logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

澜字取名吉凶

周陵葭作者:周陵葭2022-04-27 20:00:22

澜字取名吉凶

阔缈

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
阔,来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其三》,原文:待移杖藜雪後,犹怯蓬莱寒阔

缈谒

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
缈,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:蓬莱在何处,但危峰缥缈,玉籁无声

皓隅

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
皓,来源于林景熙的《宋诗》《六言 其一》,原文:獨憐身皓皓,不救俗靡靡

钏予

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
钏,来源于元绛的《宋诗》《石伞峯书堂》,原文:翠虬宝钏捧殷勤,明灭粲金碧

景音

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
景音,来源于周紫芝的《宋诗》《拟司马相如琴歌代文君答二首 其二》,原文:(正末云)他那老两口儿年纪高大,则有的这个孩儿,可又投军去了十年光景,音信皆无

津裕

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
津,来源于苏舜钦的《宋诗》《清轩》,原文:玉笛天津,锦囊昌谷

蕋赫

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
蕋,来源于真德秀的《宋诗》《长沙劝耕 其六》,原文:偷香黑蟻斜穿葉,覷蕋黃蜂倒挂枝

遒单

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
遒,来源于戴复古的《宋诗》《腊梅二首 其一》,原文:翡翠忽來機事動,蜻蜓不定晚風遒

凇晃

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

竺嫣

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
竺,来源于刘敏中的《元曲》《正宫・黑漆弩村居遣兴》,原文:直看西日當三竺,平接南山第五橋

萧韧

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
萧,来源于魏了翁的《宋诗》《计处士挽诗》,原文:白发萧萧同见、渚江秋

澄舸

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
澄,来源于贺铸的《宋诗》《京居春日遣怀》,原文:泉澄寒魄瑩,露滴冷光浮

颀烽

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

纫燝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

挚琬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
挚,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:挚不用死,皮帛必可制

易桑

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
易桑,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 九》,原文:必有弒君幷殺父,國中紛擾禍相連,更主易桑田

璩謇

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

曜乔

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
曜,来源于释广闻的《宋诗》《送僧归蜀》,原文:文星落奇曜,寶劒摧修鋩

芸亘

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芸,来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其一》,原文:帙解帶芸香,卷開和桂屑

静温

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
静,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:闲以静只

鸥启

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
鸥,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・快活三》,原文:霁山青处鸥飞

渌淙

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
渌,来源于司空图的《唐诗》《柳二首 一》,原文:心拱北宸恩露渥,笑回南浦渌波春

漳碧

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
漳,来源于魏野的《宋诗》《次韵和酬知开封县钱易学士见寄三首 其一》,原文:雲遮襄國天邊去,樹繞漳河地裏來

晗啸

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

玮梦

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于卢祖皋的《宋词》《渔家傲》,原文:对坐旗亭说梦

珧初

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

皤旎

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
皤,来源于余靖的《宋诗》《赣石》,原文:瓶罌所容可半斗,妙理盡在皤腹中

忆青

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
忆青,来源于刘宰的《宋诗》《送无灰酒周马帅口占三绝 其一》,原文:向寒乡、不念丰年,只忆青天万里

姣缈

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
姣,来源于张祜的《唐诗》《偶题》,原文:舞蠻姣服炫紅緯,雲旂飆御聲䡌䡌

种越

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
种,来源于李处权的《宋诗》《次陈叔易太湖二十韵》,原文:沧波耕不碎,似蓝田初种,翠烟生璧

沉单

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沉,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:当琼浆泛泛满金尊,莫惜沉醉,莫惜沉醉,永日长游衍

泯蓬

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
泯,来源于吕温的《唐诗》《读小弟诗有感因口号以示之》,原文:泯泯長流徹底清,石間松下倦心情

正炯

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
正,来源于王柏的《宋诗》《适庄兄游山》,原文:(正旦唱)

希札

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
希,来源于文天祥的《宋诗》《出使第五十六》,原文:神仙有真訣,胡不希長齡

枫域

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
枫,来源于何梦桂的《宋词》《最高楼》,原文:只恐棠阴未满,已有枫宸趣召,归路不容遮

桥湘

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
桥,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:将茅庵盖了,独木为桥

芸镌

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
芸,来源于陈纪的《宋诗》《夜起》,原文:夫物芸芸各歸根,衆中得一道乃存

霏藻

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
霏,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・鲍老儿》,原文:夜寒錯認定盤星,金屑霏霏翳眼睛

元娥

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
元,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:择元日,命民社

本简

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
本,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十劝 十》,原文:好慎外歸(京本作「切忌外方」)刑禍事,不然軍(京本作「君」)將主(辛本、川本、京本作「主將」)身灾,齋醮保無(京本作「年」)乖

涌津

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
涌,来源于金君卿的《宋诗》《双桧分题》,原文:瑞花盈尽,看看叠嶂银涌

萧棹

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
萧,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送淮东田制干回司》,原文:雨萧萧

壹文

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壹举足而不敢忘父母,壹出言而不敢忘父母

璩卿

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

簌嵇

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
簌,来源于宋祁的《宋诗》《悼祚禅师二首 其二》,原文:簌地毡帘下玉钩,煞强如独钓在江头

袁绍

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
袁绍,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:河北袁绍,淮南袁术,荆州刘表,江东孙权

嵘霈

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
嵘,来源于薛嵎的《宋诗》《为张上翁赋松交》,原文:今日峥嵘,方称贤弟之志也

藻芙

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
藻,来源于黄公度的《宋诗》《和邵观复见赠》,原文:我亦負罪臣,視彼才藻愧

宣蓓

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
宣,来源于祖咏的《唐诗》《送刘高邮棁使入都》,原文:身是鄧伯道,世無王仲宣

釉虢

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于杨万里的《宋诗》《送姜夔尧章谒石湖先生》,原文:鄆州溪堂虢州洞,未有退之詩可留

彰霆

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
彰,来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其三》,原文:覿體全彰,曾無覆藏

炘渭

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七六》,原文:預想東歸日,相逢指渭城

专忆

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
专,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:国有大任,焉得专之

央瑭

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
央,来源于胡铨的《宋词》《浣溪沙》,原文:茲歲方云暮,吾行未遽央

涵页

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
涵,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:嬋娟涵宿露,爛熳抵春風

霓思

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
霓,来源于洪炎的《宋诗》《盛彦光次韵见和复用前韵因以自叹 其二》,原文:須臾舞徹《霓裳曲》,騃卻高堂滿座人

权鹄

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
权,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(正末唱)你道闲身怎敢掌兵权

尉缥

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
尉,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:灞陵一代無發毀,儉風本是張廷尉

敏闻

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
敏,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:我兄昔高第,時論推捷敏

沧昀

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
沧,来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》,原文:只今归去,沧浪深处濯吾缨

理皎

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
理,来源于白居易的《唐诗》《送客回晚兴》,原文:槌鼓陞堂,理舊公案

炘恢

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢,来源于苏颂的《宋诗》《送仪州李太保丈》,原文:宥密行誰尼,規恢事已空

孜易

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
孜,来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其二》,原文:倒也会动的人心谐的耳,都一般喜笑孜孜

婴戍

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
婴,来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州泊》,原文:(灌婴云)想二将不知俺暗定其计也

浠珵

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

秸箫

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
秸,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

谊淞

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

纪蝶

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
纪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡赊者,祭祀无过旬日,丧纪无过三月

圆漳

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
圆,来源于韩维的《宋诗》《偶成寄曼叔》,原文:锦鳞跃处浪痕圆

磐泊

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
磐,来源于爱山的《元曲》《越调・小桃红消遣》,原文:水雲三百里,飛鴻集江磐

悠汶

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
悠,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八○》,原文:游丝飞絮两悠悠

冬葭

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
冬,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬,邢人,狄人伐卫

麟炔

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
麟,来源于陈深的《宋诗》《送耕存大参使日本 其二》,原文:金堂玉室,瑶林琼树,龙麟蟠走

懿燏

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
火光貌。
国学点评
懿,来源于汪元量的《宋诗》《戎州 其二》,原文:孔明遺恨懿血食,造物豈是衡不平

韪追

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

孜炔

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
孜,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其二》,原文:旦孜孜而忘倦,志兢兢而靡矜

斯彬

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
斯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王荐推官见寄》,原文:正斯一德,通乎百神

璩言

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

至染

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
至染,来源于宋祁的《宋诗》《送杨学士三首 其一》,原文:東風與雨至,染出枝上紅

湲鸠

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
湲,来源于白玉蟾的《宋诗》《水村吟雾》,原文:萬派漱寒玉,及此猶潺湲

雯珏

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

律棠

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
律,来源于赵希逢的《宋诗》《秋》,原文:遠邇祈公壽,歡聲共一律

笈夕

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
笈,来源于顾德润的《元曲》《天下乐・几曾见翠袖殷勤捧玉钟,三冬,节序穷,老廉颇岂堪施会勇。桑》,原文:自慙思竭如空笈,口吻悲吟知窘急

珈崎

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
珈,来源于赵崇缵的《宋诗》《游九锁》,原文:綵服聯三組,褕衣珥六珈

筝瑺

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
筝,来源于李清照的《宋诗》《句 其九》,原文:玉甲银筝照座

阔胥

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
阔,来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其二》,原文:浊酒一壶天地阔,世态都参阅

子焓

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
子,来源于贯休的《唐诗》《田家作》,原文:及登夫子門,必升夫子堂

种葭

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
种,来源于张可久的《元曲》《仙吕・一半儿秋日宫词》,原文:要管领春光,补种花无数

樟珈

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
樟,来源于饶方的《宋诗》《金山》,原文:吾憐樟樹好,取醉欲無還

茗潞

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
茗,来源于李新的《宋诗》《西轩 其二》,原文:石鼎颼飀閑煮茗,玉徽零落自修琴

栎昃

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

纮澜

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

酝虔

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
酝,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:微雨洒芳尘,酝造可人春色

庭鹤

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
庭鹤,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其三》,原文:空庭鹤唤人

境翩

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
境翩,来源于刘摰的《宋诗》《次李秬新秋韵二首 其一》,原文:夢境翩蝴蝶,宗盟近脊令

罡芸

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
罡,来源于陈必复的《宋诗》《松江》,原文:連赤松之佳氣,過三洞之罡風

袁运

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
袁,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其二一》,原文:南軒門第老袁三,將業江湖久遍參

嶛麟

拼音五行释意
liáo高。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

箬逸

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
箬,来源于晁公溯的《宋诗》《喜雨简仲霍行之》,原文:江邊風雨飄蓬箬,愛惜扁舟一夜愁

韵翡

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
韵,来源于赵文的《宋诗》《彭海月北游》,原文:即權合經,不特製名,雅韵盡呈

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家