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环岛取名

朱艺作者:朱艺2022-04-28 05:30:22

环岛取名

翌存

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
翌,来源于张继的《唐诗》《望归舟》,原文:翌日各解舟,出浦風動旗

勋恣

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
勋,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《薄幸》,原文:韩国殊勋,洛都西内,名园甲第相连

萝虢

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
萝,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:日烘芳炷下萝藤

峻礴

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
峻,来源于詹初的《宋诗》《凿流塘二首 其二》,原文:太史資誠峻,郎官選亦慳

阔律

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
阔,来源于张元干的《宋诗》《奉送真歇禅师往住阿育山兼简黄檗云峰诸老》,原文:契阔相思,岂知今日共登临

茉戍

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
茉,来源于释智愚的《宋诗》《琳禅人归豫章》,原文:勞將茉莉相題品,未必蓮花似六郎

鸯漳

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鸯,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:谁承望生折了连枝树上凤凰,不提防活刺了并头花底鸳鸯

萃淅

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
萃,来源于郭祥正的《宋诗》《早起》,原文:地主喜載酒,相從車馬萃

辑南

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

灏清

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

纶佶

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
纶,来源于彭汝砺的《宋诗》《彦衡约饮湖亭行不及赴》,原文:细拈丝梢龙尾北,缓携纶旨凤池东

飐嫣

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
飐,来源于刘黻的《宋诗》《呈径畈徐左司》,原文:水晶帘外东风起,卷不尽、满庭香雪,画阑小,斜铺乱飐,翠苔成缬

尔昊

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
尔,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:陈僖子谓其弟书:「尔死,我必得志

彰闰

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
彰,来源于杨万里的《宋诗》《林景思寄赠五言以长句谢之》,原文:昨夜夢中彰敬寺,死生魂魄暫同遊

泷筱

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

临齐

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
临,来源于陈著的《宋诗》《与西寺月石桥二首 其一》,原文:怅二十五年,临路花如故

庭岚

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
庭,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:夏庭芝,周室凤,舜郊麟

筝堇

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
筝,来源于张栻的《宋诗》《次韵刘枢密 其一》,原文:晚晴小景金羽翩翩柳外莺,玉手纤纤膝上筝

尚本

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
尚本,来源于陆游的《宋诗》《醉后庄门望西南诸山》,原文:夙尚本林壑,灌園無寸資

润执

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
润,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:夫昔者君子比德于玉焉:温润而泽,仁也

彬伽

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
彬,来源于施枢的《宋诗》《留别诗僧》,原文:焚膏繼晷自克己,彬彬學子顔之徒

南婉

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
南,来源于侯畐的《宋诗》《长安》,原文:家近闽南

搦绡

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
搦,来源于李昴英的《宋诗》《赠云峰演庵主》,原文:隻手擡,隻手搦

谊瞳

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

晃缨

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晃,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:晃漾吸初日,風靜波不生

烯璃

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璃,来源于刘克庄的《宋诗》《闻东轩讣 其一》,原文:我來將值日午時,千峰照耀碧玻璃

俞槿

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
俞,来源于张震的《宋词》《鹧鸪天》,原文:俞音竟未拜,感荷聖主慈

蘅皋

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
蘅皋,来源于楼钥的《宋诗》《次韵翁处度同游北山》,原文:飛黄蹀月終難絆,看取蘅皋手一揮

琲甯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
琲,来源于李壁的《宋诗》《游灵巖和韵三首 其三》,原文:君詩粲珠琲,光焰古人兼

茯馚

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《正月十三日过邓师契邂逅伯山在焉师契置酒因成五言四韵》,原文:太華之松千歲肯,嘗聞其下多茯苓

洵钰

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》,原文:數語教兒洵,持候州西驛

荟邕

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

姝昕

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
姝,来源于吕本中的《宋诗》《夏日深居二首 其二》,原文:設侍以金谷傾城之艷姝,酌以宜城九醖之醪敷

影珧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
影,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中奉寄》,原文:灯闪红窗影

浠芉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

翡倩

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
翡,来源于员兴宗的《宋诗》《赠吕德璋道人》,原文:是、是、是,东邻女曾窥宋玉垣,喜、喜、喜,果相逢翡翠银花幔,早、早、早,同心带扣双挽结交欢

淖媵

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
淖,来源于程俱的《宋诗》《答和江子我 其三》,原文:汩淖不甘勞皁隸,執輿豈必勝芻蕘

谧槐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

娇晤

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
娇,来源于宋庠的《宋诗》《正月四日侍宴紫宸殿契丹使预会》,原文:娇红嫩绿春明媚

皙璂

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
皙,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 西畴》,原文:曾參養曾皙,剩閲舞雩春

佐谒

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
佐,来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》,原文:又不見庾元規,武昌僚佐相追隨

伽唯

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
伽唯,来源于朱淑真的《宋诗》《元夜三首 其二》,原文:焚香讀楞伽,唯許山鬼聽

琰彦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
琰,来源于李新的《宋诗》《次韵员子春游马溪二首 其一》,原文:壽春下新詔,高蹈翠琰刊

文篌

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
文,来源于陶梦桂的《宋诗》《感怀五首 其五》,原文:以義爲文,洪暢精微

敖烁

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
敖,来源于李商隐的《唐诗》《过招国李家南园二首 二》,原文:歸來已絕褒貶筆,進用祇調敖倉儲

瞻麟

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
瞻,来源于梅尧臣的《宋诗》《观拽龙舟怀裴宋韩李》,原文:西瞻少遲留,天末霞成綺

汀镌

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
汀,来源于王感化的《唐诗》《奉元宗命咏苑中白野鹊》,原文:塔廟新浮水,汀洲舊布金

重翀

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
重,来源于韩淲的《宋诗》《诗谢文显兄弟载酒并简子畅二首 其二》,原文:溪樹重重水亂流,馬嘶殘雨晚程秋

熠缃

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
熠,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:候蟲呻吟而競秋兮,熠燿夕飛而流光

零觅

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
零,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 四十五》,原文:落魄空長恨,飄零謾短歌

帧篁

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

诏元

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
诏,来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》,原文:闻道君王仄席,尺一凤凰飞诏

璞明

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
璞明,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 演教 其八》,原文:價重連城璞,明逾釘壁釭

汀骊

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
汀,来源于孔平仲的《宋诗》《十月寒》,原文:雲岫翩孤鶴,烟汀渺斷鴻

暄楠

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
暄,来源于范成大的《宋诗》《初入湖南醴陵界》,原文:暄籥三春謝,炎鍾九夏初

存由

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
存由,来源于吴晦之的《宋诗》《雪后寻梅》,原文:思宣不見幸鼓存,由鼓求宣近爲愈

馟捷

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
捷,来源于洪适的《宋诗》《再和》,原文:終南捷徑絕,衡嶽卧圖逢

豫昊

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
豫,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵杨师古留别》,原文:有心思传说,无梦到高唐,(普云)主公贵为天子,富有四海,尚不肯逸豫

嘉芉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
嘉,来源于张纲的《宋词》《蓦山溪》,原文:滌濯靜嘉,馨香在茲

偕晟

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
偕,来源于释居简的《宋诗》《识全》,原文:自昔居門下,游觀必許偕

遒其

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
遒,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇帝阁六首 其五》,原文:可惜遒人官久廢,此詩湮鬰在閭閻

瑥棂

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

陇潮

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
陇,来源于艾性夫的《宋诗》《题四皓对奕瀹茶图各一绝 其二》,原文:还似陇头流水、各西东

青与

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
青与,来源于杨万里的《宋诗》《过南荡三首 其三》,原文:也解人间青与白

仑由

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
仑,来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其二》,原文:多华丽,潇洒似蓬莱岛琳宫绀宇,风流似昆仑山紫府瑶池

礼朝

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
礼朝,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:使适四方,协九仪宾客之礼:朝、觐、宗、遇、会、同,君之礼也

嶛钏

拼音五行释意
liáo高。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

滢壬

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于张耒的《宋诗》《正月八日坐局沽酒》,原文:壬申,郑伯费卒

晢合

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

杨桐

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
杨,来源于齐己的《唐诗》《喜干昼上人远相访》,原文:傍垂杨、行行缓辔

籍霏

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
籍,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一○》,原文:媿我西北客,恨匪戶籍占

镜鉴

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
镜,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:书底青瞳如月样,镜中黑鬓无双处

植哲

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
植,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:逆浪船排首,周阿纜植根

约茜

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
约,来源于徐集孙的《宋诗》《中秋夜雨》,原文:曾暗与,花王约

燮晤

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
燮,来源于朱松的《宋诗》《辛亥中秋不见月》,原文:君王曾夢商巖否,此物差堪與燮調

昃竺

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
昃,来源于张伯玉的《宋诗》《监州新定却寄并州旧僚》,原文:沈吟日已昃,十彀纔一中

真翼

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
真,来源于孙鲂的《唐诗》《看牡丹二首 二》,原文:却是人间真富贵

麒云

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
麒,来源于潘阆的《宋诗》《寄会稽仲休山人》,原文:羸形分絕麒麟畫,老境堪同鹿豕居

闰猷

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:期三百有六旬有六日,以闰月定四时,成岁

铮栖

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

媪簌

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
媪,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:更与庞公庞媪寿

凡才

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
凡才,来源于汪莘的《宋诗》《庆元五年休宁权县郑丞吴山寺劝农次韵 其一》,原文:令弟雄軍佐,凡才污省郎

僖苏

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
僖,来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其一》,原文:不作傅說霖,空閔僖公雨

篁馠

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hān芳香。
国学点评
篁,来源于林逋的《宋诗》《桃花》,原文:松篁終茂盛,蓬艾自衰榮

励昶

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

淑固

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
淑,来源于苏轼的《宋词》《清平乐》,原文:三月西城淑景多,曉煙清露暗相和

其孜

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
其孜,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔其孜孜,奉予一人,恭行天罚

彤中

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
彤,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康寄示上元》,原文:左幡彤赤抗前旌,捧詔西歸覲大庭

越璩

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
越,来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其三》,原文:甯越身猶賤,馮煖膽未呈

同裳

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
同裳,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:与子同裳

自缨

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
自,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・柳叶儿》,原文:如飲鴆自毒,如操刀自斫

馥瑶

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
馥,来源于曾丰的《宋诗》《穷冬征途触目省身》,原文:椒馨兰馥,烟雾霭横斜

遒碧

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
遒,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 七》,原文:萬靈感,百祿遒

町莹

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
町,来源于许景衡的《宋诗》《示世隆》,原文:處此得無猜,神觀迷町疃

珐越

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于阳枋的《宋诗》《用昌黎赋鸣雁韵劝蹇从叔出峡与乃兄相依》,原文:遠流通越派,殘日共秦光

勋备

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
勋,来源于黄庭坚的《宋诗》《赣上食莲有感》,原文:燧瑊勋业,何敢望西平

璂隋

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

泉勘

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
泉,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:寒泉瀉破青山腹,青山不改寒泉綠

其稽

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
其稽,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今冲子嗣,则无遗寿耇,曰其稽我古人之德,矧曰其有能稽谋自天

霄袤

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
霄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵和庆善游圆觉寺归四首时仆亦方自径山归 其三》,原文:直上青霄早,秋翎插健雕

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