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取名辞书

蒋援研作者:蒋援研2022-04-29 13:49:22

取名辞书

策荑

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
策,来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》,原文:知他堕策斜拢马

昙愿

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

忆曼

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
忆,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春日旅寓》,原文:忆昨

淖泯

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淖,来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》,原文:不愁灘瀧來,但畏濆淖見

鑫黛

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛,来源于范仲淹的《宋诗》《和僧长吉湖居五题 筠亭》,原文:芳脸匀红,黛眉巧画宫妆浅

伽柃

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
伽,来源于陈允平的《宋诗》《茅苇》,原文:寸絲不掛,付夜半伽梨

简繁

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
简,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子乃命将帅,选士厉兵,简练桀俊,专任有功,以征不义

赓佐

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
赓,来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其五》,原文:赓酬不尽古今情

俐镜

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
俐,来源于陈与义的《宋诗》《徙舍蒙大成赐诗》,原文:玉无瑕,春无价,清歌一曲,俐齿伶牙

乔圣

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
乔,来源于韦骧的《宋诗》《见省符知有代官一首》,原文:却待要乔做人情遣众军,打一个回风阵

典崔

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
典,来源于于武陵的《唐诗》《与僧话旧》,原文:能賦自疇昔,騷人遺典刑

逊渭

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
逊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:198 逊,遁也

磐莱

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
磐,来源于姜特立的《宋诗》《刘巖居士再和去年中秋见贻次韵》,原文:回翔雲間翮,退學鴻在磐

柔畚

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
柔,来源于孟郊的《唐诗》《寄卢虔使君》,原文:胜似他、销金暖帐情柔

砺洌

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

笠漾

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
笠,来源于陈著的《宋诗》《次弟观与雪航韵》,原文:我家茆屋菰葦叢,卷蓑背笠隨漁翁

才潭

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
才,来源于徐积的《宋诗》《八月十四夜》,原文:才力回元氣,胸懷納四溟

鸠狄

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
鸠,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:2 鶌鸠,鹘鵃

晖尉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晖,来源于王维的《唐诗》《不遇咏》,原文:步高寒、下观浮远,清晖隔断风雨

逻戈

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

言元

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
言元,来源于彭耜的《宋诗》《楼》,原文:能言元緒已失計,潛來公子尤多機

缃弈

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

睿渲

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
睿,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:珥璫金不暗,睿札墨仍鮮

棂籍

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

缥汝

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
缥,来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其一》,原文:追想缥缈,钓雪松江,恍然烟蓑,秋梦重续

卿璁

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
卿,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其一》,原文:欲问卿卿还好好

怡鹭

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
怡,来源于李揆的《唐诗》《又句》,原文:宴坐對江山,亦足自怡懌

鹭仟

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鹭,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:燕里花深,鹭汀云澹,客梦江皋

筠蘅

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
筠,来源于牟的《宋词》《水调歌头》,原文:絕勝貪夢好,臨老種松筠

品策

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
品,来源于郑獬的《宋诗》《久不得孙中叔信》,原文:幼學蒙題品,童心託弟兄

择憧

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《初拜再领祠宫之命有感》,原文:甚近日、带红移眼,梨脸择雨

夷筠

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
夷,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:伊呂代封爵,夷齊終身飢

琤曜

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琤,来源于窦牟的《唐诗》《史馆候别蒋拾遗不遇》,原文:莫解金鑿落,且聽玉琮琤

靛吟

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

钏熙

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
钏,来源于文彦博的《宋诗》《巫山高》,原文:带围减、钏宽金粟

秉阑

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
秉,来源于张栻的《宋诗》《寄题周功父溪园三咏 嫣然亭》,原文:頻歲中田苦螟螣,爲渠秉畀作豐年

榭鸿

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
榭,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 太和》,原文:漫孤负、秋千台榭,拾翠心期,误芳菲、怨眉愁目

箪纫

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

兹纫

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
兹,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我思肥泉,兹之永叹

融舸

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
融,来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》,原文:家近祝融峰,登科遇至公

炯锦

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
炯,来源于宋祁的《宋诗》《濠上》,原文:炯炯孤懷竟何補,猶能狂飲吐車茵

韧炀

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

帧恺

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

城庆

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
城庆,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:良月才经四日,彭城庆诞真贤

萌汉

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
萌,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:东郊好,波澜浸绿,萌蘖上条枚

圣霆

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
圣,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:思丁文兮圣明哲,哀平差兮迷谬愚

袁筝

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
袁,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其一》,原文:只有当年袁与许

常素

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
常素,来源于李郢的《唐诗》《题惠山》,原文:規輪時有缺,皓絲不常素

樗秭

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
樗,来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其一》,原文:山藪容樗櫟,川河納渭涇

唯单

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
唯,来源于张玉孃的《宋诗》《结袜子》,原文:不無濠上思,唯食圃中蔬

冬艺

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
冬,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:春羔秋麛,冬鱻夏朐

隅晠

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
隅,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五》,原文:東山文靖公,盛德壓海隅

暌枝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
暌,来源于陈陶的《唐诗》《塞下曲 二》,原文:相逢雖幸慰暌離,憂患仍年觸境悲

禄焘

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
禄,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:子云:「礼之先币帛也,欲民之先事而后禄也

隅璆

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
隅,来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其五》,原文:移居古城隅,開門枕漪漣

璃怡

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
璃,来源于文天祥的《宋诗》《第一百八十四》,原文:君向洞庭看秋色,軟琉璃地黄金國

绅辰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
绅,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:子事父母,鸡初鸣,咸盥漱,栉縰笄总,拂髦冠緌缨,端韠绅,搢笏

郇箬

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

言品

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
言品,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:若言品位卑,寄書來我求

航楣

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
航,来源于元结的《唐诗》《登白云亭》,原文:猶思往還地,相望隔浮航

麟言

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
麟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》,原文:麒麟横逆氣,鸑鷟歛修翎

檀维

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
檀,来源于张嵲的《宋诗》《赠相僧杨嬾散》,原文:春龍爭地養檀欒,況是雙林雨後看

晰纮

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晰,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:白晰仙人皆尋衣,衣冠森列蟾蜍墀

烊荷

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

茗兹

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
茗,来源于陈文蔚的《宋诗》《徐天锡归自玉山昌甫以三诗送之后二篇有及予与徐子融傅巖叟之意且托其转寄答其意以谢之 其二》,原文:烹茗破睡境,炷香玩詩編

裳同

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
裳同,来源于张枢的《宋诗》《宫词十首 其二》,原文:蓬萊水清淺,褰裳同往復

峰璞

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
峰,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和双头芍药十六首 其三》,原文:慈雲峰頂,機用縱橫

泷音

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

昊邵

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
昊,来源于温镗的《宋词》《折丹桂》,原文:讀書慕聖賢,禔躬凜蒼昊

兹陟

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
兹,来源于王十朋的《宋诗》《七月十七日离夔州是夜宿瞿唐》,原文:長江漂玉塵,兹事未免俗

篌缮

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
篌,来源于上官仪的《唐诗》《奉和颍川公秋夜》,原文:今日閑窗拂塵土,殘弦猶迸鈿箜篌

渲楠

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

睿郦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
睿,来源于黄中辅的《宋词》《满庭芳》,原文:睿謨廣先憲,姱節追前修

莘惟

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
莘,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 夫人阁四首 其四》,原文:塞上艱莘無說處,一心目斷望龍墀

樱兴

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
樱,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其二》,原文:樱桃熟後麦秋凉,芍药开时槐夏永

闻泊

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
闻,来源于饶节的《宋诗》《次韵周提刑出邓鄙五首》,原文:馀香马上闻

藻兆

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
藻,来源于李光的《宋诗》《移具访逢时坚白堂》,原文:涵毫泚仙滴,抒藻揚晨葩

予尧

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
予,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七六》,原文:神鑒孔昭,福祿來予

霏灵

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
霏,来源于释师观的《宋诗》《临济和尚赞》,原文:泯泯渠水駛,霏霏花霧浮

涵芸

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
涵,来源于常建的《唐诗》《梦太白西峰》,原文:胸涵龍虎象,語带煙霞氣

缘昕

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
缘,来源于汪梦斗的《宋诗》《夜泊宿迁上流》,原文:天与短因缘,聚散常容易

隽零

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

珞馥

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
珞,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

盛僖

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
盛,来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其三》,原文:維茲初丁,潔我盛粢

竺皖

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
竺,来源于徐铉的《唐诗》《欧阳太监雨中视决堤因堕水明日见于省中因戏之》,原文:南陽父子兮却似知有,西竺佛祖兮無如奈何

南凡

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
南,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:故祭之日,一献,君降立于阼阶之南,南乡

潆永

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

绰皖

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
绰,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

允垣

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
允,来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》,原文:顯允君子,洵美且異

婴卫

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
婴,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公孙婴齐如晋

楦继

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

卓匠

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
卓,来源于义存的《唐诗》《劝人 十六》,原文:高文既鏗然,特立亦卓爾

韦莹

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
韦,来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵并寄孙推官四首 其四》,原文:流水断桥,坏壁春风,一曲韦娘

卓珐

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
卓,来源于魏二翁的《宋诗》《藏头诗》,原文:蕃坊翠塔卓椽筆,欲蘸河漢濡烟煤

松梓

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
松梓,来源于元稹的《唐诗》《酬段丞与诸棋流会宿弊居见赠二十四韵》,原文:蒼山松梓暮,弔鶴去翩翻

休允

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
休允,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 滴滴巖》,原文:侑坐延靈,神休允答

缎桠

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

栎久

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

央骊

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《余平生不至庐山六月廿八日夜梦同孙季蕃游焉林木参天瀑声如雷山中物色良是一刹甚幽邃傍人告曰此中有不出院僧余与季蕃欣然访之语未终而觉将晓矣窗外簷溜淋浪纪以二诗 其二》,原文:未央玉巵壽,以功驕父兄

荑遥

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
荑,来源于曾由基的《宋诗》《题昌黎传后》,原文:丹荑耀瓊岡,三素粲曾幽

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