北游》，原文：朱槿列摧墉，蒼苔徧幽石

恣帧

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
恣，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十三》，原文：就田恣啄充久饑，來時千百漫天飛

备绍

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
备，来源于顾逢的《宋诗》《赠四明月巖永昌上人》，原文：这柿饼要你事事都完备，这嘉庆这场嘉乐喜

淙滦

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
淙，来源于赵希逢的《宋诗》《和新市杂咏 其九》，原文：近村百家濕翠黛，陰崖千尺淙寒泉

景圣

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
景，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李子永见贻》，原文：歌舞烟霄顶，乐景沈晖

苍谆

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
苍，来源于刘敞的《宋诗》《吴中大水有负郭田在常州云已漂溃作一首示公仪》，原文：岸边烟柳苍苍，江上寒波漾漾

秭瑞

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
秭，来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》，原文：便當回雁蕩，那忍過秭歸

支箪

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
支，来源于刘攽的《宋诗》《初夜》，原文：刈茅支屋漏，裁棘補籬疏

致仞

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
致，来源于韩元吉的《宋诗》《故端明尚书汪公挽词二首 其二》，原文：池館饒嘉致，幽人愜所閑

涛箫

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
涛，来源于晁补之的《宋诗》《鱼沟遇大水》，原文：稽山滴翠，胥涛溅恨，一襟离绪

韫苓

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
韫，来源于项安世的《宋诗》《赠周季隠》，原文：(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸，我若是的鳌鱼，怕不就压倒群儒

桥沥

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
桥，来源于韩淲的《宋诗》《雪中围棋》，原文：短长亭外短长桥

滇萧

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
滇，来源于欧阳修的《宋诗》《柳》，原文：灞城隅，滇池水

飔恽

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
飔，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：引凉飔、动翠葆

沐才

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
沐，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：虞，沐浴，不栉

瞻矗

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
瞻，来源于阮之武的《宋诗》《愚溪》，原文：瞻師之神，寒空片月

秋珈

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
秋，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公见寄二绝 二》，原文：秋風起兮秋水寒，秋心悲兮秋興酸

琝沧

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于释清海的《宋诗》《悟佛鉴问领旨述偈》，原文：万里沧江月，波清说向谁

元棋

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
元，来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》，原文：元龙百尺高楼里

蓁赫

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
蓁，来源于张镃的《宋诗》《清明日书亦庵壁二首 其一》，原文：萬甲綠未動，棘叢已蓁蓁

卫岐

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
卫，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：108　疆，界，边，卫，圉，垂也

湲奥

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
湲，来源于史浩的《宋词》《感皇恩》，原文：潺湲淚久迸，詰曲思增繞

翀骓

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
翀，来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》，原文：虬龍□□脊，彪兕怒翀羾

孜舟

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
孜，来源于李峤的《唐诗》《桃》，原文：前程自謂明時近，不用孜孜苦歎嗟

禄乘

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
禄，来源于陈尧佐的《宋诗》《忆越州 其二》，原文：一阳渐近门多喜，百禄争迎好事归

熹乾

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
熹，来源于周孚的《宋诗》《龚良臣知状二首 其二》，原文：晨熹被春山，草木清而姝

德纬

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
德，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：夜光何德，死则又育

泉援

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
泉，来源于刘敞的《宋诗》《送杜横州》，原文：大小玉泉，無風浪起

骥遥

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
骥，来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》，原文：彷佛三生来展骥

怀玢

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
怀，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・七弟兄》，原文：几时得舒心快意宽怀抱

弈钊

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
弈，来源于杜甫的《唐诗》《得舍弟观书自中都已达江陵今兹暮春月末行李合到夔州悲喜相兼团圆可待赋诗即事情见乎词》，原文：如弈棋然隨手著，效顰眉亦撚鬚吟

楦覃

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
楦，来源于王令的《宋诗》《寒林石》，原文：他日麒麟應有楦，願留蘇武牧羝羊

蕴涌

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
蕴，来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》，原文：鸿儒抱负素蕴，壮志兴怀

致贤

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
致，来源于宋伯仁的《宋诗》《呈留耕先生王侍郎》，原文：先帝隠民癠，致和格靈變

炜皎

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

炳晳

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
炳，来源于刘辰翁的《宋词》《柳梢青》，原文：佛法本從空處起，炳然字義照太空

恢觅

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
恢，来源于释师范的《宋诗》《次建康留守赵龙图雷音堂韵 其一》，原文：漢武威懷遠，周宣正化恢

胥煜

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
胥，来源于贺铸的《宋诗》《和田录事新燕》，原文：里胥不踏桑麻路，桴鼓長閑花柳村

彬琝

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
彬，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵酬永叔再示》，原文：吾道年來多落落，士風從此却彬彬

初律

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
初律，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》，原文：爭移初律暖，競撥老根陳

武晤

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
武，来源于贯休的《唐诗》《禅师》，原文：武安门外，欢声扬溢

其旌

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
其旌，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：」及行，饮以酒，寿子载其旌以先，盗杀之

纫淬

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
纫，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》，原文：谁晤对，粲花吐论，宫锦纫袍

挚勘

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
挚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：野外军中无挚，以缨，拾，矢，可也

尹禺

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
尹，来源于贾岛的《唐诗》《思游边友人》，原文：又聞巢縣事，頗似伊尹生空桑

佶浚

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
佶，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：耳目駭鴻濛，精神寒佶栗

追仑

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
追，来源于胡仲弓的《宋诗》《云思》，原文：快疾速移改迟便追

晠羿

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：帝降夷羿，革孽夏民

轼瑜

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
轼，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

壹泽

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
壹，来源于李之仪的《宋诗》《又次韵三绝 其一》，原文：为母所以异于父者，壹括发，其余免以终事，他如奔父之礼

旷杉

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
旷，来源于释智仁的《宋诗》《送何辂归钱塘兼简辩端》，原文：又争如物外，闲旷优游

真旌

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
真，来源于范溶的《宋诗》《句》，原文：覆去翻来真个是

梁涧

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
梁，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：问我双鬟梁溪舞

重艾

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
重艾，来源于方岳的《宋诗》《九日新种梅花开》，原文：高窠依約百年餘，蠹枿重重艾衲鋪

萱阑

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
萱，来源于叶梦得的《宋诗》《送严婿侍郎北使》，原文：萱近北堂穿土早，柳偏東面受風多

远渌

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
远，来源于司马光的《宋诗》《席君从于洛城种金橘今秋始结六实以其四献开府太师招三客以赏之留守相公时赋诗以纪奇事光窃不自揆輙依高韵继成五章 其五》，原文：旧事如天渐远

储寅

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
储，来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》，原文：转储胥周馈饷掌上裁划，抚疲赢得营逸阃外驱差

备冕

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
备，来源于邵棠的《宋诗》《上巳散步汇东》，原文：准备着送灵车，安排着装衣架，摆列些高驮细马，走去衙门自告咱

乾纶

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
乾，来源于舒岳祥的《宋诗》《老鹤》，原文：秋生月窟，雲變乾城

励繁

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
励，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

曜胤

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
曜，来源于王逸的《宋诗》《句》，原文：唯願歲君嚮此誠，諸天星曜同昭格

榆靖

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
榆，来源于徐瑞的《宋诗》《病疟新差仲退折梅一枝冒雪跨馿访我松下且赋诗一首次韵以谢閴月廿八日也》，原文：沼萍遍水纈，榆莢滿枝錢

绡崔

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
绡，来源于司马光的《宋诗》《书楼》，原文：玉屑轻盈，鲛绡霎时铺遍

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