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抖音卖茶取名

赵傅作者:赵傅2022-04-29 16:22:22

抖音卖茶取名

隋虔

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
隋,来源于沈遘的《宋诗》《将至京口先寄孙少述并呈晏子俞》,原文:江流如汴水,柳色似隋堤

艾维

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
艾,来源于戴复古的《宋诗》《梦与赵用父王子文陈叔方相会甚款》,原文:百年攸熺均童妖,惜我喬木屈艾蕭

尤自

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
尤自,来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 木兰柴》,原文:人情居官若郵傳,假守攝丞尤自便

彻献

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
彻,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:彻衣者,执衣如襚,以适房

棣杨

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
棣,来源于韩翃的《唐诗》《送高员外赴淄青使幕》,原文:棣華春競秀,鴻影暮相銜

甯简

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
甯,来源于赵汝鐩的《宋诗》《秋夜怀归》,原文:謝公嘗乞墅,甯氏終相宅

贞优

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
贞,来源于陈宓的《宋诗》《和周宰书林》,原文:(风山渐)巽上艮下 《渐》:女归吉,利贞

柃苓

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答国镇五绝 其五》,原文:睠言丘中人,苓珀共千歲

玖青

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
玖,来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》,原文:寄言悵望獨醒人,欲報厚德乏瓊玖

瑧晏

拼音五行释意
zhēn玉名。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于袁陟的《宋诗》《赠郭功甫二绝 其一》,原文:將雨日已晏,既晴天亦曛

霁覃

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
霁,来源于韩元吉的《宋诗》《送杜少卿起萃知遂宁府以高名千古重如山为韵七首 其一》,原文:喜水天澄霁,稻畦镰净,榆塞戈闲

筠玢

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
筠,来源于柳宗元的《唐诗》《巽上人以竹闲自采新茶见赠酬之以诗》,原文:金鼓震南國,松筠懷故廬

温轶

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
温,来源于陈棣的《宋诗》《戏效连珠叠韵体》,原文:遭時有幸常温飽,濟世無能分退藏

芦染

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
芦,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其一》,原文:酩子里各归家,葫芦提闹到晓

悟莜

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
悟,来源于孙光宪的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:說悟本無悟,談玄初未玄

知琢

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
知琢,来源于刘摰的《宋诗》《舟次再寄》,原文:遥知琢詩際,聲韻驚鄰曲

昂禄

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
昂,来源于白玉蟾的《宋诗》《夏日遣兴 其一》,原文:老看殘菊情多感,靜數冥鴻首屢昂

漾姣

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
漾,来源于方回的《宋诗》《二月十七日偕宾旸市饮二首 其一》,原文:仙舟輕漾首仍西,我獨南征未得歸

阑淮

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
阑,来源于赵蕃的《宋诗》《以茶寄杨溥之二首 其一》,原文:曲阑清浅小池台

藻楹

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
藻,来源于许及之的《宋诗》《再次大用韵赋梅花》,原文:又底用、北门摛藻

敖年

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
敖,来源于李商隐的《唐诗》《高花》,原文:叔敖抵掌對燭光,秋英落盡金鈿黄

鹤焘

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
鹤,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:尽庞眉鹤发,天上千秋难老

琪攸

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琪,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:冰壺明月吐,琪樹清風滿

梧琢

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
梧,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩游北禅》,原文:蒼梧雲裏夕,青草嶂中春

桥砺

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
桥,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:还又是、六桥秋晚

胥尤

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
胥,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:134 佥,咸,胥,皆也

皤暄

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
皤,来源于苏颂的《宋诗》《送李屯田倅丹阳》,原文:皤腹却無璋瓦分,矮身難稱綺羅妝

慕芦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
慕,来源于赵釴夫的《宋诗》《冰斋》,原文:取名慕橫枝,要自同風格

芦淙

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芦,来源于强至的《宋诗》《送张升甫三十韵》,原文:芦花径

诀淬

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
诀,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十八》,原文:自有长生诀

兆麒

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
兆,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:82 兆,域也

琤蔓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
琤,来源于崔涂的《唐诗》《春夕》,原文:前年木價愁達官,一枝墮地琤琅玕

柯珩

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
柯,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醋葫芦》,原文:剡水歸來棹,柯山看斷棋

瑗贞

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
瑗,来源于任伯雨的《宋诗》《感古二首 其一》,原文:青山好去應須去,蘧瑗于今已覺非

琼釉

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
琼,来源于姚勉的《宋诗》《挽十尊长居士》,原文:应是琼楼夜冷,月明谁伴乘鸾女

缎礼

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

燿蓬

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
燿,来源于林仰的《宋词》《少年游》,原文:忽傳天上鳳銜詔,碧篆五雲爭焜燿

瑄韪

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

哲黎

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
哲,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十》,原文:克生睿哲,祚我休明

致存

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
致,来源于赵抃的《宋诗》《次韵六弟抗黄花驿楼作》,原文:吉蠲致享,精明是將

炳烊

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
炳,来源于冯时行的《宋诗》《蒲团》,原文:衮衣日月炳當軒,光逮芻蕘采衆言

皎钗

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于陈著的《宋诗》《似星同知》,原文:高高侵地鏡,皎皎徹天津

城影

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
城影,来源于张耒的《宋诗》《黄人谓寒食上冢为浇山其祭馔多用蒻菜事已则鸣钲而归》,原文:禁鼓蓬蓬,忙杀公侯,穴城影中

诺昃

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:」夜姑曰:「敬诺

薇炯

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
薇,来源于释慧远的《宋诗》《送九峰长老归旧隠》,原文:賓客重尋廷尉寺,官曹不遠故山薇

酝卿

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
酝,来源于杨万里的《宋诗》《送吉守赵山父移广东提刑》,原文:酝造十分香,更暖借、毫端烟雨

榭娅

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
榭,来源于王迈的《宋诗》《送刘无竞克逊司门赴召三首 其二》,原文:豈亡臺榭芳,獨與鷗鳥知

梧鸠

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
梧,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七》,原文:傍塢梧竹暗,翳水芹藻并

存笠

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
存,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其四》,原文:为善先知最乐,咏诗书、存存成性

茵耘

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
茵,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其一》,原文:何时见、轻衫雾唾,芳茵莲步

绰殷

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 齐庄公朝,指殖绰、郭最曰:「是寡人之雄也

瑞简

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
瑞,来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》,原文:所在尊貴,爲人中瑞

舜滇

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
舜,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》,原文:舜恩被動植,聞韶復翺翔

枝葆

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
枝,来源于阳枋的《宋诗》《喜雨贺黄叔厚判县》,原文:几多落叶上青枝

本孝

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
本孝,来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:農桑國之本,孝義古所敦

骏儒

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
骏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

旬炀

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
旬,来源于吴潜的《宋诗》《出郊偶赋》,原文:旬月不自保,敢作期歲期

瓷尤

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瓷,来源于王安石的《宋诗》《过刘全美所居》,原文:霜根雪葉細縷來,瓷瓶夕羃朝即開

萌渭

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
萌,来源于胡宏的《宋诗》《观书有感 其一》,原文:民依大鈞播,政絕侈心萌

颐秋

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
颐,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》,原文:沈吟久,颐细数,四十九年非

勃南

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
勃南,来源于陆游的《宋诗》《初寒》,原文:牧之秋浦峰頭飲,王勃南昌閣上吟

奂祯

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

瑛萦

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
瑛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:瑶瑛夾侍梅臺,琴瑟自鳴松島

岐卓

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
岐,来源于程俱的《宋诗》《和傅冲益冬夜独酌用柳子厚饮酒诗韵》,原文:便教元亮荒三徑,也勝楊朱泣兩岐

溯谒

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
溯,来源于晁补之的《宋词》《阮郎归》,原文:葉葉一飄蓬,溯浪開晴光

飔芷

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

棣棋

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棣,来源于强至的《宋诗》《海棠》,原文:棣棠密織花成錦,鴻雁斜書字作行

永芮

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
永,来源于释契嵩的《宋诗》《冷泉独赏寄冲晦上人》,原文:降福穰穰,永安邦國

诺怀

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
诺,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」屈完曰:「菁茅之贡不至,则诺

町幻

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
町,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 九》,原文:閩州太守意慷慨,一見歡甚無町畦

鸥瑱

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
鸥,来源于王灼的《宋诗》《九日同韶美谊夫登妙明分韵得光字》,原文:白鸥飞下屏山曲

嵊乔

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

奥般

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奥,来源于李处全的《宋词》《水调歌头》,原文:春歸山奥十里雪,霜後園林三寸金

杉秭

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
杉,来源于王质的《宋诗》《陪林守游南湖月下歌》,原文:暎日杉陰合,飄空磬韵長

勖律

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

淖灵

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
淖,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:有淖于前,乃皆左右相违于淖

缪烯

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
缪,来源于贾岛的《唐诗》《雨中怀友人》,原文:主宾无处著绸缪

裳娥

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
裳,来源于虞俦的《宋诗》《和陈倅寄南坡牡丹诗 其二》,原文:寒入骨脛裂,潤兼巾裳汚

皙荑

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
皙,来源于阮阅的《宋诗》《任元受耿时举有和篇谨用韵写寄》,原文:吳兒多白皙,好爲蕩舟劇

恣碧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
恣,来源于蔡戡的《宋诗》《长风沙》,原文:萬事淡無慮,恣卧時長謠

权瑗

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
权,来源于陆游的《宋诗》《思归》,原文:(正末唱)将新野樊也波城,权驻跸

勰樱

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

仁未

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
仁未,来源于陈渊的《宋诗》《七夕闺意戏范济美三首 其二》,原文:春秋死難止三人,皆欲求仁未得仁

憧曼

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
憧,来源于邬虑的《宋词》《翻香令》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

纮悟

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

延史

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
延,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:哀贈竟蕭條,恩波延揭厲

玢砚

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

忻玺

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
忻,来源于杜牧的《唐诗》《蛮中醉》,原文:我時寓直殿廬外,眾中迎子笑以忻

倾敏

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
倾,来源于楼钥的《宋诗》《初出燕山》,原文:风勾月引,催上泛宅时,酒倾玉,脍堆雪,总道神仙侣

玟湲

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

苍骞

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
苍,来源于卫博的《宋诗》《送齐六归石城》,原文:飘零到此,天涯倦客,海上苍颜

颜璂

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
颜,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:’颜渊曰:‘舜何人也

筹曜

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
筹,来源于徐钧的《宋诗》《岑彭》,原文:[净]他负义辜恩,一筹不数

霜纯

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
霜,来源于释祖钦的《宋诗》《普义上人》,原文:江上秋高霜早

淄诣

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淄,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其二》,原文:大抵功名無早晚,平津今見起淄川

秭贞

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
秭,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其四》,原文:稽首願得壻漢氏,秭歸有女王昭君

渲正

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

骓仲

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:171 菼,骓也

曦宣

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
曦,来源于李壁的《宋诗》《下巖》,原文:只愁清景促,無計駐曦車

渌本

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
渌,来源于朱淑真的《宋诗》《黄芙蓉》,原文:置觴命賓友,環坐飛渌醽

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