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取名杨芊

宋亘益作者:宋亘益2022-04-29 08:15:22

取名杨芊

重苍

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
重苍,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其三》,原文:居恩重,苍生望切,好个富民侯

芙霄

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芙,来源于宋高宗的《宋诗》《绍兴己巳南郊礼成》,原文:芙蓉堂在否,回首淚縱橫

冬尔

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
冬,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:五、冬,公如齐纳币

宜桢

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
宜,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:各稱時宜,自成深淺

琛愿

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《过钱塘》,原文:南琛走交趾,北賮引呼韓

皤轼

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
皤,来源于杜甫的《唐诗》《一百五日夜对月》,原文:東君還似舊,吾鬢嘆皤然

傅纲

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
傅,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:若使畫成圖,誰云非傅會

笠棋

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
笠,来源于曾丰的《宋诗》《清江何子发自荆湖宣抚幕客罢归过我晋康投诗索报勉意塞请》,原文:二十四年一笑適,可待車笠論初心

嶛晋

拼音五行释意
liáo高。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

谐尉

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
谐,来源于李羣玉的《唐诗》《献王中丞》,原文:听吹竹弹丝金奏谐

爕莜

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

洌昕

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
洌,来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾,半霎儿他行不至诚。气命儿般看成,心肝般钦敬,倒将》,原文:自古難全唯晚節,至今猶洌是寒泉

纫铮

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
纫,来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》,原文:纫兰解佩,不负有情人,金尊侧,罗帐底

琝洌

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》,原文:禪榻陰森五月秋,井泉甘洌近林幽

珲识

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」公笑曰:「子近市,识贵贱乎

琼沅

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琼,来源于林稹的《宋诗》《冷泉》,原文:月挂琼钩,日添绣线

礼羿

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
礼,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:礼曰:‘父召无诺

润琪

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
润,来源于贺铸的《宋词》《南乡子》,原文:正官桥柳润,候馆梅开,暮云凄冽

楣苏

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
楣,来源于张介的《宋诗》《句》,原文:貤恩乘傳別金鑾,老大門楣翠鳳冠

季恣

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
季,来源于韦骧的《宋诗》《陪胡公弈棋》,原文:眷言季行役,清音當見賞

隽昭

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡师,敌未陈曰败某师,皆陈曰战,大崩曰败绩,得人隽曰克,覆而败之曰取某师,京师败曰王师败绩于某

寓郇

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
寓,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二九》,原文:解裝寓僧房,袤丈即有餘

祈昶

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
祈,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其四》,原文:椒漿尊享,珍饌精祈

桢淼

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

绰璋

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
绰,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:弦歌地,看吏能绰著,荐墨争新

蕖津

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蕖,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一三》,原文:新凉修竹意愈靜,初日芙蕖色倍鮮

允乔

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《秋风曲》,原文:非關霸氣多消歇,自是人謀未允臧

琥羡

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琥,来源于释居简的《宋诗》《持钵 其三》,原文:魯酒若琥珀,汶魚紫錦鱗

柃辽

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・么》,原文:却上紫姑香火,问辽东消息

惟琥

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
惟,来源于楼钥的《宋诗》《赠相手文李道人》,原文:稠人廣座則惟靜惟默,涼天佳月則或推或敲

篁浅

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
篁浅,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》,原文:低奏笙篁,浅酌芳醪,恣情共赏

詹旒

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
詹,来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其五》,原文:詹生喜言旋,倒屨走迎門

维缎

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
维,来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》,原文:政磐石规模,维城事业,倚重周宗

盈苏

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
盈,来源于刘黻的《宋诗》《和酬刘监岳》,原文:还静倚、修竹相思,盈盈翠袖

固枫

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
固,来源于释居简的《宋诗》《了残经赞》,原文:嗟嗟我薄祜,哺之固已遲

匡浚

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
匡,来源于陆文圭的《宋诗》《送周子华南归二首 其二》,原文:問訊匡廬幾度經,何時袖手摘天星

滇魁

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
滇,来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》,原文:帳下勁兵纏象魏,櫪中飛騎控巴滇

阑尹

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
阑,来源于乐史的《宋诗》《慈竹》,原文:疏疏浮竹影、矮红阑

意誉

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
意,来源于邵雍的《宋诗》《和人留题张相公庵》,原文:厌厌意、终羞人间

珧耘

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

琛烽

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
琛,来源于陈傅良的《宋诗》《挽张材卿知郡》,原文:聖朝昌盛鯨波息,萬國迎琛舶卸檣

琥鑫

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
琥,来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》,原文:琥珀盤生山芍藥,絳紗囊佩木香花

元巍

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
元,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:【经】元年春王正月

惜樱

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
惜樱,来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》,原文:何惜樱桃杏子时

峨炀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
峨,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:復聞顛夭輩,峨冠進鴻疇

陵浦

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
陵浦,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:越山青断西陵浦

漓粹

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
漓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王晋卿奉诏押高丽宴射》,原文:闕處預先防(京本作「隄」)備吉,忽然不闕亦(京本作「不」)須疑,三日雨淋漓

幻援

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
幻,来源于李白的《唐诗》《淮海对雪赠傅霭》,原文:一片祥光横碧落,幻出新晴院宇

瑧桠

拼音五行释意
zhēn玉名。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

銮芃

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:已有白麻笔,草制在金銮

术泯

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
术,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:灭国有三术,中国谨日,卑国月,夷狄不日

瑧搦

拼音五行释意
zhēn玉名。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵忍毋我春日三绝句 其二》,原文:可乾坤做一床黄绸被,单搦着陈抟睡

誉馚

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
誉,来源于范成大的《宋诗》《戏题索桥》,原文:六五,干父之蛊,用誉

执臻

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
执,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:乘墨车,从车二乘,执烛前马

郇泱

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郇,来源于林积的《宋诗》《题州宅》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬復難宣

润城

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
润,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 三》,原文:你觑花枝般淹润妖娆,我更笋条般风流年少

琛嵇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
琛,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》,原文:殊方异域,争贡琛赆,架巘航波奔凑

苓韪

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
苓,来源于吕本中的《宋诗》《己亥上元数同晁季一叔用清坐不出》,原文:千歲老鶴巢其巔,根有茯苓心不蠹

湫茉

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
湫,来源于杜甫的《唐诗》《义鹘》,原文:龍湫噴薄髙且清,自料吾心略相似

缈择

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《消摇》,原文:柳妖娆,桃美丽,梅魂缥缈,竹影依稀

南憧

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
南,来源于陈著的《宋诗》《与西寺月石桥二首 其二》,原文:村南昼午

勰詹

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

芹鸥

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
芹,来源于刘克庄的《宋诗》《寺》,原文:太守爲學校,芹茆思樂泮

羡棂

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
羡,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・古水仙子》,原文:不羡印金垂斗

淅献

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淅,来源于白居易的《唐诗》《洛桥寒食日作十韵》,原文:起蘋初淅瀝,獵桂更徘徊

嘉缔

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
嘉,来源于范浚的《宋诗》《题四兄茂安藏春园》,原文:制幣嘉玉,以侑以妥

瑄和

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

合扬

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
合,来源于释居简的《宋诗》《酬方岩》,原文:揖客低腰,逢僧合掌

柯盛

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
柯,来源于仇远的《宋诗》《漫兴》,原文:尚嫌漆園蝶,肻作南柯螘

甄琰

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
甄,来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》,原文:洪鑪當釼戟,大匠主陶甄

泉遥

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
泉遥,来源于饶节的《宋诗》《不愚兄示上元佳句谨次韵为笑》,原文:百泉遥派初來日,三月深春欲去天

史皤

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
史,来源于苏过的《宋诗》《同赵伯充游曲水赵氏庄分韵得抱字》,原文:戢棺何所恨,牖下史魚言

笙固

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
笙,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・那咤令》,原文:逢人共杯酒,隨馬有笙歌

澎映

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
澎,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一○》,原文:又不見桐廬七里瀨,濺雪跳珠舞澎湃

瑥娄

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」众不可,而后师于訾娄

蓁懿

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蓁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:舊迹固蓁莽,勝概猶出衆

贤兹

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
贤,来源于张镃的《宋诗》《送喻叔奇工部知括苍二首 其二》,原文:俺家世清白,祖宗贤良,相国名誉

廷蘅

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
廷,来源于徐积的《宋诗》《八月十四夜》,原文:歡謠塞歸路,召節下宸廷

棋幂

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
棋,来源于项安世的《宋诗》《九月呈运使卢检院》,原文:儿辈功名都付与,长日惟消棋局

尉缪

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
尉,来源于胡仲弓的《宋诗》《和赵同叔见寄韵 其二》,原文:二年宴坐縠溪濱,廷尉門前鳥雀馴

谊琰

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

馠影

拼音五行释意
hān芳香。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其三》,原文:四无人、花梢转影

胭纫

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
胭,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:秋思写新诗红叶胭脂,数字归鸿,一扇凉ざ

崇朗

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
崇,来源于刘克庄的《宋诗》《资殿清惠陈公哀诗三首 其二》,原文:欽崇慈親,孝心肅祗

易棋

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
易,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其八》,原文:可惜歌云容易去

瑧嫣

拼音五行释意
zhēn玉名。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣,来源于姚合的《唐诗》《喜雍陶秋夜访宿》,原文:笑嫣然

傅兴

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
傅,来源于张生妻的《唐诗》《梦中歌 四》,原文:古史無完傅,清風獨可模

桑觉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
桑,来源于刘宰的《宋诗》《月桂辞送陈兄部运京口》,原文:泉溢溝塍壞,麥高桑柘低

昶韧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

彦晔

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《倦飞》,原文:凤雏喜带桂宫香,东床镇压鸾台彦

合启

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
合,来源于余观复的《宋诗》《山居即事》,原文:吹笙只合在缑山

町炫

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
町,来源于郑文宝的《宋诗》《过信阳军白雪驿》,原文:贺平安报偌町便似春雷,你把那明丢丢剑锋与我准备

翎晣

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
翎,来源于胡仲参的《宋诗》《寄懒庵》,原文:遥知隠地秋風急,坐對松寒數鶴翎

涛熠

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
涛,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其四》,原文:松风响翠涛,槲叶烧丹灶,先生醉眠春自老

烨魁

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

缔仟

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

馠澎

拼音五行释意
hān芳香。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于贯休的《唐诗》《观怀素草书歌》,原文:假榻寄清夢,飛泉夜澎轟

闳孜

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

昀华

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:宋华亥、向宁、华定自宋南里出奔楚

恢齐

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
恢,来源于孙巖的《宋诗》《崿浦早望》,原文:浪言恢復真疎矣,絕意懷來亦可乎

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