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虎廖取名字

郑砺识作者:郑砺识2022-04-29 08:36:22

廖是我国排名第66位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎廖取名字

澈里

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
澈,来源于寇准的《宋诗》《春日怀张曙》,原文:遠師淵明意,不媿靈澈魂

潆箐

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

霜休

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
霜休,来源于杜牧的《唐诗》《大梦上人自庐峰回》,原文:萬里風霜休更恨,滿川煙草且須疑

萝煦

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
萝,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:42 莪,萝

术年

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
术,来源于刘弇的《宋诗》《伤段谦叔失意二十八韵》,原文:则为那贫无这谄以误收的些存子的法,咱则被富之余也兀的不明放着一个杀身的术

曦重

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
曦,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇后阁 其七》,原文:旱曦赫空歲不熟,炊甑飛塵煮薄粥

里燮

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
里,来源于黄庭坚的《宋诗》《黄颍州挽词三首 其一》,原文:長安萬里景,大陽千里道

蓓芊

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
蓓,来源于强至的《宋诗》《依韵和留台崔库部局中自遣》,原文:前日來攀小園樹,枝頭蓓蕾無萬數

籍望

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
籍望,来源于彭汝砺的《宋诗》《偶成》,原文:苑樹櫻殘罷宴甌,驪駒籍籍望西州

蕙菀

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蕙,来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》,原文:蕙留春晼晚,松待歲崢嶸

棠霜

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
棠,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 再吟》,原文:野興四時得,棠陰終日間

灵婧

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
灵,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:深夜悄悄鱼龙,灵旗收暮霭,天光相接

尤蕙

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
尤,来源于刘攽的《宋诗》《与倪秀才酒》,原文:釁生無根芽,眾言起愆尤

濡治

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
濡,来源于白居易的《唐诗》《赠谈客》,原文:手把數枝重疊嗅,忍教芳酒不濡唇

蓁品

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蓁,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》,原文:蓁蓁荆棘林,膴膴良田疇

清橙

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
清,来源于谢伋的《宋诗》《恭谒台岳桐柏观纪事》,原文:清獻清節乖崖忠,太平盛時適其逢

尧浠

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
尧,来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》,原文:德过尧舜,今日犒劳众将,赐赏加官也

瑶睿

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
瑶,来源于元绛的《宋诗》《题溪口广慈寺》,原文:瑶琴促轸传深语

晋岐

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,晋韩厥帅师伐郑

栎槿

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

忻旨

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
忻,来源于李嘉祐的《唐诗》《奉和杜相公长兴新宅即事呈元相公》,原文:便欲挾浪扁舟西,褰裳回首忻從之

盈浦

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
盈浦,来源于吴机的《宋诗》《烟雨奇观楼》,原文:祭魚盈浦嶼,歸雁□山峰

熙诣

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
熙,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・倘秀才》,原文:南北東西四望開,熙熙人似上春臺

峰明

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
峰明,来源于拾得的《唐诗》《诗 十九》,原文:入夜翠微裏,千峰明一燈

椰德

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
椰,来源于王禹偁的《宋诗》《官成武主簿作五首 其五》,原文:菩提身外更無物,椰子腹中惟有書

箬析

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
箬,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十》,原文:箬包粉餌祠寒食,雨溼青鞋上若耶

绍楚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王舒保作,匪绍匪游

湫悦

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
湫,来源于张佖的《宋诗》《惆怅吟》,原文:廣陌應翻浪,貧居恐作湫

琢莲

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
琢,来源于杨万里的《宋诗》《送子上弟赴郴州史君罗达甫寺正之招》,原文:有核如匏可彫琢,道裝宜作玉人冠

岐时

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
岐,来源于强至的《宋诗》《依韵答吴殿丞应之见寄》,原文:夔音諧柷敔,岐脈按鉤弦

媖峰

拼音五行释意
yīng女子的美称。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

缔昶

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

燮桢

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
燮,来源于陈造的《宋诗》《饮寓隠》,原文:堯仁際天地,調燮有臣鄰

初朔

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
初朔,来源于孙觌的《宋诗》《霍彦明通判挽词二首 其一》,原文:靖节窗风犹有待,本初朔饮非长策

谧檬

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

萌禧

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
萌,来源于杨万里的《宋诗》《过金台天气顿热三首 其三》,原文:何人苦哀泣,凍竹强抽萌

朦棋

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
朦,来源于廖行之的《宋诗》《戏咏白发》,原文:金罍不酌四座聽,淡月朦朧挂空碧

明储

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
明,来源于陆游的《宋诗》《题龙鹤菜帖》,原文:明明楚侯,爲國之光

煦岐

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
煦,来源于李之仪的《宋诗》《路西庄绝句》,原文:风暖莺娇,露浓花重,天气和煦

暄砚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
暄,来源于董嗣杲的《宋诗》《题大赛山中人家》,原文:出宮牆外步冬暄,轉憩黄花翠竹邊

烯攸

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其九》,原文:舟橫攸河水,馬滑潺陵道

滔峤

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
滔,来源于谢幼谦的《宋诗》《子猷访戴图》,原文:滔滔流俗中,往往皆媚竈

酝蘅

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
酝,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:和气回春徵酝酿,政声报最惟清白

融杉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
融,来源于王庭珪的《宋诗》《赠别陈君授 其二》,原文:嶕嶢祝融峰,䆗窱懶瓚巖

杨芈

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
杨,来源于释清远的《宋诗》《美容可观》,原文:最堪怜、游子送行人,垂杨外

笃槿

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
笃,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一一》,原文:笃志典坟,经旨素得欧阳学

谊胥

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

爕潜

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

仁潭

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
仁,来源于杨备的《宋诗》《乘黄署》,原文:萬室蒙其仁,一夫則病

澎翡

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
澎,来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》,原文:微風吹木石,澎湃聞韶鈞

莜纶

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

潆僖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

栎澜

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

滦砚

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于萧立之的《宋诗》《至日次韵》,原文:蛩响幽窗,鼠窥寒砚,一点银釭闲照

尧涛

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
尧,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二九》,原文:梦应熊罴,尧翻三叶,罗绮如云,寿杯争劝,竞起歌新阕

桠敦

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

理柒

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
理,来源于曹勋的《宋诗》《再和呈李提举》,原文:玉人垂钓理纤钩

湲津

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
湲,来源于陈亮的《宋词》《七娘子》,原文:六月火光衣上生,齋心寂聽潺湲聲

筝荑

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
筝,来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》,原文:忽闻江上弄哀筝

霁琛

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
霁,来源于岑参的《唐诗》《醴泉东谿送程皓元镜微入蜀》,原文:浮云敛太虚,好雨澄清霁

丁泊

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
丁,来源于仇远的《宋诗》《学舍自吟》,原文:銅漏丁丁雜雨聲,夜凉兀坐已三更

攸滇

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
攸,来源于马子严的《宋词》《桃源忆故人》,原文:冰山共攸遠,玉筯無定匹

棋扬

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
棋,来源于吴芾的《宋诗》《和梁次张谢得酒见寄四首 其二》,原文:春正好,无奈绿窗,孤负敲棋约

郝屹

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
郝,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:48 郝郝,耕也

婉琥

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
婉,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:婉婉平蔡畫,淮西獲以依

颉晟

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

阔境

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
阔,来源于顾况的《唐诗》《句》,原文:间者阔焉今久矣,多少幽怀欲写

颜琛

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
颜,来源于方回的《宋诗》《鱼亭观山》,原文:承颜处,朱紫满堂,华胄诜诜

初潞

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
初,来源于罗隐的《唐诗》《广陵李仆射借示近诗因投献》,原文:杏初花

爕瞳

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

懿奎

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
懿,来源于吕颐浩的《宋诗》《竹亭》,原文:文懿艱危際,虚心自晏寧

明遥

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
明遥,来源于綦崇礼的《宋诗》《自述》,原文:眼明遥見使君家,華堂夜魄栖簷牙

藻勖

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
藻,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:藻密行舟澀,灣多轉檝頻

决峥

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
决峥,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》,原文:他辛勤十年书剑洛阳城,决峥嵘一朝冠盖长安道

霁葆

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
霁,来源于姚燧的《元曲》《中吕・满庭芳》,原文:霁光明处,花柳高低

畚茉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
畚,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵待制兄题孔园芍药 其二》,原文:圄人爲我惻,畚土以築之

珊欢

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
珊,来源于李昉的《宋诗》《闻馆中宣赐赏雪赋诗之会书五十六字呈秘阁侍郎》,原文:谁将击碎珊瑚玉

经蒲

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
经,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:78 基,经也

犹奈

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
犹,来源于释正觉的《宋诗》《超然居士得得问道于宝峰祥禅师且欲归歌长篇以谢予偕其行见挽以和渍笔说句继之》,原文:今古相望犹疑

奎阑

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
奎,来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》,原文:皇皇風霜節,炳炳奎壁躔

同瑜

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
同,来源于苏迈的《宋诗》《句 其二》,原文:極小同大,極大同小

昃盈

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
昃盈,来源于陆游的《宋诗》《七月二十四日作》,原文:世更日月幾昃盈,依然有谷中窈冥

夕苑

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
夕苑,来源于陆文圭的《宋诗》《题鹰捕雀图 其一》,原文:夕苑凋朱槿,秋江落晚蕖

蕙苒

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蕙,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 百花径》,原文:一寸春霏消蕙雪

湘焘

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
湘,来源于关注的《宋诗》《句 其一》,原文:鮮摇霅水光,膩刮湘山色

箐析

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
箐,来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》,原文:笭箐畫蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄來

樟浚

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
樟,来源于陈渊的《宋诗》《妙高峰》,原文:崢嶸仰巨樟,秀發憐稚檜

枝舜

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
枝,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其二》,原文:万年枝外转红阳

嵊妍

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

津璨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
津,来源于许浑的《唐诗》《和毕员外雪中见寄》,原文:一室四無鄰,荒郊接古津

湫芦

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
湫,来源于白居易的《唐诗》《途中寒食》,原文:筆挾龍湫靈不盡,官鄰雪竇冷偏多

怀枝

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
怀,来源于吴商浩的《唐诗》《北邙山》,原文:落拓情怀空自许

季昕

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
季,来源于李昴英的《宋诗》《迎广帅徐意一大参五首 其五》,原文:大享季秋,百執揚厲

涌炅

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
涌,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和三月十四日清明在席呈》,原文:雪消鼎面聲頻涌,鵝轉池心首屢回

焘晖

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

柏詹

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
柏,来源于丁谓的《宋诗》《江》,原文:空庭竹柏影,藻荇漾流水

札玮

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
札,来源于邹浩的《宋诗》《纪梦》,原文:徐國留吳札,鴻門蔽頂莊

斯泱

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
斯,来源于韩维的《宋诗》《和冲公上人》,原文:吁嗟人兮,而有斯人

时笛

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
时,来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其四》,原文:肠断月斜时候

胤荑

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
胤,来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》,原文:君向東州問徐胤,羊公何事滅吹魚

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