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颢写取名

王苓搦作者:王苓搦2022-04-28 13:58:22

颢写取名

谧敦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

纾庄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

瑗奈

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瑗,来源于李正民的《宋诗》《送敏申赴勅局》,原文:心慕孟軻潛養浩,年過蘧瑗久知非

卿勤

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
卿勤,来源于洪迈的《宋诗》《古风二首寄汪明道 其二》,原文:陪京高選得名卿,勤葺公園匪自寧

伽卫

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
伽,来源于卢纶的《唐诗》《同畅当咏蒲团》,原文:向來書至乞庵名,永處那伽表嘉遁

柯秋

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
柯,来源于韦应物的《唐诗》《蓝岭精舍》,原文:文聲宮祉韻鸞和,素履冰霜凜節柯

支忻

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
支,来源于释智深的《宋诗》《颂古十二首 其三》,原文:理網漁歌喜,支篷孤棹閒

盛昉

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
盛,来源于刘宰的《宋诗》《赋陈太史所筑凌云亭四首 其二》,原文:人生所盛,何過樂哉

经渌

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
经,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:【经】五年春正月,甲戌、己丑,陈侯鲍卒

晷迪

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晷,来源于苏泂的《宋诗》《琴台》,原文:因記昔遊驚迅晷,暫將離恨付清尊

萃郇

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
萃,来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》,原文:登群龍兮輔翌,萃一堂兮都俞

樱瑧

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhēn玉名。
国学点评
樱,来源于陈尧佐的《宋诗》《虎丘 其一》,原文:一梭儿玉一啤0着合阒屑髯樱衩坊ㄏ掠稣丫2辉娓鲆蚕辍

瑷潞

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

婳凰

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰,来源于李弥逊的《宋诗》《谒奉天超公法师作 其一》,原文:鳳凰山下路,丹旆想悠悠

些汝

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
些,来源于徐经孙的《宋诗》《和临湘奉议孙敷山归田十咏 其五》,原文:山带湘靈慘,川含楚些清

袁珩

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
袁,来源于护国的《唐诗》《赠张驸马斑竹柱杖》,原文:彼美袁姬兮,柔芳懿懿

杉诣

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
杉,来源于陈造的《宋诗》《次韵谢程帅复游习池见寄二首 其二》,原文:路緣蘿蔦蔭杉松,翠壁丹崖不計重

娇竹

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
娇,来源于周弼的《宋诗》《将适毗陵道中遇居简上人》,原文:逗晓看娇面

柯央

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
柯,来源于陈造的《宋诗》《定海县厅事落成致语口号》,原文:亂溪藏釣石,一鶴在庭柯

霆恣

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
霆,来源于程公许的《宋诗》《季夏郊墅即事 其四》,原文:曾經戰鼓轟雷霆,屢對春風閲羅綺

霈铭

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
霈,来源于义存的《唐诗》《劝人 二十五》,原文:況蒙霈澤垂,糧粒或自保

瑗瑄

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑗,来源于卢纶的《唐诗》《难绾刀子歌》,原文:偶似曹溪一宿覺,已多蘧瑗九年非

鸯勖

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
鸯,来源于薛能的《唐诗》《赠苗端公二首 一》,原文:翡翠双飞寻密浦,鸳鸯浓睡倚回塘

燝隅

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

隋琤

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
隋,来源于李昴英的《宋诗》《后峒月溪寺》,原文:種日應逢晉,枯來必自隋

馥汉

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
馥,来源于晁公溯的《宋诗》《与李绍祖刘文潜饮酒》,原文:棠棣輝榮竝桂枝,芝蘭芳馥和荆葉

詹文

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
詹,来源于吴龙翰的《宋诗》《登会稽山》,原文:飛騰無那高詹事,犇軼難甘杜拾遺

泓召

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
泓,来源于王洋的《宋诗》《和尹少稷上元 其二》,原文:城下古濠水,清澄泓不流

钥悟

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
钥,来源于曹勋的《宋诗》《谢李伯时自临安见过台州二首 其二》,原文:叹贞元、朝士无多,又日冷湖阴,柳边门钥

昭芃

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昭,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》,原文:四者誠昭昭,請細與君評

蕊蕾

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕊,来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》,原文:館娃宮裏舊精神,粉瘦瓊寒露蕊新

轶睿

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

诣莱

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

崔永

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
崔,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:画阁势崔嵬,遍危阑、翠峰缭绕

缔若

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

泱缘

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
泱,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:不知陽和氣,泱漭于空虛

净芦

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
净,来源于黄裳的《宋诗》《赠葛侍郎》,原文:沙明波净小汀洲

笺颍

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
笺,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 八》,原文:爱拈笺弄管,锦字斜

奎鸯

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
奎,来源于王炎的《宋诗》《再用元韵因简县庠诸先辈》,原文:三朝宸札舊所賜,奎文寶蹟人間藏

渌粤

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
渌,来源于曾丰的《宋诗》《赠浦城星家周廷辅》,原文:百尺湖臺蘸春渌,月華依舊到樽前

楣唯

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
楣,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》,原文:榱楣共突兀,鬼物相枝撐

维瑛

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:维此王季,帝度其心

仪奎

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
仪,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:大射之仪

瑺滟

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

寓凰

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
寓,来源于方回的《宋诗》《孚舟亭新成赋十绝 其七》,原文:當年寓名心,觀者要深省

彬里

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
彬,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其五》,原文:木之彬彬,非取異於人

良荟

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
良,来源于方岳的《宋诗》《梅花 其四》,原文:良辰遊不處,爲樂戒蹉跎

旎绡

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
旎,来源于杨知至的《唐诗》《覆落后呈同年》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

彻罡

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
彻,来源于刘宰的《宋诗》《送赵玉甫赴穿山盐场》,原文:两个月方才唤了我个丈夫,虽不曾彻胆欢娱,荡着皮肤,刚听的这一声娇似莺雏,早着我浑身麻木

佳颉

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
佳,来源于李颀的《唐诗》《送卢少府赴延陵》,原文:数著佳期又不稳

炀苓

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

尤灏

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
尤,来源于元稹的《唐诗》《奉和权相公行次临阙驿逢仆射相公归朝俄顷分途因以奉赠诗十四韵》,原文:海棠冠蜀花,此軒花尤冠

斯炯

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
斯,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”子曰:“闻斯行之

榭嵊

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
榭,来源于宋祁的《宋诗》《慈圣阁秋橙结实上召宗室同观》,原文:恰好軒窗傍竹開,絕勝舞榭與歌臺

如萄

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
如,来源于徐积的《宋诗》《寄范君锡》,原文:旱勢復如此,早禾空如雲

璁堰

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
璁,来源于刘敞的《宋诗》《题和弟所居桐树》,原文:是時秋陰潑庭户,微月瓏璁隔寒竹

柏箪

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
柏,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 杨姑庙》,原文:贈君椒柏酒,慰我蓼莪心

篁葆

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
篁,来源于曾丰的《宋诗》《爱山堂》,原文:杉篁涵晚翠,蘭茝薦時薫

淬颜

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
淬,来源于程俱的《宋诗》《仲嘉被檄来吴按吏用非所长既足叹息而或者妄相窥议益足笑云戏作十二辰歌一首》,原文:整三玄戈甲,淬三要鋒鋩

若由

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
若由,来源于陆九渊的《宋诗》《闻鶑》,原文:徐徐見關鍵,坦若由戶出

硝銮

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

颀羿

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

芙敏

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
芙,来源于曾丰的《宋诗》《穷冬征途触目省身》,原文:任芙蓉帐掩,翡翠屏遮

尔燿

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
尔,来源于龚宗元的《宋诗》《擣砧词》,原文:忘形到尔汝,痛饮真吾师

昙缨

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

篌冉

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
篌,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 一》,原文:若教倚向閑牕下,恰似箜篌不著弦

越逻

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
越,来源于卢照邻的《唐诗》《至望喜瞩目言怀贻剑外知己》,原文:秋風忽又惡,越舫嗟初閣

觅缮

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
觅,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二一》,原文:容著水精盐,觅个调羹处

般翎

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
般,来源于洪朋的《宋诗》《春雨戏赵立之》,原文:兩般相合和,甑山須秘密

同章

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
同章,来源于刘克庄的《宋诗》《环翠阁》,原文:少年結客長安城,妄喜縱酒同章程

零新

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
零新,来源于郭祥正的《宋诗》《双泉轩赠太平守梁正叔》,原文:舊友凋零新友少,惟梅到處只依然

青烨

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
青,来源于司马光的《宋诗》《归鴈》,原文:青青水中蒲,葉短不出水

潮朔

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
潮,来源于李频的《唐诗》《淮南送友人归沧州》,原文:風帆幾度泊,處處暮潮聲

幻挚

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
幻,来源于李纲的《宋诗》《读陆龟蒙散人歌三复而悲之赋诗以卒其志》,原文:欲數猶疑幻,相看若在虚

蘅峰

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
蘅,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》,原文:枫叶初丹,苹花渐老,蘅皋谁系扁舟

礴廷

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
礴,来源于孟郊的《唐诗》《严河南》,原文:三井西邊十畝坡,與雲盤礴傲羲娥

珞翼

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
珞,来源于陈杰的《宋诗》《博弈观人二首 其一》,原文:貫珠垂寶珞,剪綵倒鸞枝

磊旬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
磊,来源于赵蕃的《宋诗》《过周文显所居》,原文:梅霖博得遁翁憐,磊磊詩郵忽到前

淬槐

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
淬,来源于刘敞的《宋诗》《送高处士归丰邑别墅》,原文:洮州綠石堪爲礪,聊與衰翁淬筆鋒

音銮

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
音,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:獸舞鳯鳴,八音不奪

瑭虔

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

詹涔

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
詹,来源于许及之的《宋诗》《为季和弟作溪堂扁榜赋唐律一首纪实》,原文:吉凶問詹尹,倚伏信北叟

棂楠

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

皤恺

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
皤,来源于韩元吉的《宋词》《菩萨蛮》,原文:季路旨甘知已矣,潘安毛鬢更皤然

云之

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
云之,来源于王十朋的《宋诗》《离夷陵移舟至水西将遵陆雾甚咫尺不辨舟人失津退数里遇渡船引而至岸有山在蒙笼中乃观音台也过姜诗村饭士门铺晚宿油榨有山名四面颇佳》,原文:何日归赋来,水之南、云之北

普喻

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
普,来源于薛涛的《唐诗》《赠远二首 二》,原文:普化傳真,七錯八錯

晷旎

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《即事六言七首 其五》,原文:陽晷移南陸,天光盛紫微

伽零

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
伽,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其六九》,原文:衲衣著帽僧伽裝,里人觀者如堵墻

暄轶

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
暄,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 田家词》,原文:浩歌忘物我,劇飲無涼暄

迪明

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
迪明,来源于陆游的《宋诗》《观小孤山图》,原文:攘除厲凶,以迪明王

霈钧

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
霈,来源于郭印的《宋诗》《再用南伯韵 其二》,原文:層陰低匝野,鴻霈近連宵

泱燃

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《醉翁操》,原文:泱泱漫田流,青青被壠麥

勰孝

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

蘅竺

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蘅,来源于曹松的《唐诗》《送僧入蜀过夏》,原文:銀漢橋横鵲,蘅臯襪濺羅

郅旬

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
郅,来源于章甫的《宋诗》《次郝泽民韵》,原文:萬里關山今不閉,漢家頻許郅支和

颜苏

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
颜,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋尚书》,原文:正凉宵准拟,招延素魄,慰藉苍颜

秭悟

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
秭,来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其五》,原文:夷陵曉未霜,秭歸冬猶溫

裳茗

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
裳,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》,原文:但樂垂裳化,難酬補衮妍

鼎荑

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
鼎,来源于释慧空的《宋诗》《别一老还乡》,原文:朱颜内鼎丹就

言钲

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
言,来源于彭龟年的《宋诗》《挽傅德芳主簿》,原文:救苦真言

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