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给鹰姓取名

胡沅燏作者：胡沅燏2022-04-28 16:09:22

给鹰姓取名

魁瀚

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
魁，来源于柳宗元的《唐诗》《行路难三首 三》，原文：麗日明文苑，繁星讓斗魁

晷钏

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晷，来源于胡寅的《宋诗》《同余汝霖游西湖观天竺观音永怀林和靖三绝 其三》，原文：寸晷不相待，四時互如競

淼甄

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淼，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其五》，原文：王氣銷來水淼茫，豈能才與命相妨

茂彻

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
茂，来源于释智愚的《宋诗》《蓬莱宣长老请赞》，原文：茂苑扁舟，底事夜雨江湖

本笙

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
本，来源于陆游的《宋诗》《出行湖山间杂赋四首 其二》，原文：丙奇（辛本、川本作「其」）戍地酉中是，丁奇同位戌乾（辛本、川本作「朝」）張，都是審明方

洛瑜

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
洛，来源于曹勋的《宋诗》《题友人书后》，原文：洛陽紅牡丹，適時名轉異

睨笙

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
睨，来源于梅尧臣的《宋诗》《过青阳驿使风》，原文：捩翅著籠中，側睨鵬沖霄

暖栗

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
暖栗，来源于李彭的《宋诗》《次韵陈无己拟古》，原文：孤懷愜幽欣，一笑暖栗冽

籍序

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
籍，来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 法宝》，原文：黄金委糞壤，六籍垂日星

霜幂

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
霜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：纠纠葛屦，可以履霜

缤爀

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
缤，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

淇秸

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
淇，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣

姣璂

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
姣，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：弃位而姣，不可谓贞

林籍

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
林，来源于释文珦的《宋诗》《芙蓉花歌》，原文：平林新绿春光老

页逵

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

昼童

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
昼，来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其一》，原文：出昼颇匆匆

笈鹄

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
笈，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩见寄》，原文：丹書玉笈世莫窺，指示文字相爾汝

潮煜

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
潮，来源于吴潜的《宋词》《谒金门》，原文：断魂潮

琀羡

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于章谒的《唐诗》《曲江》，原文：教满城人钦羡，强如哭一万遍少年天

南夕

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
南夕，来源于杜甫的《唐诗》《垂白》，原文：憶昔浮江發劍南，夕陽船尾每相衘

晨兴

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晨兴，来源于韩翃的《唐诗》《送王光辅归青州兼寄储侍郎》，原文：夜宿晨兴，一一旧时路

川瞻

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
川瞻，来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其三》，原文：山川瞻勝異，蘋藻薦嚴恭

柃翩

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其八》，原文：翩翩黑幟飛，結壘天長道

彦磊

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
彦，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野沧波馆刈麦二诗 其一》，原文：聖朝英彦富，幸許一夫潛

檬华

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

献彰

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
献，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：醴以一献之礼

章亘

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
章，来源于史浩的《宋诗》《次韵唐太博重过西湖》，原文：文章與功業，有志不能成

伊霓

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
伊，来源于于石的《宋诗》《次韵赵羽翁秋江杂兴 其一》，原文：底死欲留伊

骊橙

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
骊，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 三花》，原文：祖帐将收，骊驹欲驾，去也劳相忆

睿域

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
睿，来源于周邦彦的《宋词》《绮寮怨》，原文：幾時睿算殲張角，何處愚人戴隗囂

存匡

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
存，来源于陆游的《宋诗》《丰年行》，原文：戒石今尚存，世異事不背

仟熹

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

温瑹

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
温，来源于文彦博的《宋诗》《效唐杜牧之对酒绝句》，原文：温柔乡内人，翠微阁中女

望决

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
望决，来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》，原文：秋深露重濕我趾，扶桑望决眼欲穿

瞻斌

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
瞻，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：89　监，瞻，临，蒞，頫，相，视也

容粤

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
容，来源于吴芾的《宋诗》《春雨不止鲁漕有二诗因次韵 其一》，原文：智容無外，浄涵有餘

渲绅

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
渲，来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

宣奎

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
宣，来源于周紫芝的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：齒不能言，請以意宣

权缃

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
权，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：劝娼花刷子拽大权，俏勤儿受熬煎

绎湫

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
绎，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：天龟曰灵属，地龟曰绎属，东龟曰果属，西龟曰雷属，南龟曰猎属，北龟曰若属，各以其方之色与其体辨之

砚灵

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
砚，来源于林同的《宋诗》《崔沔》，原文：放着花笺纸，端溪砚，乌龙墨，紫霜毫，穷不的卓儿出四宝

华町

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
华，来源于刘子翬的《宋诗》《次明仲凉字韵》，原文：怨入芳华

伦备

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
伦，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：使，举上客而不称介，不正其同伦而相介，故列而数之也

缔楣

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

婵蝶

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
婵，来源于周必大的《宋诗》《送陆务观赴七闽提举常平茶事 其三》，原文：休笑放慵狂眼，看闲坊深院，多少婵娟

勰楣

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

棹墨

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
棹，来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将游吴兴示所和叶内相八首次其韵太守亦和故并及之 其一》，原文：一棹中流去，千山兩岸來

史弈

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
史，来源于范成大的《宋诗》《知郡检计斋醮祷雨登时感通辄赋古风以附舆颂》，原文：史冊書堪重，丹青畫更宜

晨泉

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
晨，来源于陆游的《宋诗》《十二月一日二首 其二》，原文：午剎中峰影，晨香衆壑烟

书桦

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
书，来源于曾觌的《宋词》《江神子・江城子》，原文：今朝我夫不沉醉，独坐书斋看古书

虔凛

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
虔，来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》，原文：隱隱帝鄉遠，瞻瞻肅命虔

惟翰

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
惟翰，来源于武衍的《宋诗》《书画扇》，原文：所思惟翰墨，從古待雙魚

卓永

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
卓，来源于许仲蔚的《宋诗》《百丈山》，原文：愁看畢卓甕間夜，笑向陶潛籬下時

恤武

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
恤，来源于汪应辰的《宋诗》《与酒家沈生》，原文：我明知你是容妻子安身计，他知我恤孤念寡，救困扶危

绰晢

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
绰，来源于周紫芝的《宋诗》《饮沈都曹家梅花下》，原文：凝酥缀粉，绰约玉肌肤，香黯淡，月朦胧，谁是黄昏伴

祺绪

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
祺，来源于李纲的《宋诗》《山居四咏 地炉》，原文：祺維遥獻祝，敢繼頌申篇

帧烊

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

佰棹

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

钊皖

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔尚明时朕言，用敬保元子钊弘济于艰难，柔远能迩，安劝小大庶邦

纾常

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
纾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：彼 交匪纾，天子所予

僖敦

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
僖，来源于吕本中的《宋诗》《送笋与何晋之》，原文：不是尋常喜雨詩，言存軌物類臧僖

些润

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
些，来源于释智愚的《宋诗》《云山小景》，原文：不如隨分納些些，何處青山不是家

闻竣

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
闻，来源于陆游的《宋诗》《雨》，原文：酒醒闻塞笛

沧谧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
沧，来源于姜特立的《宋诗》《直舍作小砌》，原文：眨眼间白石已烂，转头时沧海重枯

冰瞻

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
冰，来源于程公许的《宋诗》《夔门邂逅同年汪丈奉议示诗和吟三首 其三》，原文：侵晨霜氣嚴，溪口冰已合

谒晖

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
谒，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：武仙花县谒凫仙

箬知

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《春晚村居》，原文：竹因蠹盡多垂地，箬到枯時半掩空

淳茶

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
淳，来源于张耒的《宋诗》《他乡》，原文：淳古非今俗，留連到夕陽

柒淳

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

阔漪

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
阔，来源于张磐的《宋词》《绮罗香》，原文：山长水阔知何处

莘维

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
莘，来源于武元衡的《唐诗》《经严祕校维故宅》，原文：莫是天民先覺者，小試經綸起莘野

魁韧

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
魁，来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴照邻都官还江南》，原文：詩成天一笑，紅綠半爭魁

沧桔

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
沧，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六八》，原文：天际接沧溟，到如今、东流未了

纴辰

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于高适的《唐诗》《途中寄徐录事》，原文：苦霧三辰沒，窮陰四塞昏

檀淮

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
檀，来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》，原文：河檀負廩梢，梁鵜議印紱

翀霈

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

姬籍

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
姬，来源于薛季宣的《宋诗》《巴口相地作大军仓》，原文：老我年來百念輕，文姬助我以琴鳴

昭潆

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
昭，来源于张籍的《唐诗》《送吴炼师归王屋》，原文：休德昭清，元氣回復

些翰

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
些，来源于楼钥的《宋诗》《水涨乘小舟》，原文：看翁将息，後生似、去年些

燏锐

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

远飏

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
远，来源于李商英的《宋词》《胜胜慢・声声慢》，原文：不道衡阳远

纫苓

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
纫，来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》，原文：纫针拈线漫纷纷

遥佳

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
遥，来源于李婴的《宋词》《满江红》，原文：遥知紫宸朝，千官手加額

庆槿

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
庆，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：王使让之曰：「夏征舒为不道，弑其君，寡人以诸侯讨而戮之，诸侯、县公皆庆寡人，女独不庆寡人，何故」对曰：「犹可辞乎

萧卓

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
萧，来源于杨万里的《宋诗》《微雨》，原文：慢引萧娘舞袖回

孜胥

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
孜，来源于苏辙的《宋诗》《寒食游南湖三首 其二》，原文：孜孜地、看伊模样

语瞳

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
语，来源于李壁的《宋诗》《严泰伯出示诚斋五诗属予继声奉呈一首》，原文：夕阳无语燕归愁

郄献

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
郄，来源于陈著的《宋诗》《次韵如岳醵饮西峰寺分韵成诗十四首见寄 其一○》，原文：憐君持郄桂，歸去著萊衣

舸蕊

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
舸，来源于赵的《宋词》《临江仙》，原文：明年得東守，繫舸一徘徊

书尉

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
书，来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其三》，原文：泪痕早已先书满

徵普

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
徵，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・络丝娘》，原文：漢廷日徵召，舟楫去紛紛

州嵊

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
州，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：吴入州来

栗箪

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
栗，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：枣栗云乎

景竹

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
景竹，来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》，原文：正西山、雨过弄晴景，竹屋贯斜晖

谊杏

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
谊，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》，原文：长沙屈贾谊，落日悲王粲

悠皙

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
悠，来源于韩淲的《宋诗》《正月初三日丁使君送三绝句梅诗 其二》，原文：悠悠驅匹馬，征路上連岡

纲旎

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
纲，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃张侯，下纲不及地武

固泱

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
固，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・快活三》，原文：塵埃未易厭，臯壤固多趣

嶂逊

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
嶂，来源于许浑的《唐诗》《晨装》，原文：雉堞曉登千嶂抱，縠波秋凈一溪斜

柳翡

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
柳翡，来源于汪应辰的《宋诗》《鹿鸣宴席上诗二首奉送解元诸先辈 其二》，原文：卷帘凝望，淡烟疏柳，翡翠穿花去

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