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沙奕取名

马戚葭作者:马戚葭2022-04-28 13:49:22

沙奕取名

斯沧

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
斯,来源于李龏的《宋诗》《读周晋仙诗》,原文:飲濁斯貴清,路險斯貴平

里朗

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
里朗,来源于汪梦斗的《宋诗》《连日车行风寒》,原文:二公氣岸皆千里,朗月白霜胸際浮

夷璆

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
夷,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:晋赵鞅围卫,报夷仪也

莲支

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
莲,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:金莲小步移,玉藕香腮枕

林兹

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
林,来源于洪适的《宋诗》《朱承事挽诗》,原文:林喧羣

昉知

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昉,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制寄题李纪风月无边楼》,原文:蕭佺駙馬子,鄒昉駱駝兒

亘漾

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
亘,来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然洞山二首 其二》,原文:溪流貫清江,湍瀨亘百里

玮晨

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于黄大受的《宋诗》《由洞庭入五田》,原文:前星落慶霄,薤露逐晨飆

庚灏

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
庚,来源于陈著的《宋诗》《次韵刘生蝶叶交飞》,原文:八月四七歲庚辰

谊隆

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

椿冉

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
椿,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

诣珵

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

臻瑭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
臻,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其一》,原文:清明鬯矣,福祿攸臻

莆筠

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
莆,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:莆中旧传盛事,六亚三魁

萃箐

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
萃,来源于林同的《宋诗》《柳玭》,原文:慎乃百勝術,早拔萬夫萃

润虢

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
润,来源于舒岳祥的《宋诗》《五月初四日浴阁成》,原文:玉有润难明借月色,出落吾侪

才函

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
才函,来源于杨公远的《宋诗》《早梅》,原文:棟宇才函丈,琴尊喜對賓

畅沅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
畅,来源于沈传师的《唐诗》《寄大府兄侍史》,原文:(白文礼云)今日且饮过小生这一席,来日同赴盛宴,务要吹弹歌舞,开怀畅饮也

灏经

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

中朔

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
中朔,来源于宋庠的《宋诗》《豹隠堂》,原文:屏上吳山遠,樓中朔管悲

冉阔

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
冉,来源于释道潜的《宋诗》《吴门狱中怀北山旧隠 其三》,原文:冉冉東風萬柳絲,啼鶯常自與春期

桓郅

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
桓,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》,原文:魯樂最爲備,雍徹施三桓

矜重

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
矜重,来源于范晞文的《宋诗》《题江湖伟观》,原文:四海矜重名,六丁護殘藁

储臻

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
储,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十》,原文:海岳储祥,符昌运、挺生前哲

谆经

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

傅初

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
傅初,来源于苏轼的《宋诗》《宝山新开径》,原文:資善諸王就傅初,常宣步輦按觀書

炫圭

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
炫,来源于汪梦斗的《宋诗》《晓入涿州界看太行山》,原文:繽紛霑壽斝,炫晃照華鑣

裴骃

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
裴,来源于释德洪的《宋诗》《赠成上人之云居》,原文:澗疊裴公石,杯形鴟子船

瑱沉

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
瑱,来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞(题拟) 一》,原文:此是瑱山境,还似象山无

洌谐

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:最愛堂東梅,洌寒亦弄姿

覃资

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《过湖上僧庵》,原文:棄置當世事,覃思天官書

熙影

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
熙,来源于张侃的《宋诗》《记野人语》,原文:協風與之俱,物性皆熙熙

般潆

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
般,来源于杜衍的《宋诗》《联句》,原文:萬事與人一般,子細看來好笑

晖珲

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
晖,来源于吕渭老的《宋词》《河传》,原文:开冷蕊,弄斜晖

莞翡

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
莞,来源于裴夷直的《唐诗》《夜意》,原文:鄰翁亦喜事,爲我一笑莞

存颜

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
存,来源于朱浚的《宋诗》《句 其一一》,原文:親愛零落盡,安用身獨存

珉栖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
珉,来源于周必大的《宋诗》《中奉大夫直徽猷阁致仕邵及之挽词二首 其一》,原文:庚庚古扁磨蒼珉,徐郎妙墨吹玄雲

硝钏

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
硝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:硝石臨湯沃,碙砂浸水煎

汶觅

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
汶,来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其一》,原文:裂素寫遠意,因之汶陽川

柃璐

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于李白的《唐诗》《古风 四十》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

曜曦

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曜,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:舊交皆炫曜,夫子獨淹留

笈纭

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
笈,来源于范成大的《宋诗》《临洺镇》,原文:去歲負笈遊,最住元符間

城诏

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
城,来源于释子淳的《宋诗》《又 其五》,原文:石头城,西北角

醇梧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
醇,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・正宫/端正好》,原文:巴楚夷陵酒最醇,使君風味更清真

袁铭

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
袁,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一五》,原文:蔡澤來分功,袁耽必上都

旎罡

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
旎,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:海棠过雨绵狼藉,杨柳团烟青旖旎,梨化滴露珠零碎

憬泱

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

缔麟

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

珂籍

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
珂,来源于李新的《宋诗》《贻高执中》,原文:穿仗摇旗影,鳴珂混樂音

郝瑄

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
郝,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:遐哉郝使君,一往歲月遒

时飔

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
时,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:得意许多时

裕逻

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
裕,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:裕陵遺旨知難改,元祐湛恩信有餘

峨骓

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
峨,来源于韩淲的《宋诗》《次韵彦章三首 其二》,原文:來賓有雙鴈,峨峨漸江皋

德笙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
德笙,来源于程敦厚的《宋诗》《雨中海棠》,原文:宗廟觀德,笙鏞樂勳

亘域

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
亘,来源于喻良能的《宋诗》《闻交代将至喜而成篇》,原文:可憐陸亘大夫,對面埋沒家珍

文荏

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
文,来源于吴则礼的《宋诗》《送子仁兄赴定武倅》,原文:案上文书看未遍

娅德

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
娅,来源于陈宗古的《宋诗》《游洞霄》,原文:便遣旧姻娅,解后作斯游

骥榆

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
骥,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:彷佛三生来展骥

庭涵

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
庭涵,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二二》,原文:洞庭涵浸八百里,岳陽樓高跨湖尾

壹燿

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:未入竟,壹肄

葆铭

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
葆,来源于方岳的《宋诗》《除夜 其一》,原文:葆真宮是何年有,游子相將便得真

缥茜

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
缥,来源于王十朋的《宋诗》《宿饭溪驿 其一》,原文:红楼缥缈光风里,熙熙和气欢声

竣青

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
竣,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

辰晢

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
辰,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》,原文:臧孙辰告籴于齐

什柔

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
什,来源于许及之的《宋诗》《羑里城》,原文:日裏看山好,好在什麽處

蒂治

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蒂,来源于睢玄明的《元曲》《八・闲嬉游父老每多,恐韶光暗里催,怕春归又怕相寻觅。坐兜轿的共访》,原文:宿名守枯槁,知命遺芥蒂

籍栗

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
籍,来源于陈宓的《宋诗》《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋 其一》,原文:提筆猒班超,把詩憐阮籍

啸麒

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
啸,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六三》,原文:江月晓,一声长啸海门秋

戈植

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
戈,来源于刘敞的《宋诗》《简深甫》,原文:倘許揖戈鋋,願奉詩壇將

寓佰

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
寓,来源于贺德英的《宋诗》《圣小儿诗》,原文:吾邦重午節,興目皆可寓

爀瑺

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

峻酝

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
峻,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二八》,原文:孤峰鬰嵯峨,千古常峻峙

篁辰

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
篁,来源于谌祜的《宋诗》《句 其四○》,原文:豈無風篁嶺,亦有明月灣

择苡

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:初,穆姜使择美檟,以自为榇与颂琴

仓鸠

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
仓,来源于朱熹的《宋诗》《昨为许进之书胎仙字因以名其室或疑欠舞字者故作此以解之》,原文:似恁春时,仓卒去何意

燃临

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
燃,来源于汪遵的《唐诗》《乌江》,原文:異哉賓主兩無語,客起疾如走避燃

欢律

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
欢,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

炫璃

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
炫,来源于洪适的《宋诗》《次韵保州闻角 其二》,原文:景逐軒楹轉,雲煙炫遊目

启弛

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
启,来源于不详的《唐诗》《天台观石简记》,原文:(旦)听奴咨启:

寓简

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
寓,来源于吕希纯的《宋诗》《元夕 其二》,原文:向來倦客寓中都,解后嘗瞻五馬車

品蝶

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
品,来源于陈观的《宋诗》《题甄氏访山亭二首 其一》,原文:雍容四座,矜夸一品,重听新词

诺珑

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司正礼辞,许诺

沛堇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
沛,来源于陆游的《宋诗》《登楼》,原文:堂堂豐沛龍準公,三尺造漢烹英雄

羡恬

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
羡,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其一》,原文:真堪羡,龙生龙子,双庆甚奇哉

仁枫

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
仁,来源于刘长卿的《唐诗》《客舍赠别韦九建赴任河南韦十七造赴任郑县就便觐省》,原文:望歲占風色,寬徭知政仁

乘庄

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
乘,来源于魏野的《宋诗》《次韵和王希知县见赠》,原文:豈徒要公醉,恐公遽乘軺

庄炯

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
庄,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:足容重,手容恭,目容端,口容止,声容静,头容直,气容肃,立容德,色容庄,坐如尸,燕居告温温

采自

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
采自,来源于刘敞的《宋诗》《舟次颍上寄贡甫》,原文:齊魯風流方演迤,淵雲文采自紆餘

椎临

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
椎,来源于沈端节的《宋词》《惜分飞》,原文:悔不當初放拍盲,爛椎一頓快平生

越渤

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
越,来源于韩玉的《宋词》《生查子》,原文:悵望黃金屋,恩衰似越逃

桔隋

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
桔,来源于韩驹的《宋诗》《巖桂花》,原文:桔槔抱甕兩置之,日日齋盂飽菘芥

篁磐

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
篁,来源于释遵式的《宋诗》《寄题丹丘梵才上人山居》,原文:疊石小崢嶸,修篁高下生

冬梧

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
冬,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:使節春冬換,征帆日夜開

篌玉

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
篌,来源于朱弁的《宋诗》《客怀》,原文:爲君嘯一曲,且莫彈箜篌

湫君

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
湫,来源于戴表元的《宋诗》《题子昂照夜白》,原文:一老有靈飛窣堵,二神無語鎖寒湫

骃继

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

晗鸯

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

靛椒

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

蔓璋

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蔓,来源于陈造的《宋诗》《朱倅索诗作三绝谢之 其二》,原文:蔓織青籠合,松長翠羽低

翡琝

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
翡,来源于裘万顷的《宋诗》《次施真人韵》,原文:珠簾玉案翡翠屏,霞舒雲卷千娉婷

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