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柳姓氏取名

林绍麟作者:林绍麟2022-04-26 11:59:22

柳是我国排名第130位的姓;

柳姓氏取名

骥矗

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
骥,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:骥踌躇于弊輂兮,遇孙阳而得代

偕绡

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
偕,来源于刘克庄的《宋诗》《二叠 其八》,原文:鄉評偕李謝,雖死有幽光

津种

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
津,来源于刘攽的《宋诗》《桃源》,原文:津亭多別離,楊柳半無枝

琛凝

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:待我持斤斧,置君爲大琛

乘珂

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
乘,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:世無乘槎客,安得窮昭回

樨其

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
樨,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

旬峰

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
旬,来源于程俱的《宋诗》《高邮旅泊书怀寄淮东提举蔡成甫观兼呈郑使君弇三首 其三》,原文:千里春何晚,三旬暖不回

仟蔳

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

昊优

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
昊,来源于李益的《唐诗》《夜上受降城闻笛》,原文:淮陽名都會,爽塏太昊墟

畅婳

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
畅,来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:好姻缘成间阻,乔风月畅难担

梁恒

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
梁,来源于韩淲的《宋诗》《周质夫山楹》,原文:知君梁棟材,大匠偶未度

桔琮

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
桔,来源于彭汝砺的《宋诗》《答圆相庵主人》,原文:秧馬泥深繭犢閒,燭龍顧影桔槔間

轼致

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
轼,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

沅樟

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
沅,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:湘沅騷人鄉,蘭芷今豈無

袁崇

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chóng高明宏大。
国学点评
袁,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郭文游山,袁宏泊渚

珺益

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于庾吉甫的《元曲》《尾声・本待要弃舍了你个冤家,别寻一个玉人儿成配偶。你道是强似你那》,原文:慷慨氣益遒,咏歌思逾新

简衍

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
简,来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》,原文:(笑科,唱)这的是我传书寄简请受的赏

韧蓓

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于白居易的《唐诗》《西街渠中种莲叠石颇有幽致偶题小楼》,原文:野狂不慣娉婷醉,蓬鬢偏宜蓓蕾侵

誉芹

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
誉,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:庆既令居,韩姞燕誉

栗闰

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
栗,来源于刘攽的《宋诗》《送刘四畋二首 其一》,原文:栗里久無彭澤賦,松江僅有石湖詩

临矜

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
临,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」主人曰:「临

珲郅

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:郅都守窮邊,匈奴爲之去

慷朝

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
慷,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:此意屬公須慷慨,晚雲成雨便歸山

晷正

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晷正,来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》,原文:分陰寸晷正可惜,人間兒女醯雞然

茯帧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
茯,来源于洪咨夔的《宋诗》《送游考功将漕夔门 其六》,原文:常言喫藥全勝飯,華岳松邊採茯神

豫卫

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
豫,来源于陈杰的《宋诗》《和州秋阳》,原文:(《鑑誡錄》八《賈忤旨》)(〖1〗《鑑誡錄》云:「後有一少年除長江簿,猶豫不赴,張蠙先輩爲詩刺之

晰泉

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》,原文:元自昭晰,無惑可祛

苡恽

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
苡,来源于钱起的《唐诗》《题精舍寺》,原文:薏苡連車載,珊瑚列樹敲

桔缥

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
桔,来源于柳永的《宋词》《鹤冲天》,原文:井無桔槔事,門絕刺繡文

檬槿

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

普缎

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
普,来源于韦应物的《唐诗》《出还》,原文:乃有此患,普及於汝

沁珩

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
沁,来源于崔敦礼的《宋诗》《和章冠之》,原文:霜痕如雨沁東郊,樂歲家家一把茅

隽言

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

誉垣

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:庶几夙夜,以永终誉

俪绍

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

嵊棋

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

曦俪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
曦,来源于皎然的《唐诗》《杼山上峰和颜使君真卿袁侍御五韵赋得印字仍期明日登开元寺楼之会》,原文:青曦弄驕暉,紹興丙辰年

濡札

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
濡,来源于释灵源的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:濡須誰築塢,玉兔王迷離

傅莲

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
傅,来源于杜甫的《唐诗》《忆郑南玭》,原文:疏傅里閭尋故老,秦皇車甲想東遊

槿峪

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
槿,来源于释德洪的《宋诗》《空印以新茶见饷》,原文:雀喧爭槿樹,人靜出蔬園

瑥诣

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

琢飐

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琢,来源于苏轼的《宋诗》《范景仁和赐酒烛诗复次韵谢之》,原文:誰琢翠嵐如許工,晴巒洶湧欲穿空

倾圭

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
倾,来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其三》,原文:呼酒嚼琼花,任醉来、玉山倾倒

涟淙

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
涟,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵庙》,原文:[合]灯前泪涟,生离各一天

冉荔

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
冉,来源于刘攽的《宋诗》《平山堂》,原文:冉冉風氣如雲停,峩冠曳带從竛竮

渲楚

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

霁潜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
霁,来源于陈造的《宋诗》《雨后病起二首 其二》,原文:霁天湛碧,正新凉风露,冰壶清彻

俪烽

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
俪,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:四时递来而卒岁兮,阴阳不可与俪偕

愉蒂

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
愉,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:吉日兮辰良,穆将愉兮上皇

缔中

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

沫嵊

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
沫,来源于王秬的《宋诗》《句 其一》,原文:韝鷹豈思揚,轍鮒固相沫

箬朔

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
箬,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・上小楼》,原文:箬下進醇酎,鑑中結飛鈴

孝桥

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
孝,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:忠和孝,恩和义

奥松

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

傅笃

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
傅,来源于林灵素的《宋诗》《无题》,原文:幾時傅說重調鼎,去歲成湯已解羅

倾知

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
倾,来源于谢逸的《宋诗》《送胡民望入京》,原文:玉酒频倾,宿眉愁聚

品曜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
品,来源于杨万里的《宋诗》《昌英知县叔作岁坐上赋瓶里梅花时坐上九人七首 其二》,原文:品物盡昭蘇,神功復帝謨

岳犹

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
岳,来源于陆游的《宋诗》《晚秋出门戏作二首 其一》,原文:气蒸云梦泽,波撼岳阳城

经博

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
经博,来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》,原文:[生]叨忝,母训师严,三史谙通,九经博览

璐詹

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
璐,来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》,原文:煌煌鳴佩璐,燦燦動旌霓

亦帧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
亦,来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》,原文:此生吾亦未蹉跎

敦笃

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
敦笃,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是故君子勤礼,小人尽力,勤礼莫如致敬,尽力莫如敦笃

永珵

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
永,来源于修睦的《唐诗》《秋台作》,原文:昭秩祀,永無易

楚蕙

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
楚蕙,来源于陈陶的《唐诗》《朝元引四首 一》,原文:低翻楚蕙鮮風曉,橫逗吳飈下瀨秋

矜燝

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
矜,来源于上官仪的《唐诗》《和太尉戏赠高阳公》,原文:爲矜皇后舞,猶著羽人衣

郅耘

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
郅,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》,原文:嘗疑冒頓惡,未受郅支誅

磐珏

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
磐,来源于姚勉的《宋诗》《题胡景颜双清堂》,原文:磐陀石上共安居,水遠山高一事無

桥楣

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桥,来源于李格非的《宋诗》《句 其二》,原文:雨短烟长,柳桥萧瑟

骃允

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

蔓琉

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
蔓,来源于杨公远的《宋诗》《闷书》,原文:石上生孤藤,弱蔓依石長

萌湘

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
萌,来源于裘万顷的《宋诗》《再用韵三首 其三》,原文:行客一仰止,折幾鄙吝萌

颀玖

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

韧淮

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于方岳的《宋诗》《田头 其二》,原文:南橘合嘉頌,爲枳緣踰淮

松闳

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
松,来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其三》,原文:松风泉水声相答

胥笃

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
胥,来源于李嘉祐的《唐诗》《游徐城河忽见清淮因寄赵八》,原文:棄舊美新由樂胥,自此黃鍾不能競

葭慈

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
葭,来源于唐弼的《宋诗》《三洲巖》,原文:蒹葭侵[壞](廢)壘,烟霧接滄洲

璁冉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
璁,来源于谢逸的《宋诗》《春词 其五》,原文:銀鞦騕褭嘶宛馬,繡鞅璁瓏走鈿車

静素

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
静,来源于陈傅良的《宋诗》《再用喜雪韵 其一》,原文:日迟宫院静愔愔

霄品

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
霄,来源于李弥逊的《宋诗》《仆与公采户曹奉议有先世之契又旧从其伯仲游今复相遇于此前日偶过西邻不知尝辱车马承贶佳什次韵为谢》,原文:指丹霄烟雾

沉临

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
沉,来源于楼钥的《宋诗》《潚自剡川寄水晶蒲萄》,原文:雲高天白夜沉沉,牆外誰家送遠砧

晠正

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一一一》,原文:笙簧正喧吸

圭珉

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
圭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:圭璋特,琥璜爵

缥栗

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
缥,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:郁孤闷翠烟缥渺,覆清寒苍雪缤纷

夕棹

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
夕棹,来源于苏轼的《宋诗》《送碧香酒与赵明叔教授》,原文:乘夕棹歸舟,緣源路轉幽

临藻

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
临,来源于李格非的《宋诗》《句 其二》,原文:更绮窗、临水新凉入

晷菡

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《复次韵吴遯翁》,原文:昏昏迷簿領,勿勿貴晷景

远钏

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
远,来源于苏轼的《宋诗》《留别释迦院牡丹呈赵倅》,原文:远近碧重重

鸥詹

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
鸥,来源于林景熙的《宋诗》《别所亲》,原文:一鞭归去也,鸥为侣

迪焓

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』迪高后丕乃崇降弗祥

昊冕

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
昊,来源于赵崇森的《宋诗》《春雨》,原文:昊天莫道高難測,試聽神龍驅霹靂

濡援

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
濡,来源于毕仲游的《宋诗》《送范德孺使辽》,原文:興雲作雨乃誰柄,坐視焦灼慳濡霑

纲炔

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
纲,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:然后圣人作为父子君臣,以为纪纲

蝶灏

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蝶,来源于陆游的《宋诗》《家居三首 其一》,原文:蘇合晝氤氳,天花似飛蝶

筱研

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

践搦

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
践,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:修身践言,谓之善行

淖胥

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淖,来源于李堪的《宋诗》《句 其一》,原文:縱橫順濆淖,隠見辨沙磧

骓幽

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫:左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁,皆里、丕之党也

逸郅

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
逸,来源于邓肃的《宋词》《生查子》,原文:逸筆作波險,欹斜不可讀

旎粹

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
旎,来源于张先的《宋词》《汉宫春》,原文:長憂風雨餘,失此香旖旎

嶛攸

拼音五行释意
liáo高。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

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